Agresívne dieťa: čo robiť? Rada psychológa. Prečo sa dieťa správa agresívne Dieťa sa doma správa agresívne čo robiť

Agresivita detí je úplne prirodzený a prirodzený jav. Americký psychológ Parens sa domnieva, že zásadne nehostinná forma správania sa zisťuje už od druhého mesiaca života dieťaťa. Dieťa sa správa agresívne, aby sa presadilo alebo zlepšilo svoje prežívanie. Tento typ agresie je dôležitou motiváciou pre sebapotvrdenie a podnecuje vo svete potrebnú súťaživosť, ktorá spočiatku nie je deštruktívna.

Ročné bábätko môže v srdci trafiť lyžicu kaše, ktorú nechce jesť. A jeden a pol ročné dieťa - fackovať svoju matku do tváre, ak trvá na prechádzke, a dieťa nadšene tápa po koberci s písacím strojom. A v tomto prípade treba vedieť spočiatku správne reagovať na prvé výbuchy agresie, hnevu a násilia zo strany dieťaťa. Ak sa pokusy o deštruktívnu agresiu nezastavia včas, potom v takmer 100% prípadov rodičia vytvárajú ďalšie problémy pre seba a dieťa.

Rodičom sa často zdá, že je zbytočné učiť ich obmedzovať emócie trojročného batoľaťa. Je to viac ako zvláštna pozícia, pretože základy správania v spoločnosti by mali byť položené na začiatku a nie zostupovať z neba v predvečer školy. Nie nadarmo v Rusku hovorili, že „je potrebné sa učiť, kým leží na lavičke, ale ako sa to naťahovalo pozdĺž nej, je už neskoro“.

Agresívne deti sa spravidla stanú vyvrheľmi v materskej škole a potom v základných ročníkoch. Pri hľadaní spoločnosti si buď začnú vnucovať priateľstvá násilím (a takéto vzťahy sú spočiatku krehké, keďže sú založené na strachu), alebo sa spoja s deťmi s podobným temperamentom a emocionálnym svetom, čo vedie k antisociálnemu správaniu. Koniec koncov, aby ste mali autoritu v takejto spoločnosti, musíte neustále dokazovať, že ste silnejší a bezohľadnejší ako ostatní.

Nie je jasné, prečo sa mnohých mamičiek dotkne, keď dvojročné bábätko v snahe presadiť sa bije mamu päsťami po rukách a nohách. Veria, že s vekom sa takéto správanie samo neutralizuje. Ale samozrejme, nikdy sa nič nestane. Keď sa dieťa v detstve naučilo, že matka môže byť bitá, prenáša tento model na spolužiakov, na priateľku a neskôr na manželku a deti.

Príčiny detskej agresie možno podmienečne rozdeliť do niekoľkých skupín:

- dôvodom je model deštruktívneho správania rodičov.
- spôsobené stresovou situáciou
- dôvodom je nesprávna reakcia rodičov na prejavy deštruktívnej agresie alebo nesprávny prístup rodičov k dieťaťu.
- príčinou sú psychopatologické a neurologické odchýlky vo formovaní mozgu a psychiky.
Ak sa teda rozhodnete riešiť agresivitu dieťaťa, všímajte si v prvom rade svoje správanie a správanie domácnosti. Veď prvý dôvod agresivity u detí spočíva v povahe socializácie, keď dieťa kopíruje správanie dospelých. Agresivita v tomto prípade nie je vlastnosťou detskej psychiky, ale modelom správania prevzatým od dospelých. Ako sa vy osobne vyrovnávate s vlastnou agresivitou? Ako vaše dieťa vie, že ste nahnevaní alebo naštvaní? Ak často sleduje, ako matka k niečomu dáva najavo svoj postoj, trieska dverami alebo hádže papuče o stenu, potom bude agresívny vzorec správania považovať za normu. Ak otec bije mamu a mama považuje za samozrejmé, že dá dieťaťu výprask za akýkoľvek priestupok, potom sa najprv musíte naučiť, ako sa vyrovnať s vlastnou agresivitou, normalizovať situáciu v rodine.

Nechajte svoje dieťa pochopiť, že každý má právo na zlé emócie, ale nemôžete hádzať päsťami na človeka, aby ste vyjadrili hnev. Naučte svoje dieťa vyjadrovať svoju nespokojnosť slovami. Keď sa dieťa blíži k hnevu, povedzte mu: Vidím, že si teraz naštvaný a nahnevaný. Pozrime sa, ako sa cítite a prečo. Negatív, oblečený vo forme slov, spravidla zmierňuje napätie. Ak toto cvičenie často opakujete, postupne sa verbálne vyjadrenie negatívnych emócií stane pre dieťa normou.

Rodičia často hovoria: nerozumie tomu slovu, ale nalejete to, ako by malo, stane sa to ako hodváb. Je zvláštne, že v 21. storočí je potrebné vysvetľovať vzdelaným dospelým, že fyzické tresty sú vo svojej podstate zhubné. Priznajme si, že výprask dieťaťu neslúži na vzdelávacie účely, ale preto, že dospelý bystrý človek nezvládol nával emócií. Nie je dosť spôsobov, ako nenásilne riešiť problémy? Metóda súťaženia, prepínania pozornosti, metóda prirodzených dôsledkov, zbavenie sa niektorých privilégií (chôdza, pozeranie rozprávky), metóda time-outu či „trestnej stoličky“, predsa len metóda tradičnej komunikácie a vysvetľovania. Ak najčastejšie bijete dieťa v reakcii na neposlušnosť, potom tým dávate najavo, že ste nenašli slová, ktoré by dieťaťu vysvetlili, ako urobiť správnu vec.

História súdnej psychiatrie ukazuje, že medzi vrahmi a maniakmi, ktorí boli obzvlášť krutí, 97 % vyrastalo v rodinách, kde boli fyzické tresty normou. Preto títo ľudia podvedome verili, že fyzická forma vplyvu na nevhodných ľudí (až po vraždu) je normálna.

Nemali by ste preháňať, že psychika dieťaťa bude narušená najmenším fyzickým trestom, nie je to tak. Nie je nič zvláštne, ak ste sa raz za dva mesiace nevedeli uskromniť a zľahka oplieskali bábätko o zadoček. Je to desivé, keď sa bitie stáva normou výchovy. Takže je zafixované, že silný má právo poraziť slabého.

Naučte sa prejavovať svoje emócie sami, nie kopancami a fackami. Naučte sa sami nahlas povedať: „Som nešťastný z tvojho správania, veľmi si ma nahneval svojou neposlušnosťou, som z hnevu bez seba. Preto vám s najväčšou pravdepodobnosťou nebudem chcieť večer čítať rozprávku. Mimochodom, je potrebné poznamenať, že pre agresívnych ľudí je veľmi ťažké vyjadriť svoj postoj slovami, najmä keď sa rozprávajú s deťmi.

Rodičia však často nevidia, že svojim deťom ukazujú model agresívneho správania. Napríklad, nebijeme dieťa, nebijeme sa navzájom. Prečo je naše správanie považované za agresívne? Pojem agresia je oveľa širší, ako sa na prvý pohľad zdá. Napríklad dvojročné dieťa behá po ulici s palicou - naháňa holuby a jeho babička sa na to priaznivo pozerá. prečo? Lebo to stále nestíha? A ak sa nabudúce dieťa tak rozbehne k babke?

Ak sa v štádiu raného vývoja, do 2-2,5 roka, agresívne správanie detí nezastaví a pozornosť sa neprepne na iné spôsoby prejavovania ich jedinečnosti, potom agresívny model prechádza do oblasti vedomej reakcie. To je tretí dôvod agresivity detí.

Rodičia môžu mechanizmus agresivity dieťaťa „naštartovať“ neustálym zľahčovaním. Ak je dieťa v rodine vystavené systematickému ponižovaniu, tak v snahe prekonať pocit vlastnej menejcennosti sa skôr či neskôr pokúsi akýmkoľvek spôsobom dokázať dospelým, že si zaslúži niečo iné. Agresivitou sa bude prelievať túžba dokázať, že jeho postavenie v systéme sociálnej hierarchie je vyššie, že si zaslúži iný prístup, väčšiu mieru dôvery či nezávislosti. Agresivita tohto druhu je ako sopečná erupcia: ticho vrie v hĺbke detskej duše a potom sa z nejakého malého postrčenia vyrúti ako lavína. Takáto agresivita je charakteristická pre deti, ktoré sú dlhodobo v autoritárskej spoločnosti, kde sa neberie do úvahy ich názor.

Stáva sa, že v rodine dieťaťa nie sú žiadni agresívni príbuzní, ale dieťa sa stáva skutočným despotom. Najčastejším dôvodom takejto „nepochopiteľnej“ agresivity je „búrková“ atmosféra v dome. Napríklad, keď sú rodičia v hádke a prakticky nekomunikujú. Alebo keď príde na návštevu svokra, ktorá má naštrbený vzťah s matkou dieťaťa. Hoci v rodine nie je zjavný prejav negatívnych emócií, deti ako radary pociťujú napätie medzi príbuznými a tlmia ho vlastným deštruktívnym správaním.

Stresová situácia často vyvoláva u detí agresivitu. Napríklad ostrý rozdiel vo výchovných opatreniach môže slúžiť ako príčina agresie. A tak po nedeľných návštevách u starých rodičov bola trojročná Alice vždy rozmarná a podráždená. Dôvodom bola, napodiv, veľká láska starých rodičov. Rodičia vychovávali svoju dcéru prísnejšie a starý otec a žena dovolili dievčaťu to, čo bolo doma absolútne nemožné: celé hodiny pozerala kreslené filmy, jedla veľa čokolády, chodila spať, keď chcela, dostávala nekonečné darčeky atď. Doma dievča začalo týždeň prebudovaním sa zo slobodného života so svojou babičkou. A nespokojnosť sa prejavila v podobe výbuchov agresie.

U veľkého počtu detí sa výbuchy agresivity zhodujú so začiatkom navštevovania škôlky alebo školy. Mama prváka Denisa sa sťažuje:

Bol s nami vždy milý domáci chlapec, nehádal sa, neboli žiadne problémy. Nechodili sme do škôlky, nepotrebovali sme tieto infekcie a vyrovnávanie. Ale chodili do školy – ako to zmenili! Učiteľ sa sťažuje: škandály, neustále protirečí, nepočúva, bojuje o prestávkach. A nedávno kvôli nejakej maličkosti poriadne zbil spolužiaka, ktorý je od neho o hlavu nižší!

Doma je dieťa kráľom a Bohom, môže robiť ústupky a ľutovať sa. V škole dieťa prestáva byť stredobodom malého sveta. A to bolí, najmä ak sa vám nepodarí uspieť vo vedomostiach. Ak nie je možné dosiahnuť rešpekt duševnými úspechmi, potom existuje len jeden spôsob sebapotvrdenia: pomocou pästí prinútiť človeka počítať so sebou samým.

Agresia sa tu využíva ako mechanizmus sebaobrany, keď dieťa na svoju adresu vidí skutočnú hrozbu. Všimnite si, že takáto reakcia je typická pre neisté deti s trochu nízkou sebaúctou, pretože agresia nahrádza odvahu. Zvýšenou formou agresivity sa spravidla prejavujú deti, ktorým sa v ranom detstve nedostalo materinskej náklonnosti alebo ktoré za chrbtom necítia skutočnú pomoc dospelých.

Psychológovia dôrazne odporúčajú, že aj keď je možné dieťa do škôlky nezobrať, určite ho tam dajte aspoň šesť mesiacov pred školou. Skúsenosti so socializáciou treba nadobudnúť už pred školou a nestačí návšteva športového oddielu či dvojhodinovka v rozvíjajúcom sa krúžku. Potrebujeme plnohodnotné hry medzi rovesníkmi pod dohľadom dospelých, potom má dieťa možnosť získať skúsenosti s triedením vzťahov v rôznych kombináciách.

Bábätko sa často stáva agresorom, ak sa v rodine stane pre neho niečo nepochopiteľné, čo dieťa nevie ovplyvniť alebo jednoducho nevie, ako má reagovať. Napríklad sa narodí druhé dieťa. Zvyčajne už 2-ročné dieťa dokonale chápe, že dôvodom zmien v rodine je vzhľad novorodenca. Žiaľ, musel som riešiť prípady bezprecedentnej agresivity staršieho dieťaťa voči bábätku: staršie deti udierali bábätko hračkami po hlave, zhadzovali ho z pohovky na zem, pokúšali sa ho udrieť lyžiarkou... Žiaľ, stal sa aj otrasný prípad, keď šesťročné dievčatko vyhodilo svojho novorodeného brata z okna. S takýmto druhom agresivity je veľmi ťažké bojovať, treba ho uhasiť ešte skôr, ako sa prejaví.

Nebudete mať silné problémy so žiarlivosťou, ak najstaršiemu vopred poviete, aké je dobré, keď je v rodine veľa detí. Je dobré, ak dieťaťu ukážete obrázky bábätiek, pôjdete spolu na nákupy, zapojíte dieťa do výberu mena pre „šteniatko“ alebo zariaďujete detskú postieľku. Ak novorodeniatko padne na staršie dieťa ako sneh na hlavu, tak staršie dieťa určite začne boj o pozornosť svojej mamy.

Často len odborník dokáže zistiť, či príčinou agresie je stresová situácia. A samozrejme, ak má dieťa špecifické psychické poruchy, pomôže len odborník.

Uvedomte si, že vaše dieťa je plnohodnotným členom rodiny. A jeho názor by sa mal brať do úvahy pri akýchkoľvek rozsiahlych zmenách.

Čo má robiť matka v počiatočnom momente boja s detskou agresivitou, ako reagovať na výbuchy zúrivosti?

Ak k vám dieťa zdvihne ruku, zachyťte ju a povedzte prísne, pozerajúc sa vám priamo do očí: „Naozaj nemám rád, keď ma bijú, preto nikomu nedovolím, aby mi to urobil a nebudem.“ ani ti to nedovolím." Nie je pravda, že to dieťa pochopí na prvýkrát, najmä ak mu predtým bolo dovolené biť každého. Ale od 10-krát sa začne objavovať uvedomenie.

Ak dieťa v hneve hodí hračku, zdvihnite ju, vráťte dieťaťu a stroho povedzte, že hračkám sa toto zaobchádzanie nepáči, že sa môže rozbiť. Ak dieťa hodí hračku druhýkrát, odstráňte ju na deň alebo dva. Povedz, že hračku urazil a požiadal ju, aby ju odstránila chlapcovi, ktorý jej ubližuje. Ak má dieťa dva alebo tri roky, požiadajte ho, aby hračku ihneď pohladilo, inak sa už nebude hrať so svojím majiteľom. Ako možnosť: ach-och, bábika bolí, Katya ju hodila na zem! Teraz treba bábiku ošetriť, na ruke má veľkú modrinu, poď, Káťa, prines vatu, obväzy a krém - ošetríme našu bábiku. Zabaľte ju do plachty, potraste ňou...

Takáto technika prepína dieťa z deštruktívneho modelu správania na pozitívny – ľutovať sa, prejavovať súcit.

Ak dieťa švihá po mladšej sestre, zastavte mu ruku a potom dôsledne povedzte deťom, že keďže sa nevedia hrať medzi sebou, budú sa hrať oddelene. Vezmite deti do rôznych izieb. Ak sa spor týkal hračky, odstráňte ju. Nezačínajte otázkou, kto začal ako prvý, pretože to vedie k zrodeniu zlatíčka.

Potrestajte prísnosť tónu a odstránenie hračky oboch vinníkov – pretože obaja nedokázali nájsť kompromis. Tak isto je potrebné upokojiť situáciu, keď je na vine najmladšie dieťa. Mladšie deti, vidiac, že ​​za všetky konflikty je väčšinou zodpovedné staršie dieťa, často zámerne provokujú staršie dieťa k škandálom a žartom. Preto staršiemu dieťaťu nehovorte: „Si starší, musíš to pochopiť“ alebo „Ty si starší, určite sa poddajte dieťaťu“.

Ak je dieťa k babičke neustále hrubé, obmedzte na chvíľu ich komunikáciu. Pokojne dieťaťu vysvetlite, že keďže babku rozčúlilo, správalo sa drzo, pomenovávalo a podobne, tak s babkou už nebude možné komunikovať. Je to škoda, lebo milšie prekvapenia pre vnúčika kupuje len babka a aj babka sa chystala zobrať svoje milované bábätko do parku na jazdu na koni... No keďže sa nevieš kamarátiť so svojím babička, potom bude tvoja babička sedieť doma a ty sám.

Neustále ukazujte svojmu dieťaťu neagresívny model správania, učte súcitu. Predstavte si, že dieťa chce pohladkať pouličné mačiatko. Nesprávny, agresívny model správania v tejto situácii je kričať „nedotýkať sa, je to nákazlivé“, odstrčiť mačiatko, ťahať dieťa nabok násilím za ruku. Správny model správania je ľutovať mačiatko: „Pozri, aké je nešťastné, aké je zlé. Poďme domov a prinesme mu kúsok klobásy! Ale mačiatka sa nedotkneme ani ho odtiaľto neodnesieme. Predstavte si, že cudzia teta sa vás začne dotýkať a niekam vás odvedie! Dostaneš strach. Takže mačiatko sa bude báť, ak sa ho dotkneme. Navyše, jeho mačacej mame sa to nemusí páčiť! Nechceme naštvať mačku!"

Naučte svoje dieťa vyjadrovať svoje emócie slovami: „Som nešťastný“, „Som smutný“, „Hnevám sa“, „Je mi to nepríjemné“ atď. Ak je dieťa ešte malé, povedzte mu: „Chápem ťa, Sasha, toto auto je veľmi krásne a naozaj ho chceš. Ale nemôžem vám to kúpiť, pretože som zabudol peniaze doma (ukážte prázdnu peňaženku). Vidím, že si smutný, že si tento stroj nekúpim, dokonca sa na mňa hneváš. Je mi tiež ľúto, že si nebudeme môcť kúpiť toto auto, ale navrhujem, aby ste sa šli povoziť na hojdačke."

V tomto prípade však už do konca vychádzky nebudete musieť nikomu nič kupovať, aby sa neukázalo, že ste dieťa oklamali.

Agresivita je ľudská. Etiologický prístup (K. Lorenz) uvádza, že agresivita je integrálnou súčasťou ľudskej podstaty, jej povaha je vo vrodenom inštinkte boja o prežitie. To však neznamená, že sa človek nemôže naučiť ovládať svoju agresivitu. A toto by mali najbližší učiť už v detstve.

Mnohí rodičia sa skôr či neskôr stretávajú s problémom agresívneho správania u detí, nevediac, čo robiť. Pred hľadaním rady musíte pochopiť, čo odborníci myslia pod prejavom agresivity. Možno to nazvať formou verbálneho napádania spôsobujúceho škodu na majetku.

Doteraz neexistuje jednotný uhol pohľadu na príčiny detskej agresivity. Niektorí odborníci sa domnievajú, že ide výlučne o vrodenú povahovú črtu, iní zas za to môžu nefunkčné domáce prostredie, nedostatočné vzdelanie a sociálna odlúčenosť.

V každom veku je agresivita u detí spôsob, ako sprostredkovať dôležité informácie vonkajšiemu svetu. Do určitého veku je to ukazovateľ pokračujúceho vývoja.

• Detstvo

V úplne prvej fáze života je hnev obrannou reakciou. Objavuje sa ako reakcia na nepohodlie a slúži na upútanie pozornosti dospelého.

• 2-4 roky

Agresia u detí vo veku 2-4 rokov je pokusom naučiť sa komunikovať s vonkajším svetom. Najčastejšie smerovali k rodičom a potrebovali prezentovať svoje požiadavky či túžby. V tomto období nastáva kríza troch rokov veku. Deti už chápu, že sú oddelené od svojich matiek, samostatných ľudí. Ale ešte nevedia, ako správne prejaviť svoje požiadavky, a tak sa často uchyľujú k hnevu, napríklad k hryzeniu.

• 4-6 rokov

V predškolskom veku deti začínajú pociťovať odpor. Často sú poruchy spojené s hračkami alebo hrami s rovesníkmi. Deti v predškolskom veku už vedia rozprávať, ale schopnosť verbálne prejavovať túžby sa formuje postupne. Ako obranná reakcia sa objavuje agresia. Agresívne správanie detí predškolského veku trápi najmä rodičov pred školou. Ale ako starnú, podráždenie klesá a schopnosť riešiť konflikty verbálne sa zvyšuje.

• 6-10 rokov

Bývalý predškolák sa v tomto veku ocitá v novom prostredí – v škole, učí sa začleňovať do novej komunity s vlastnými pravidlami. Navyše u detí vo veku základnej školy dochádza k skokovému vývoju. Teraz deti už nie sú bábätká. Aktívne vyrastajú, prejavujú záujem o dospelosť. Najčastejšie sa agresívne správanie detí vo veku základnej školy spája práve s odmietaním rodičov, že je čas komunikovať s dieťaťom rovnocenne.

• 10-12 rokov

10-12 rokov – štádium, ktoré sa inak nazýva mladší tínedžer. Akási príprava na prechodný vek, dospievanie. Teraz rodičia a iní dospelí strácajú svoju autoritu v očiach tínedžera. Názor rovesníkov sa stáva oveľa dôležitejším. Útoky agresie sú prirodzené a naznačujú zmeny v tele.

Ak doteraz nič v správaní syna alebo dcéry nespôsobilo obavy, neponáhľajte sa biť na poplach. Postupne sa správanie vráti do normálu. Ak je dieťa nervózne a agresívne, ak ste sa už predtým stretli s neovládateľným hnevom alebo máte pocit, že nad situáciou strácate kontrolu, je potrebná diagnostika odborníkom.

Útoky agresie u detí sú bežné. V opísaných prípadoch je to signál objavenia sa nových emócií, s ktorými sa dieťa stále nevie správne vyrovnať, takže by to rodičom nemalo spôsobovať veľké obavy. Musíte ukázať pozornosť a vysvetliť, ako sa správať za určitých okolností. Hlavným príkladom pre deti akéhokoľvek veku sú ich rodičia. Preto má zmysel pozrieť sa na to, ako riešite konfliktné situácie. Jeho správanie je pravdepodobne kópiou toho vášho.

Ak je však takéto správanie zdĺhavého charakteru, stojí za to venovať mu pozornosť. Odborníci identifikujú množstvo znakov, podľa ktorých je možné určiť predispozíciu k agresívnemu správaniu u dieťaťa:

1. Citlivosť a teda neustála nevôľa.
2. Odmietnutie dodržiavať pravidlá.
3. Vyvolávanie konfliktu.
4. Príliš emocionálna reakcia na činy iných.

Uvedené vlastnosti môžu byť len povahové vlastnosti, alebo môžu byť signálom vážnejších problémov. Pred vyvodením záverov pozorne sledujte, prečo dieťa vykonáva určité činnosti.

Druhy agresie

Typy agresívnych reakcií sú rozdelené do niekoľkých typov:

1. Verbálne - fidget používa celú svoju slovnú zásobu na urážanie inej osoby.
2. Fyzické – používajú sa päste, zuby, nechty. Dieťa aktívne stúpa do boja.

Tiež možno rozdeliť na:

1. Priamy - vstup do priameho verbálneho alebo fyzického kontaktu s protivníkom.
2. Nepriama - túžba prejaviť agresiu voči súperovi spôsobením škody na jeho veciach. Napríklad batoľa môže chcieť rozbiť cudziu hračku, roztrhať knihu alebo niečo vyhodiť, ak sa na danú osobu hnevá.
3. Symbolické – inými slovami hrozby. Dieťa môže kričať, že použije silu. Častejšie po varovaní nasleduje akcia.

Okrem toho môže byť agresia:

1. Aktívne, teda iniciované vnútornými duševnými procesmi.
2. Ochranná - reakcia na vonkajšie podmienky.

Odborníci sa snažia zistiť vzťah medzi úrovňou vývoja dieťaťa a tendenciou prejavovať agresiu. Napríklad poznamenávajú, že deti s nižšou úrovňou vývoja majú väčšiu pravdepodobnosť náhleho impulzívneho hnevu.

Faktory ovplyvňujúce dieťa

K agresii nedochádza, ak sa študent cíti pohodlne. Nevraživosť sa objavuje, ak je v nepríjemnej situácii.

Existuje množstvo vonkajších faktorov, ktoré môžu u dieťaťa zvýšiť riziko vzniku nadmernej impulzivity v akomkoľvek veku. Počítajúc do toho:

Pre bábätko od narodenia je psychická pohoda veľmi dôležitá. Vrátane – denného režimu a dôsledného správania rodičov. Ak niektorí príbuzní niečo zakazujú, zatiaľ čo iní to isté dovolia, dieťa začne pociťovať nepohodlie. Ako odpoveď sa objavuje podráždenie, hnev a agresivita.

Často sa vyskytujú situácie, v ktorých stojí za to, aby dieťa začalo agresívne prejavovať svoje požiadavky, keďže je mu okamžite dovolené, čo chce. V mysliach dospelých toto správanie fixuje určitý model. Takže všetko sa dá dosiahnuť týmto spôsobom.

Medzi ďalšie faktory, ktoré môžu vyvolať agresiu, patria:

• Tresty. Ak tresty vyvolávajú strach, spôsobujú bolesť natoľko, že nervózny prestáva vnímať ich príčinu, vedie to najčastejšie k izolácii, podráždenosti a záchvatom.

Agresivita sa však môže vytvárať v príliš prísnom aj v príliš mäkkom prostredí. V rodine, kde sa zákazy neberú vážne, sa mladší učia dosahovať svoj cieľ práve agresivitou. Tento vzorec správania zostáva v budúcnosti. Čím je dieťa staršie, tým je náprava tohto opomenutia náročnejšia.

Nemožno síce tvrdiť, že výlučne sledovanie programov s prvkami násilia môže viesť k nervóznemu správaniu, ale miera agresivity z nich rozhodne stúpa. Toto stojí za zváženie, keď dôverujete telefónom, tabletom a televízorom. V mladšom veku sa odporúča ovládať programy a hry, ktoré sledujete.

• Situačná agresia – vznikajúca ako reakcia na nepohodlie. Napríklad hlad alebo únava. Dieťa sa stáva podráždeným. Tento hnev zmizne, keď sú uspokojené základné potreby.

Zriedkavo vedie k nervóznemu správaniu detí len jeden z faktorov. Často ide o kombináciu príčin. Zistiť to sami je zvyčajne dosť ťažké. Najlepšie je kontaktovať profesionálneho psychológa, ktorý rodičom agresívneho dieťaťa poradí a ponúkne východisko.

Portrét agresívneho dieťaťa

Misha Smirnov chodí do prvej triedy. Tešil sa na prvý september, no po pár mesiacoch štúdia sa jeho nálada a správanie dramaticky zmenili. V triede nemá takmer žiadnych kamarátov, pretože každý vie, že ak sa chlapcovi niečo nepáči, môže pokaziť učebnicu, zahodiť ceruzky alebo dokonca udrieť páchateľa. Nepomáhajú stretnutia, na ktorých Mišovi neustále vyčítajú jeho správanie, nepomáhajú ani rady učiteľov, ktorí tvrdia, že prváka treba za zlé skutky trestať. Misha sa každým dňom viac a viac sťahuje do seba a rodičom nič nepovie.

Komentár psychológa

Malyaeva Irina, detská psychologička: „Ak chlapec nechce povedať, prečo sa na všetkých hnevá, nemusíte ho ťahať kliešťami. S najväčšou pravdepodobnosťou sa tu zbiehali „všetky hviezdy“: kríza 7 rokov, nafúknuté očakávania sa nenaplnili, snaží sa odolať tlaku a zodpovednosti, ale nedobrovoľne odstrčí priateľov a príbuzných, kruh sa uzavrie. Ak sa to nezastaví, bude to len horšie. Na začiatok sa musí študent porozprávať – hrať s ním špeciálne hry, požiadať ho, aby simuloval situáciu, a potom jemne vysvetliť, ako sa má v jeho stave správať.

Čo robiť?

V prvom rade nezabúdajte, že takéto bábätko potrebuje pochopenie a útechu. Toto je jeho druh volania o pomoc. Zaženie sa do klietky a nevie, ako von. Odstrkuje vás a dáva vám pocit, že je asociál, aj keď sa zúfalo snaží upútať pozornosť.

Agresívne správanie v rôznom veku si vyžaduje rôzne činy. Napríklad v ranom detstve je možné jednoducho ignorovať takéto prejavy, ale zároveň je nevyhnutné chváliť dieťa za dobré skutky. Táto metóda ukazuje, že existujú efektívnejšie spôsoby komunikácie. Pomáha zdieľať pocity s rodičmi. Toto funguje obzvlášť dobre, ak agresia vzniká ako dôsledok nepochopenia vlastných emócií a v dôsledku toho neschopnosti ich zvládať. Väčšie deti sa už dajú vytiahnuť pokojnou frázou. Napríklad: "Dospelí sa takto nesprávajú."

Ak vidíte známky toho, že sa v dieťati začína nabaľovať agresivita a ono sa chystá nechať ju vysypať, skúste ho rozptýliť.

Veľmi často sa môžete stretnúť s tým, že v reakcii na agresivitu zo strany prváka začnú dospelí prejavovať svoju nadradenosť. Táto taktika nikdy neprináša požadované výsledky. Naopak, vedie k zvýšeniu úrovne hnevu. Úlohou dospelých by malo byť vytváranie priaznivých podmienok a vysvetľovanie možností správania sa v náročných situáciách. Nasledujú podrobnejšie metódy, ktoré vám pomôžu vyrovnať sa s agresívnym správaním.

Uvedomte si, že zadržiavanie negatívnych emócií sa môže obrátiť proti detskej agresivite. Hnev a podráždenie sa hromadia v psychike každého človeka. Ak týmto emóciám nedáte včas priestor, pravdepodobne prepuknú v tú najnevhodnejšiu chvíľu a budú nasmerované možno k tým, ktorí za takýto stav vôbec nemôžu.

Existuje niekoľko akcií, ktoré odborníci odporúčajú použiť na uvoľnenie agresie:

1. Využite fyzickú aktivitu. Napríklad roztrhnúť kus papiera, poraziť boxovacie vrece alebo vankúš. Mieru agresivity pomáhajú znižovať aj aktívne prechádzky či šport.
2. Povzbudzujte svoje dieťa, aby niekde skrývalo emócie. Napríklad kričať do tašky alebo krabice. To pomáha vyhodiť prebytočnú agresivitu, ale iba na určitom mieste.
3. Jedným z najdôležitejších spôsobov je verbalizovať pocity a emócie. Toto cvičenie pomáha naučiť sa porozumieť tomu, čím prechádza. A postupne si osvojí aj ďalšie možné reakcie. Rozpoznanie hnevu je najdôležitejším krokom k jeho kontrole. Ale pre rodičov je veľmi dôležité začať. Dospelí najprv hovoria o svojich pocitoch. Je možné prejaviť emócie, ale nie prehnane. Potom rodičia začnú hovoriť o pocitoch. Tu treba byť citlivý. Fráza: „Viem, ako sa cítiš“ môže byť dráždivá. Netvrdiť, ale predpokladať a pýtať sa. Vašou úlohou je vyvolať dialóg.

Okrem toho môžete do svojho každodenného života zaviesť činnosti, ktoré sú dobré na upokojenie. Venujte zvláštnu pozornosť:

Akákoľvek forma vodnej hry má upokojujúci účinok. Aj samotné sedenie na brehu jazierka alebo vedľa akvária má pozitívny vplyv na emocionálny stav. Mnohé hry sa dajú ľahko zorganizovať doma, aj keď nemáte prístup do kúpeľne. Obyčajné umývadlo alebo vedro sa môže zmeniť na domáce jazero, na ktorom môžu plávať zvieratá alebo člny. Funguje skvele na prelievanie vody z jednej nádoby do druhej. Existuje množstvo experimentov na vodnej báze, ktoré s vami môže vaše dieťa robiť, pričom je rozptýlené a upokojené.

Môžete spojiť fyzickú aktivitu s terapeutickými vlastnosťami vody a ísť do bazéna.

Sypké materiály ľahko podliehajú vonkajším vplyvom. Môžete s nimi experimentovať, nemusíte sa obávať poruchy: všetko sa dá ľahko obnoviť. Do hry sa ľahko zapojí aj to najagresívnejšie dieťa.

• Tvorba

Skvelý spôsob, ako vyjadriť emócie, je kreativita. Napríklad detské kresby zvyčajne odrážajú ich vnútorný stav. A podľa zápletky kresieb či použitých farieb si zhruba viete predstaviť, či má dieťa problémy.

Existuje psychologická technika, ktorá sa používa, keď dieťa nechce zdieľať podrobnosti o konfliktnej situácii. Nechajte ho nakresliť, čo sa stalo. Počas tvorivého procesu sa mení spôsob myslenia a možno bude pre bábätko jednoduchšie nielen opísať situáciu, ale aj vnímať pokyny a rady rodičov.

Okrem kreslenia si osobitnú pozornosť zaslúži modelovanie. Je známe, že aktivity zamerané na jemnú motoriku majú upokojujúci účinok.

Pre staršie deti môžete ponúknuť písomnú prácu. Napíšte napríklad príbeh o svojich emóciách. Spiritualizujte pocity a umiestnite ich do nejakej situácie, aby dieťa žilo konflikt oddelene.

Niekedy potrebuje len postaviť a rozbiť vežu z kociek. A toto je jeho osobný spôsob, ako sa vysporiadať s agresiou.

V každom prípade, kreativitu deti dobre vnímajú. Stojí za to využiť to, aby ste im pomohli vyrovnať sa s hnevom.

V ojedinelých prípadoch je riešenie detskej agresivity týmito spôsobmi ťažké – najmä ak deti trpia autizmom, epilepsiou, hyperaktivitou a inými poruchami. V tomto prípade nepomôže edukácia a rady, potrebná je hlbšia diagnostika agresivity u dieťaťa, vyšetrenie a liečba. Príčiny a dôsledky detskej agresie nie sú úplne pochopené. Diagnostika môže prispieť k rýchlemu vyriešeniu problému.

Niekedy sa rodičia dieťaťa, ktoré začalo chodiť do školy alebo sa len chystá nastúpiť do prvého ročníka, stretávajú s problémom záchvatov agresivity u bábätka. Ako sa zachovať v tejto vekovej kríze a čo robiť, ak neposlúcha rodičov a učiteľov?

Príčiny

Agresivita u detí je negatívna reakcia na rôzne činy alebo komentáre iných.. Ak je dieťa nesprávne vychovávané, táto reakcia z dočasnej sa môže vyvinúť na trvalú a stať sa črtou jeho povahy.

Zdrojom agresívneho správania dieťaťa môžu byť somatické alebo mozgové choroby, ale aj nesprávna výchova. Ďalším dôvodom tohto správania môže byť veková kríza.

V tomto období sa deti začínajú realizovať ako žiaci a to je pre nich nová rola. To prispieva k vzniku novej psychickej kvality u dieťaťa – sebaúcty.

Pozrite si video o príčinách krízy u detí vo veku siedmich rokov a metódach, ako ju prekonať.

Prečo nepočúva?

Odteraz to už nie je malé bábätko, ale skutočný dospelý človek, ktorý sa snaží osamostatniť. Vo veku 6-7 rokov deti strácajú prirodzenú detinskosť, a tak sa schválne začínajú robiť grimasy a správať sa nerozumne. Dôvodom je, že deti začínajú oddeľovať vnútorné ja od vonkajšieho správania. Uvedomujú si, že ich správanie môže vyvolať reakcie ostatných. Neprirodzené správanie ukazuje, že ide len o detský experiment, aj keď kvôli takýmto skúsenostiam bábätka majú rodičia veľké obavy a obavy. navyše dieťa ťažko uspí alebo ho pošle umyť, objaví sa nezvyčajná reakcia:

• ignorovanie žiadostí;
• úvahy o tom, prečo to robiť;
• negácia;
• rozpory a spory.

Deti v tomto období očividne porušujú zákazy svojich rodičov. Kritizujú akékoľvek pravidlá, ktoré si sami nestanovili, snažia sa zaujať pozíciu dospelých. Existujúce princípy dieťa chápe ako detský obraz, ktorý treba prekonať.

Deti vo veku 7 rokov môžu kontrolovať reakciu ostatných na ich zlé správanie

Prečo dieťa vydáva škrípavé zvuky?

Sú chvíle, keď deti začnú vydávať rôzne zvuky: kvákanie, búchanie, štebotanie a podobne. Toto môže byť len pokračovanie ich experimentov, ale tentoraz so zvukmi a slovami. Ak vaše dieťa nemá problémy s rečou, potom nie je dôvod na obavy. Ak existujú nejaké chyby alebo koktanie, musíte sa poradiť s lekárom.

• Vyjadrite súhlas s nezávislými činmi vášho dieťaťa, nechajte ho autonómne.
• Skúste sa stať poradcom, nie zákazom. Podpora v ťažkých časoch.
• Porozprávajte sa s dieťaťom o témach pre dospelých.
• Zistite jeho myšlienky na tému záujmu, počúvajte ho, je to oveľa lepšie ako kritika.
• Nechajte dieťa vyjadriť svoj názor, a ak sa mýli, jemne ho opravte.
• Dovoľte si uznať jeho názory a súhlasiť – nič neohrozuje vašu autoritu a sebavedomie vášho potomka sa posilní.
• Dajte dieťaťu jasne najavo, že si ho vážite, vážite si ho a pochopte, že ak bude chýbať, budete vždy pri ňom a poskytnete mu pomoc;
• Ukážte dieťaťu možnosť dosiahnuť cieľ. Pochváľte ho za úspech.
• Pokúste sa odpovedať na všetky otázky vášho dieťaťa. Aj keď sa otázky opakujú, trpezlivo opakujte odpoveď.

Staňte sa najlepším priateľom svojho drobca!

Kurzy pre deti vo veku 6-7 rokov

Nestimulovanú agresivitu dieťaťa možno zmierniť tak, že mu ukážete, že existujú aj iné príležitosti na upútanie pozornosti a prejavenie sily. Aby ste vyzerali ako dospelí, nepotrebujete sa presadzovať na úkor tých slabších, ale keď ste podráždení, použite zlé slová. Na emočný výboj sa odporúčajú nasledujúce metódy:

1. roztrhajte na kúsky papier, ktorý musíte mať vždy pri sebe;
2. hlasno kričať na špeciálnom mieste;
3. hrať šport, behať a skákať;
4. vyklepanie koberčekov a vankúšov bude užitočné;
5. nácvik udierania do boxovacieho vreca;
6. veľmi pomáha hra s vodou (kontemplácia vody a jej obyvateľov v akváriách, rybárčenie, hádzanie kameňov do jazierka a pod.)

Voda dokonale uvoľňuje agresivitu a rozveselí celú rodinu.

Ako nájsť spoločný jazyk?

Rodičia musia byť počas záchvatov agresie u dieťaťa pokojní a zdržanliví. Musíte sa pokúsiť pochopiť, ako sa vaše dieťa cíti. Najdôležitejšie je milovať a chápať svoje bábätko, venovať mu viac pozornosti a času.

Bezpodmienečná láska je najlepší spôsob, ako sa vysporiadať s agresivitou. Mamičky a oteckovia dobre poznajú svoje deti a vedia predísť nečakaným výbuchom hnevu. Obmedzenie fyzickej agresie je jednoduchšie ako jej verbálny prejav. V momente, keď emócie stúpajú, keď dieťa našpúli pery, prižmúri oči alebo inak dáva najavo svoju nevôľu, mali by ste skúsiť presmerovať jeho pozornosť na iný predmet, činnosť, alebo ju jednoducho podržať. Ak sa agresiu nepodarilo včas zastaviť, je potrebné dieťa presvedčiť, že to robiť nemá, je to veľmi zlé.

Ako sa vysporiadať s hanblivosťou?

Okrem iného vo veku 7 rokov začínajú deti venovať pozornosť svojmu vzhľadu, oblečeniu. Snažia sa vyzerať ako dospelí. Dieťa prvýkrát kriticky hodnotí svoje správanie. V tomto období môže veľmi ľahko vzniknúť hanblivosť, dieťa nie vždy dokáže adekvátne posúdiť názory iných. Nesprávne posúdenie toho, čo sa deje, môže dieťa vystrašiť a spôsobiť, že sa bude báť upútať na seba pozornosť. Môže byť ťažké nadviazať kontakty. Ale niekedy sú deti prirodzene plaché.

Ako pomôcť?

Hanblivé dieťa je vnímavejšie, často ho ostatní nedokážu pochopiť. Mamičky a otcov vyzývame, aby častejšie zdôrazňovali dobré vlastnosti svojich detí. Preto musíte pestovať jeho sebavedomie. V žiadnom prípade sa na dieťa nehnevajte za jeho hanblivosť. Môže sa cítiť nejakým spôsobom defektný, odlišný od ostatných. To môže byť zlé pre formovanie jeho charakteru. V dospelosti si človek spomenie na svoje detské zášť. Z neustálych výčitiek sa dieťa nestane odvážnym a rozhodným, ale dokáže sa z toho stiahnuť.

Čítanie 7 min. Zobrazenia 170 Zverejnené 25.06.2018

Poviem banálnu vec: agresívne dieťa je výsledkom nesprávnej výchovy a nezdravej mikroklímy v rodine. Napätý stav dieťaťa, časté výbuchy negatívnych emócií by mali byť dôvodom na obavy rodičov a slúžiť ako začiatok zmien v každodennom živote.

Aké sú príčiny agresie u dieťaťa a čo s tým robiť, sa čitatelia dozvedia z tohto článku.

Príčiny agresie a správania rodičov

V praktickej psychológii existujú určité dôvody, prečo sa dieťa správa nepriateľsky:

• pocit strachu a úzkosti, ktorý spôsobuje, že okolitý svet je pre dieťa stále nepochopiteľný;
• obhajovanie vlastného pohľadu a svojich práv;
• túžba získať nezávislosť a stať sa nezávislým;
• neschopnosť uspokojiť určitú túžbu;
• zákazy zo strany rodičov alebo iných dospelých.

Dieťa svojím správaním od seba odsúva, hoci v tejto chvíli najnaliehavejšie potrebuje pochopenie a podporu. Vyžaduje si teda pozornosť, ale nepriateľský prístup príbuzných a iných, ktorý je spôsobený jeho správaním, v ňom vyvoláva strach a zvyšuje hnev.

Spravidla sa dieťa pred takýmto živým prejavom agresie snaží vytvoriť spojenie s blízkymi v prijateľnej forme. Ale ak jeho prosby ostanú nepovšimnuté, nasleduje nepriateľské správanie.

Vplyv rodiny

Vzorom správania pre dieťa sú ľudia okolo neho. Psychológovia tvrdia, že menej agresívne sú tie deti, v ktorých rodinách nie je nevraživosť a vážne tresty, kde s deťmi hovoria rovnocenne a snažia sa pomôcť.

Ak sú deti bité, pôsobí na ne fyzická sila, potom toto správanie nevedomky kopírujú a považujú ho za normu. Deti chápu, že v prítomnosti rodičov je potrebné obmedziť svoje emócie, aby sa vyhli fyzickým trestom. Len čo však vyjdú na ulicu a skryjú sa pred zrakmi dospelých, stanú sa obeťou, na ktorej sa pomstia a vystreľujú negatívne emócie.

Šikanovanie, zosmiešňovanie, hanobenie, zlomyseľné vtipy a prísne tresty negatívne ovplyvňujú psychiku dieťaťa. Aj keď rodičia považujú nejakú prezývku za neškodnú a roztomilú (napríklad „ušatú“, „knedľu“, „hlúpu“) a pravidelne tak nazývajú dieťa, potom v ňom takéto láskyplné upútavky vyvolávajú odpor, pocit vlastnej menejcennosti.

Alkoholizmus a bitky v rodine tiež zanechávajú negatívnu stopu na správaní bábätka.

Dieťa sa môže správať agresívne, ak žiarli na určitého člena rodiny. Napríklad, keď sa v rodine objavilo druhé dieťa, rodičia sú povinní budovať vzťahy, aby sa starší necítil zbytočný a nevidel nepriateľa v novorodencovi, ktorý mu vzal matku.

Aby sa predišlo nepriateľstvu syna alebo dcéry, je dôležité nadviazať dobré vzťahy v rodine, vytvoriť pokojnú atmosféru. Dieťa by malo vo svojom živote cítiť prítomnosť rodičov, ich starostlivosť a lásku. Musí existovať vzájomná dôvera, pretože jej absencia vyvoláva nervozitu a agresivitu. Buďte pozorní k dieťaťu a jeho požiadavkám.

V procese vzdelávania sa vyhýbajte extrémom. Nedávajte dieťaťu úplnú voľnosť, ale nevytvárajte ani prehnanú ochranu. Neustála kontrola a zvýšená pozornosť, chuť všetko riešiť a robiť pre dieťatko mu nedovoľuje osamostatniť sa a naučiť sa správne správať v stresových situáciách.

Nadmerná starostlivosť narúša normálnu komunikáciu s rovesníkmi, pretože dieťa sa cíti neisto. A v dôsledku toho sa uzavretý predškolák alebo školák stáva obeťou agresie rovesníkov.

znamenia agresivita a jej typy

Hostilita je reakciou psychiky dieťaťa na to, čo sa deje. Tento stav vám umožňuje cítiť svoju vlastnú silu a nadradenosť, čím umožňuje brániť svoje práva a záujmy blízkych. Ak je agresivita sprevádzaná útokmi alebo deštruktívnymi akciami, je to dôvod na zazvonenie poplachu a kontaktovanie špecialistu.

Agresívne správanie môže byť vyjadrené rôznymi spôsobmi:

• citlivosť a častá zášť;
• obviňovanie druhých za ich vlastné zlyhania a chyby;
• odmietnutie dodržiavať pravidlá a odpor voči nim;
• otvorený konflikt s rovesníkmi;
• provokovanie ostatných k hádkam a konfliktom;
• hysterický voči poznámkam alebo činom.

V závislosti od temperamentu môže byť agresivita u dieťaťa vo forme fyzických útokov proti osobe, zvieraťu alebo určitému neživému predmetu. Môže byť inštrumentálny, to znamená, že sa používa ako spôsob dosiahnutia cieľa.

Verbálny pohľad je charakteristický krikom, hysterickým kvičaním, hádkami, nadávkami. Pri nepriateľskom správaní sa cieľom dieťaťa stáva spôsobiť telesnú bolesť alebo morálnu ujmu objektu.

Nepriamy typ agresie charakterizujú zlé vtipy, klebety a zúrivosť. Pochopenie, že je možné „udrieť“ slovom, prichádza k dieťaťu, keď vyrastie.

Deti vyžadujú pozornosť rôznymi spôsobmi, v závislosti od ich veku. Bábätká začnú plakať a potom sa hystericky zrolujú. Vo veku 2 rokov agresívne deti hryzie, stávajú sa chamtivými, nechcú sa deliť o svoje hračky a veci a majú veľké obavy z nedostatku pozornosti.

Vo veku 3 rokov sa dieťa môže biť, hádže hračky a iné predmety na iné deti a dokonca aj na rodičov. Po kríze 3 rokov 4-ročné dieťa nepúšťa cudzincov na svoje územie, snaží sa zasiahnuť každého, kto ho obťažuje.

Vo veku 5 rokov naberá agresivita u chlapcov sebavedomú fyzickú podobu (bojujú) a dievčatá v tomto veku začínajú pomenúvať alebo ignorovať priateľstvá. Predškoláci sa vedia pomstiť a uraziť, ich agresivita sa môže prejaviť v podobe zlostného správania a klamstiev.

Ako zvládnuť s malým agresorom

Keď blízki ľudia a rodičia nereagujú na podráždenosť a nepriateľstvo, stáva sa to zvykom, normou počas komunikácie a správania vôbec, čo určite spôsobí ťažkosti v dospievaní.

Počas emocionálneho výbuchu by rodičia mali zostať pokojní a zdržanliví. Kričanie a škandály len zhoršia situáciu a trest nie vždy umožňuje upokojiť rebela.

V tejto chvíli sa postavte na miesto dieťaťa a snažte sa pochopiť, aké emócie prežíva. Napriek svojmu správaniu a nevraživosti dieťa podvedome očakáva pochopenie od rodičov, potrebuje cítiť, že sa oňho starajú blízki.

1. Porozprávajte sa s dieťaťom, vysvetlite mu, že takto sa nemá správať. Nehovorte len všeobecnou frázou, ale povedzte konkrétne, prečo je to nemožné: zvonku vyzeráte škaredo, nedostanete dezert, nezaslúžite si ísť na hojdačku, do zoo, do kina.
2. Agresívne správanie je výsledkom nesprávnej alebo iracionálnej výchovy od raného detstva. Psychológovia radia buď úplne ignorovať agresívny stav, ale aktívne podporovať dobré správanie a skutky, alebo trestať, ak to vedie k vyhasnutiu hnevu.
3. Rodičia by mali prijať všetky možné opatrenia na vytvorenie vrelej atmosféry v rodine, obklopiť dieťa teplom a starostlivosťou. Musí si byť istý, že je milovaný a neurazí sa.
4. Sledujte správanie dieťaťa, emocionálnemu výbuchu sa dá zabrániť, ak včas zareagujete na výzvu dieťaťa alebo ho odvrátite od provokatívnej situácie.
5. Ak nebolo možné zabrániť živému prejavu emocionálneho stavu, mali by ste dieťaťu pokojne vysvetliť, že jeho správanie je škaredé. Použite tvrdý úsudok, ak dieťa napríklad rozhádže hračky, prinútiť ho po sebe upratať. Ak sa iná osoba stala predmetom nepriateľstva, zľutuj sa nad urazeným. To umožní dieťaťu pochopiť, že svojím správaním sa od seba odsúva v prospech inej osoby. Postupom času bude pozornejší na rady svojich rodičov.
6. Agresivitu dieťaťa možno prekonať pomocou hier. Nechajte ho vyhodiť emócie počas hry. Nechajte ho roztrhať papier na malé kúsky alebo kričať do „vrecka“.
7. Prejdite sa s ním na čerstvom vzduchu, dajte mu možnosť veľa behať a skákať. Hry s vodou majú upokojujúci účinok, prelievajú tekutinu z jednej nádoby do druhej. Nechajte dieťa počas hry relaxovať a získať pozitívne emócie.

Záver

Všetky deti sú iné, preto prístup k nim nemôže byť rovnaký. Niekoho stačí objať a porozprávať sa, niekomu treba udeliť trest a niekomu netreba venovať pozornosť. V každom prípade sú rodičia povinní vytvárať priaznivú mikroklímu v rodine, kde dieťa vyrastá. Agresivita nie je vždy spojená s vekom, zlou náladou alebo zlým zdravotným stavom. Sledujte dieťa a starajte sa o jeho labilnú psychiku.

Zdieľajte tieto informácie s ostatnými používateľmi sociálnych médií. Nechajte svoje pripomienky a pripomienky. Povedzte nám o svojich skúsenostiach s výchovou detí.

Rodičia sa často obracajú na psychológov so sťažnosťami na správanie svojich vlastných detí. V závislosti od veku sa púšťajú do bitky, „vrčia“ na žiadosti a poznámky, vedia kopať, hrýzť, lámať hračky a správať sa ako malí čertíci. Takéto správanie môže nahnevať, spôsobiť zmätok, hanbu, ak sa iní sťažujú na dieťa, a myšlienky „prečo majú všetci deti ako deti, ale ja mám teba?

Pozrime sa, ako sa to prejavuje detská agresivita a čo môžu robiť rodičia.

Agresia je činnosť zameraná na spôsobenie poškodenia vlastného zdravia, ľudí, zvierat, vonkajších predmetov. Založené na negatívne emócie, túžba ublížiť.

Zároveň je to sila, ktorá je vlastná všetkým zvieratám. Ide o nervové vzrušenie a energiu potrebnú na realizáciu vlastných túžob a sebaobranu. V prírode môžu aj zajace aktívne bojovať o život a bojovať s dravými vtákmi. Život úplne bez agresie oberá o odvahu a schopnosť brániť svoje záujmy.

Ale tu zvažujeme tie aspekty, ktoré spôsobujú nepríjemnosti ostatným.

Vo veku dvoch rokov deti často hryzú, je to pre ne spôsob, ako spoznať svet, aj prostriedok na obranu svojich práv, vyjadrenie nespokojnosti s neúspechmi a spôsob, ako sa presadiť. Môžu sa tiež pokúsiť zasiahnuť rodiča alebo rovesníka.

Do troch rokov už dieťa lepšie ovláda svoje telo a rozširuje sa repertoár prejavov agresivity: dokáže pľuť, hrýzť, kopať, hádzať predmety, biť ostatných a vyčíňať záchvaty hnevu. Ale v tomto veku je ľahké dieťa rozptýliť, prepnúť pozornosť dieťaťa na niečo iné.

Vo veku 4-5 rokov sa pridáva verbálna agresivita, deti viac volajú menami, ale menej používajú zuby či hračky. Zároveň stále hodnotia všetko okolo polárne dobré - zlé, je pre nich ťažké predstaviť si zážitky druhého, zaujať jeho uhol pohľadu. Dievčatá môžu rýchlo pridať nové formy protestu, ako je mlčanie, ignorovanie.

Do 6-7 rokov detská agresivita sa môže prejaviť akýmkoľvek popísaným spôsobom, nová akvizícia je pomsta. Často sa používa na skrytie iných emócií - strach, nespokojnosť, odpor.

Mladší žiaci už majú istú sebakontrolu, vedia potlačiť agresivitu ako prejav odporu, nevôle, strachu. Chlapci konajú otvorene, používajú fyzickú silu - bijú sa, zakopávajú, „klikajú“ na čelo. Dievčatá si vyberajú nepriame a verbálne metódy – výsmech, prezývky, klebety, ignorovanie, mlčanie.

S vekom sa zlepšujú rečové schopnosti a ovládanie emócií a zároveň detská agresivita sa stáva sofistikovanejším a bolestivejším pre ostatných. V puberte sa hormonálnymi zmenami v organizme stávajú aj dovtedy pokojné deti citlivejšie a agresívnejšie.

Čo sa zvyčajne stáva: emócie sú nákazlivé, nahnevané dieťa rozhnevá rodičov, kričia naňho v reakcii alebo hovoria „Prestaň! Nekrič! Upokojte sa! “, v skutočnosti dospelí zakazujú žiť hnev.

Ale z jednoduchého zákazu detská agresivita nikam nevedie, ak neukážete, ako viete prejaviť hnev či nespokojnosť, agresivita sa jednoducho prenesie do vzťahov s inými (autoagresia – ubližovanie sebe, rovesníkom – najmä tým, ktorí sú slabší, zvieratá).

Ďalším extrémnym prípadom silného potláčania agresivity zo strany rodičov môže byť, keď sa dieťa stane letargickým, plachým a uzavretým.

Rodičia by si mali pamätať, že agresivita detí má vždy svoj dôvod a ak ich pochopíte, potom bude ľahšie zvládnuť „strašné“ správanie dieťaťa.

Častým dôvodom je ľahostajnosť rodičov k záležitostiam a záujmom dieťaťa alebo vnucovanie ich vôle, nedostatočný výber aj v malých domácich záležitostiach (čo si obliecť, čo jesť).

Ignorovanie požiadaviek, rozbíjanie vecí a prevracanie tanierov s jedlom je pre dieťa spôsobom, ako vyjadriť svoju nespokojnosť, brániť hranice svojej osobnosti a túžob a dosiahnuť aspoň nejakú pozornosť.

Príklad: Ak si dospelí nepamätajú a nesplnia svoje sľuby, napríklad ísť do parku a kúpiť si zmrzlinu, potom je hnev úplne očakávanou reakciou zo strany dieťaťa.

Detská agresivita môže byť použitá ako spôsob, ako sa presadiť medzi rovesníkmi alebo dospelými.

Príklad: Ak drsný otec svojho syna veľa kritizuje a trestá, zatiaľ čo úspechy a pokusy potešiť zostanú bez povšimnutia, dieťa môže bojovať v záhrade alebo v škole, aby si získalo rešpekt, ktorý doma chýba. Alebo neposlúchnuť mamu a starú mamu ako „odškodnenie“ za prísnosť otca.

Pre malé deti je to spôsob, akým deklarujú svoju zlú náladu, únavu alebo iné emocionálne vypätie, keďže často nevedia pomenovať svoju skúsenosť.

Príklad: Ak sa na konci prechádzky vaše dieťa stane rozmarným alebo sa háda s tými, s ktorými sa pred pol hodinou pokojne hralo, je jednoducho unavené z množstva dojmov a môže byť smädné. Ak je chlapec urazený a rozrušený (jeho sestra mu zjedla cukríky), ale naučil sa, že „chlapci neplačú“, môže dupať nohami a kričať, odhodiť jej hračky, čím premení odpor na hnev.

Pre staršie deti je to najjednoduchší spôsob, ako dosiahnuť postavenie alebo vládu, svoju vnútornú neistotu a nespokojnosť vyjadrujú opačným správaním

Príklad: K psychologičke priviezli 9-ročného chlapca, ktorý pravidelne vyvolával bitky s inými deťmi, nadával a kopal. Báli sa ho nielen spolužiaci, ale aj deti z iných tried. V rozhovore s tyranom, prečo to robí, znelo „nikto ma nepotrebuje“, otec pil, mama zmizla v dvoch zamestnaniach.

Deti sa potrebujú veľa hýbať, objavovať svet, ale ak na to nie je príležitosť alebo ak sú neustále pokyny „sedieť ticho, neprekážať“ a namiesto hier alebo kreslenia sa odporúča pozerať televíziu / tablet, potom môže nevyužitá energia vyústiť do agresie. Ak je to možné, prihláste svoje dieťa do športovej sekcie, akýkoľvek šport učí sebaovládaniu a sebaovládaniu.

Ak nemôžete určiť dôvody a agresivita detí je prítomná takmer v každej situácii, môže to znamenať vážne emocionálne poruchy. Niekedy sa to stane po prekonaných chorobách alebo v dôsledku oneskorenia vo vývoji mozgových štruktúr zodpovedných za kontrolu správania a emócií. Takéto dieťa treba vziať k psychológovi.

Ak je dieťa malé, sledujte, ako sa stýka s rovesníkmi, ak je staršie, porozprávajte sa s dieťaťom, zistite, čo ho motivovalo (možno ho vyrušilo konkrétne dieťa, ktoré udrelo, možno naňho náhodou nejaké dieťa spadlo a vaša dieťa si myslelo, že to bolo úmyselné a rozhodlo sa mu odpovedať)

Buďte pripravení ospravedlniť sa, ak ste sami urazili svoje dieťa činom, krikom alebo nepozornosťou, čím dáte jasne najavo, že si ho vážite. Deti si rýchlo osvoja príklad správania z rodiny.

S malými deťmi môžete zahrať vzrušujúcu situáciu pomocou bábik alebo iných hračiek, napríklad „Ako tigrované mláďa urazilo medveďa a čo teraz robiť“, „Aké ťažké je kamarátiť sa s myšou, ktorá volá mená“. Ukážte na príklade rozprávok, ako nepríjemne vyzerá ten, kto sa bije (barmaley, karabas-barabas). Tento prístup je veľmi zrozumiteľný a deťom blízky.

Ak je agresivita detí namierená na vás, potom môžete dieťa držať za ruky (len opatrne), alebo sa vzdialiť, aby vás nemohlo udrieť. Pri malých deťoch je lepšie nezmiznúť zo zorného poľa dieťaťa, aby sa necítilo opustené. Pri odchode povedzte, že keď sa dieťa upokojí, radi sa s ním porozprávate alebo sa zahráte.

Zároveň analyzujte svoje vlastné požiadavky - sú prehnané, vhodné pre vek? A ako tieto požiadavky sprostredkujete: dávate na výber, pýtate sa, alebo sa všetko deje formou objednávky?

• Pomenujte dieťa jeho pocity, hovorte o pocitoch."Vidím, že sa teraz hneváš", "Si naštvaný", "Hneváš sa". Dieťa sa naučí rozpoznávať svoje pocity a časom ich aj zvládať.
• Opakujte zakaždým, keď sú všetky pocity dobré, všetky pocity môžu byť. „Si nahnevaný a to je v poriadku. Aj ja sa niekedy hnevám."
• Hodnotiť len správanie, nie celé dieťa. "Nahnevaný je dobrý." A udrieť mačku je zlé. Nemal by si to robiť, "Milujem ťa, ale nemám rád, keď sa hádaš"
• Spoločne s dieťaťom nájdite spôsoby, ako sa dostať zo situácie, ktoré nezahŕňajú agresívne správanie.. "Môžeš ukázať, že sa hneváš iným spôsobom" "Svoj hnev môžeš vyjadriť slovami"
• Spolupracujte so svojím dieťaťom. "Poďme spolu prísť na to, ako môžete hovoriť o svojom hneve", "Vy chcete (jeden) a ja (iný), čo by sme mali robiť?"

Pamätajte si, čo vám pomáha vyrovnať sa s emóciami a zdieľajte toto tajomstvo so svojím dieťaťom.

Najlepším spôsobom, ako sa vysporiadať s agresiou, je prevencia s pozornosťou a láskou:

• Vyjadrite súhlas s nezávislými činmi vášho dieťaťa, nechajte ho byť nezávislým.
• Skúste sa stať poradcom, nie zakazovateľom, nájdite si čas na diskusiu o jeho živote pred mimoriadnymi udalosťami.
• Chváľte deti častejšie, to nestačí v žiadnom veku.
• Dovoľte si uznať názory dieťaťa a súhlaste, ak to neovplyvní niečo zásadne dôležité - nič neohrozuje vašu autoritu a sebavedomie vášho potomka sa posilní.

Uznaním práva dieťaťa brániť sa mu pomôcť vyrovnať sa so situáciou, v ktorej detská agresivita vznikla. Dieťa muselo zaútočiť, pretože nevedelo, ako inak situáciu riešiť. Dôležité je prejavy agresivity nepotláčať a nezakazovať, ale nájsť pre ňu prijateľné formy. Úplným odopretím agresivity a boja dieťaťa ho zbavujeme ochrany, odzbrojujeme, bez toho, aby sme mu niečo dali.

Ak máte nejaké otázky alebo neviete pochopiť dôvod, prečo je vaše dieťa agresívne, nezbedné, rozmarné alebo sa vyznačuje náhlymi zmenami nálad, pozývam vás na konzultáciu, kde spoločne nájdeme prístup k dieťaťu, zistíme jeho potreby a zistíme dialógu, naučíme rodičov a deti techniky, ktoré pomôžu vyhnúť sa konfliktom, ale sprostredkovať ich záujmy ostatným.