Postoj mladých ľudí k manželstvu a rodine
Téma tohto sociologického prieskumu „Postoj mladých ľudí k manželstvu a rodine“ nebola zvolená náhodou. Štúdium rodiny a manželstva je jednou z najdôležitejších úloh sociológie. Pojem „rodina“ by sa nemal zamieňať s pojmom manželstvo. Rodina je zložitejší systém vzťahov ako manželstvo, pretože... spája nielen manželov, ale aj ich deti a ostatných príbuzných. Rodinu možno považovať za malú sociálnu skupinu, najdôležitejšiu formu organizácie osobného života, založenú na manželskom zväzku a rodinných zväzkoch, to znamená na početných vzťahoch medzi manželom a manželkou, rodičmi a deťmi, bratmi a sestrami a ostatnými príbuznými. spolužitie a vedenie spoločnej domácnosti; a manželstvo je forma vzťahu medzi mužom a ženou schválená a regulovaná spoločnosťou, ktorá definuje ich práva a povinnosti voči sebe navzájom a voči ich deťom. .
Rodinné vzťahy a manželstvo boli vždy dôležitým momentom v živote ľudí. V každom type spoločnosti je prakticky každý člen vychovaný v rodine a v každej spoločnosti prevažná väčšina dospelých je alebo bola v manželstve. Manželstvo je jednou zo spoločenských inštitúcií, ktorá sa veľmi rozšírila. Práve v manželstve sa kladú základy morálky, duchovnosti a tolerancie. Cez rodinu sa menia generácie ľudí, človek sa do nej narodí a rodina cez ňu pokračuje. Takže najdôležitejšie funkcie rodiny sú: reprodukčná, ekonomická a spotrebiteľská, výchovná atď.
Postoj k láske každej generácie odráža črty doby a psychológie ľudí, nesie v sebe odtlačok životných podmienok a morálnych a estetických princípov, ktoré sa v danej spoločnosti vyvinuli. V súčasnosti existuje veľa problémov týkajúcich sa inštitúcií rodiny a manželstva. Odborníci poznamenávajú, že značná časť mladých ľudí informácie o rodine buď nedostáva, alebo ich dostáva nedostatočne, čo negatívne ovplyvňuje tak fungovanie rodiny, ako aj stabilitu manželstiev. Zvýšil sa počet rozvodov, znížila sa pôrodnosť a tým aj demografická kríza v krajine. Odhaduje sa, že viac ako tretina rozvodov sa vyskytuje v rodinách, ktoré spolu žili jeden až tri roky. Medzi dôvody rozvodu patrí sklamanie z partnera a strata na základe tohto počiatočného pocitu lásky. Toto nebezpečenstvo číha predovšetkým na tých manželov, ktorých známosť pred svadbou bola krátka (od troch do šiestich mesiacov). .
Väčšina rozvodov sa vyskytuje z dôvodov vyplývajúcich zo spoločného života.
K najväčšiemu počtu rozvedených manželstiev dochádza vo veku 25 – 30 rokov, kedy sa manželia stávajú materiálne celkom nezávislí, majú čas dobre spoznať svoje nedostatky a sú presvedčení o nemožnosti spoločného života. Zároveň sú dosť mladí na to, aby vytvorili novú plnohodnotnú rodinu a mali deti. Taktiež veľké množstvo rozvodov sa vyskytuje vo veku okolo 40 rokov. Je to spôsobené tým, že deti vyrástli a nie je potrebné zachraňovať rodinu kvôli nim a jeden z manželov má v skutočnosti inú rodinu.
Maximálny podiel rozvodov pripadá na prvých päť rokov manželského života. Prítomnosť detí v rodine priamo ovplyvňuje pevnosť manželstva. Vo viacdetných rodinách, kde je viac ako tri deti, je rozvodovosť podpriemerná.
Problém „spolužitia“ alebo „skutočného manželstva“ je relevantný aj v našej dobe. Tento pojem sa často zamieňa s pojmom „civilné manželstvo“, pod ktorým sa naopak rozumie manželstvo formalizované príslušnými štátnymi orgánmi. Polovica Rusov (55%) má pozitívny postoj k tomu, že mladí ľudia čoraz častejšie žijú spolu bez uzavretia manželstva, medzi mladými ľuďmi je to 77%, medzi dôchodcami - iba 30%. Skutočné manželstvo má viac nevýhod ako výhod a je to žena, ktorá je najviac ohrozená: samostatný problém civilného manželstva, najmä pre matku a deti spolu. V prípade rozchodu žena nezíska žiadne nároky na výživné a hrozí, že zostane v chudobe. Právna neistota je druhou a hlavnou nevýhodou. Deťom narodeným v občianskom manželstve hrozí, že sa stanú „bez otca“, ako aj stratou materiálnej pomoci od otca a možného dedičstva. Takáto rodina je vlastne zbavená podpory od štátu. Deti narodené v takomto manželstve, keď vyrastú, začnú si myslieť, že takéto vzťahy sú absolútne prijateľné, čo znamená, že je nepravdepodobné, že by sa chceli vydať... A to je malá časť negatívnych dôsledkov, ktoré manželstvo bez registrácie prináša so sebou..
Za zamyslenie stojí aj problém zvyšovania počtu predčasných sobášov u nás. Podľa štatistík je skoro 13-15% z celkového počtu sobášov skorých. Za skoré manželstvo sa považuje manželstvo uzavreté pred uzavretím manželstva (v Rusku 18 rokov) na základe osobitného povolenia správnych orgánov. Je zaujímavé, že často sa za skoré považujú aj manželstvá uzavreté vo veku 18-20 rokov. Skoré manželstvo je veľmi kontroverzná téma. Príčiny a dôsledky takýchto manželstiev skúmajú psychológovia a sociológovia.
Hlavným dôvodom uzavretia manželstva v ranom veku je očakávanie dieťaťa. V súčasnosti sa veľa mladých ľudí vydáva po získaní odborného vzdelania a po uzavretí manželstva sa neponáhľajú mať deti a radšej sa venujú kariére, aby zabezpečili materiálne blaho pre rodinu a budúce dieťa.
Mladá rodina má množstvo vlastností. Sú spojené s objektívne nedostatočnou úrovňou materiálneho a finančného zabezpečenia. Dnes je priemerný príjem na obyvateľa mladej rodiny 1,5-krát nižší ako celoštátny priemer, 69 % z nich žije pod hranicou chudoby. Sociologické výskumy ukazujú, že skoré manželstvo je dôležitým faktorom ovplyvňujúcim spokojnosť s rodinnými vzťahmi.
Pri skúmaní úspešných a neúspešných manželstiev sa ukázalo, že v skupine úspešných rodín sa do 21. roku života zosobášilo len 43 % a neúspešných 69 %. Úspešné manželstvo predpokladá vysokú úroveň sociálnej a psychickej zrelosti ľudí, pretože si vyžaduje stabilné postoje, určité vedomosti a zručnosti, ktoré v dospievaní niekedy chýbajú. Mladí ľudia sa často bezmyšlienkovito ženia. K tomuto kroku ich nútia rôzne dôvody. Štatistiky ukazujú, že skoré manželstvá vo väčšine prípadov nemajú budúcnosť – 90 % z nich končí rozvodom.
Francúzsky pedagóg Jean-Jacques Rousseau napísal: „Najstaršia zo všetkých spoločností a jediná prirodzená je rodina. Rodina je teda, ak chcete, prototypom politických spoločností...“ Rodina, v ktorej sa evidujú vzťahy, je plnohodnotnou rodinou, jedinečným stavebným kameňom, základnou bunkou našej spoločnosti. Spoločenské vzťahy vo všeobecnosti, ako aj úroveň kultúrneho rozvoja spoločnosti priamo závisia od jej foriem a funkcií.
Prirodzene, čím vyššia je kultúra každej rodiny, tým vyššia je kultúra spoločnosti ako celku. Preto je štúdium tohto problému v súčasnej fáze vývoja spoločnosti veľmi dôležité.
Aby som tento problém preštudoval hlbšie, urobil som rozhovor na tému: „Postoj študentskej mládeže k manželstvu a rodine“. Medzi 13 respondentmi boli študenti PPI pomenovaní po. Belinského, Štátna univerzita v Penze, Fakulta pedagogiky, psychológie a sociálnych vied, študenti 1. ročníka v odbore „sociológia“, z toho 10 dievčat a 3 chlapci vo veku 17-18 rokov.
Respondentom boli položené nasledujúce otázky:
1. Ako vnímaš manželstvo?
2. Aké by podľa vás mali byť hodnoty rodiny?
3. Čo si myslíte o tzv. civilný sobáš?
4. Ako vnímate civilný sobáš?
5. Myslíte si, že je normálne uzavrieť manželstvo počas štúdia na vysokej škole?
6. V akom veku by ste sa podľa vás mali vydať?
7. Ako vnímate manželstvo v ranom veku (pred 18)?
8. Aký je váš najdôležitejší dôvod na manželstvo?
9. Chceš sa vôbec vydávať?
10. Plánujete veľkolepú oslavu alebo skromnú recepciu?
11. Čo môže spôsobiť rozpad rodiny?
12. Máte vydatých priateľov?
13. Schvaľujete ich konanie?
14. Máte priateľov, ktorí sa neženia, ale žijú spolu?
15. Prečo podľa vás niektoré páry nezaregistrujú svoj vzťah?
16. Aké sú podľa vás trendy vo vývoji rodiny v modernej spoločnosti?
Väčšina opýtaných má pozitívny vzťah k manželstvu (84,6 %), zvyšok ešte o svojom postoji k manželstvu neuvažoval (15,4 % - prevažne muži).
Ako rodinné hodnoty žiaci identifikovali dôveru, porozumenie, úctu, lásku a deti.
V odpovedi na tretiu otázku sa väčšina študentov pomýlila a uviedla nesprávnu definíciu civilného sobáša, čo poukazuje na malé povedomie väčšiny respondentov o takej sociálnej inštitúcii, akou je manželstvo (správne odpovedalo iba 15,4 %).
Negatívny postoj k takzvanému „civilnému“ manželstvu malo len 23 % opýtaných, zvyšok študentov bol za „civilný“ s odôvodnením, že pred registráciou manželstva je potrebné spolu žiť a spoznávať navzájom lepšie. Dá sa predpokladať, že „civilné“ manželstvo je „skúškou“ na rodinné vzťahy.
54 % opýtaných sa domnieva, že je normálne uzavrieť manželstvo počas štúdia na vysokej škole, z čoho môžeme usúdiť, že moderná mládež má len malú predstavu o plnej váhe manželskej zodpovednosti, najmä ak ju spojíte so štúdiom a prácou a vychovávať deti.
Študenti považovali za najpriaznivejší vek na uzavretie manželstva 20 – 25 rokov (prevažne dievčatá – 61,5 %) a 27 – 30 rokov (prevažne muži – 38,5 %).
Všetci respondenti mali negatívny postoj k manželstvu už v ranom veku (pred 18. rokom života), len 15 % malo pozitívny postoj, ak je to naozaj nevyhnutné (najčastejšie je touto nevyhnutnosťou v tak skorom veku dieťa).
Mladí ľudia považujú deti a lásku za hlavný dôvod svadby.
Všetci opýtaní majú túžbu v budúcnosti uzavrieť manželstvo, iba 8 % si nie je istých, či sa chce vydať.
69% študentov plánuje veľkolepú oslavu, čo naznačuje, že manželstvo nie je posledným miestom v živote mladých ľudí, snažia sa udržiavať tradície, pamätať si tento deň a brať ho vážne.
Mnoho ľudí verí, že rodina sa môže rozpadnúť v dôsledku zrady, nedôvery a rozdielnych charakterov.
46 % študentov má vydatých priateľov. Na otázku: „Schvaľujete ich konanie? len 38,5 % odpovedalo pozitívne.
54 % opýtaných má priateľov, ktorí svoje manželstvo neregistrujú, ale jednoducho spolu žijú. Je pozoruhodné, že dôvody, ktoré narúšajú registráciu manželstva, uvádzali respondenti ako: rozdielne národnosti, zlé vzťahy s rodičmi, neistota o svojich pocitoch, finančné problémy, strach zo zaťažovania sa starosťami, rôzne druhy zodpovednosti, nezávislosť partnerov od navzájom („Je ľahšie odísť neskôr“). Dievčatá tiež označujú testovanie citov za základnú zložku spolužitia a interpretujú to tak, že partneri by sa mali lepšie spoznávať, pripravovať na rodinný život.
Ak to zhrnieme, mali by sme si dať pozor na častú chybu mladých ľudí, že pri plánovaní si založenia rodiny sa spoliehajú len na silu svojich citov. Mladí ľudia si nevybudujú skutočnú úctu k inštitúcii rodiny, ako príklad im slúžia neúspešné manželstvá príbuzných, priateľov a známych. Väčšina študentov netuší, čo je civilný sobáš, právne riziko neoficiálneho sobáša netrápi ani jedného študenta, čo svedčí o právnej negramotnosti mladých ľudí a vyžaduje si zásadné zmeny a transformácie v oblasti právneho poradenstva a poradenstva. predmanželská výchova študentov.
Sociologická štúdia uskutočnená so študentmi teda výrečne hovorí o aktuálnosti problému civilného sobáša medzi mladými ľuďmi, ktorý si vyžaduje nové prístupy k jeho riešeniu.
ZOZNAM POUŽITÝCH REFERENCIÍ
rodinné manželstvo rozvod manželský
1. Antonov, A.I., Medkov, V.M. Sociológia rodiny. - M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2006.
2. Grebennikov, I.V. Základy rodinného života: učebnica pre študentov pedagogických inštitútov. - M.: Vzdelávanie, 2001
3. Alexandrov, I.F. Rodina ako primárna jednotka a ako subjekt práva 2003.
4. Bestužev-Lada, I.D. Kroky k rodinnému šťastiu, M.: „Mysl“, 2005.
5. Danilová, E.A. Rodina ako najdôležitejšia hodnota mládeže 2007
6. Zapesotsky, A.I. Mládež v modernom svete. M, - 2006.
7. Sterkin, F.I. Čo je výhodnejšie - zákonné manželstvo alebo spolužitie? // Sociálne zabezpečenie. 2005. Číslo 4.
8. Filjuková, L.F. Moderná mladá rodina. M. 2008
9. Shchukina A.S., Bogdanova L.P. Civilný sobáš v modernej demografickej situácii // Sociologický výskum, č. 7, 2003.
10. Elektronická encyklopédia: www.Wikipedia.org
Študent 11. ročníka Andrei Chepizhak zdieľa svoje názory na rodinnú tému.
Rodina, čo to je?
Verím, že pojem „rodina“ je veľmi blízky pojmu „domov“. Toto je miesto, kde vás pochopia, pomôžu vám a zahrejú vás. V rôznych časoch bol pojem „rodina“ naplnený rôznymi význammi. Koniec koncov, svet sa mení, hodnoty sa menia, vzťahy sa menia.
V dvadsiatom prvom storočí sa slovo „rodina“ stáva nejednoznačnejším. Spoločnosť nestojí, prebiehajú v nej zložité sociálne procesy. A rodina už nie je len spoločenstvom v bežnom rámci. Nielen „otec, mama a ja“, ale aj „mama a ja“ a dokonca aj „moje dve mamy a ja“. A pravdepodobne je správne, že spoločnosť neodmietla prípady, keď má rodina nezvyčajné zloženie. Životné situácie sa predsa vyvíjajú inak. A ľudia žijúci v takýchto rodinách by tým nemali trpieť. V minulosti sa vyskytli prípady (napríklad v predrevolučnom Rusku), keď dieťa nebolo prijaté do dobrej výchovnej inštitúcie len preto, že bolo z neúplnej rodiny. Teraz sa však na tieto skutočnosti pozerá inak: zloženie rodiny nemá vplyv na prijatie do vzdelávacích inštitúcií.
Teraz si povedzme, či zloženie rodiny vždy ovplyvňuje to, ako deti vyrastajú. Najprv zvážime najbežnejšiu možnosť - rodinu, ktorá zahŕňa matku, otca a deti. Môžeme si napríklad spomenúť na slávny film „Burnt by the Sun“. Po prvé, pojem rodiny v sovietskych časoch tiež nebol úplne jednoznačný, pretože všetko „ťahala“ hlavne matka. Ale v tomto filme, na rozdiel od sovietskeho otcovstva, je rodina zobrazená v tradičnom zložení: otec, matka, deti. Otec je najdôležitejšou postavou, keďže je hlavou rodiny a hlavným živiteľom materiálnych hodnôt. Mama je strážkyňa kozuba, otcova poradkyňa. V takýchto silných rodinách bolo zvykom mať niekoľko detí a naučiť ich nejakému remeslu či kreativite. Z takýchto rodín spravidla pochádzali veľmi hodní ľudia.
No, tu je ďalší príklad, tiež z filmu s názvom „Kin“. Mama a stará mama vychovávajú dcéru. Všetko robia tieto ženy kvôli dieťaťu. A dievča, ktoré vyrastalo, videlo starostlivosť o seba, je vďačné svojej matke a babičke. V tejto rodine sa formuje aj dôstojný človek.
Ukazuje sa, že rozdiel vôbec nie je v tom, akú máte rodinu - úplnú, neúplnú. Ide o to, ako sa ľudia k sebe správajú. Rozhodujúcim faktorom sú vzťahy a klíma v každej rodine. Ako sa k sebe správajú dospelí, také bude dieťa. Nie je dôležité, v akej rodine ste vyrastali, ale čím ste sa stali.
... ženatí ľudia žijú dlhšie.
Žiačka šiesteho ročníka Dáša Tarasová je presvedčená, že vedci majú pravdu, keď to tvrdia
...ženatý ľudia žijú dlhšie.
Prečo človek potrebuje rodinu? Táto otázka sa týka mnohých, ktorí si pre svoju životnú cestu vyberajú usmernenia. V modernom svete si väčšina ľudí váži kariéru, peniaze, slávu. Mnoho mladých ľudí sa po vysokej škole neponáhľa so zakladaním rodiny a rozmýšľajú nad zarábaním veľkých peňazí. A uvažujú asi takto: najprv zarobím veľa peňazí, potom sa zamilujem, potom sa vydám, potom budem vychovávať deti... Málokedy je, že je niekto v manželstve šťastný, žiť s takýmito presvedčeniami. Moderní mladí ľudia nie sú orientovaní na rodinný život. prečo? Prostredie vyzdvihuje iné hodnoty.
Vedci sú však presvedčení, že ženatí ľudia žijú o šesť rokov dlhšie. Je to tak? Naozaj chcem veriť. Všetko závisí od vnútrorodinných vzťahov. Môžete žiť láskyplne, alebo môžete žiť s trpezlivosťou a dokonca nenávisťou.
Ale hlavným bodom v živote každej rodiny sú deti. Pomáhajú znovu nájsť lásku a odhaľujú mnohé tajomstvá rodinného života. Niekedy je rodina na pokraji rozvodu, no potom sa objaví dieťa. A teraz sa vzťah zlepšuje, dom opäť vonia čerstvými ružami, opäť prichádza pokoj a vzájomné porozumenie.
Aforizmy o rodine
Spojenie dvoch osôb rôzneho pohlavia, nazývané manželstvo, nie je len prirodzený, zvierací zväzok a nie len občianska zmluva, ale predovšetkým morálny zväzok, ktorý vzniká na základe vzájomnej lásky a dôvery a mení manželov na jedného. osoba.
Hegel
Pre mravného človeka sú rodinné vzťahy zložité, pre nemorálneho človeka je všetko hladké.
L. N. Tolstoj
Oženiť sa bez toho, aby ste sa k niečomu pripútali, je zrada.
M. Montaigne
Oženiť sa znamená znížiť svoje práva na polovicu a zdvojnásobiť svoje povinnosti.
A. Schopenhauer
Dobré manželstvo spočíva na talente na priateľstvo.
F. Nietzsche
Len rozumné manželstvo je úspešné, len nerozvážne je vzrušujúce. Akékoľvek iné je postavené na základných výpočtoch.
N. Chamfort
V starovekom ruskom manželstve sa páry nevyberali na základe hotových pocitov a postáv, ale postavy a pocity sa rozvíjali na základe vybraných párov.
V. O. Kľučevskij
Manželka a deti učia ľudskosť; mládenci sú zachmúrení a prísni.
F. Bacon
Manželstvo bez detí je ako deň bez slnka.
Staroveký aforizmus
najhoršia vec je ľahostajnosť
Ôsmačka Alexandra Nazarova verí, že aj keď máte rodinu, áno
najhoršia vec je ľahostajnosť.
V dnešnej dobe je pojem rodina pre každého iný. Pre niektorých je to okruh príbuzných a blízkych priateľov, pre iných ľudia, s ktorými by ste mali žiť pod jednou strechou, ale nemáte s nimi nič spoločné.
Podľa môjho názoru môže mať rodina niekoľko línií správania. Pre niekoho je hlavné štúdium a práca, no chýba im ľudská pozornosť. A pre ostatných je na prvom mieste ľudské teplo. V takýchto rodinách sa žije ľahšie a sú oveľa šťastnejšie.
Najhoršia vec je však ľahostajnosť. Niekedy sa stane, že sú tam tvoji rodičia, no ani si ťa nevšimnú. Žijú si svoj vlastný nepochopiteľný život. Najhoršie je, keď máte rodinu, ale tá sa o vás nestará. Je ťažké si uvedomiť, že ľudia vo vašom okolí sa k vám takto správajú.
Môj koncept rodiny sa môže zdať detinský, ale verím, že rodina je tam, kde máte mamu a otca, starých rodičov a ktorí vás milujú takého, aký ste. Ktorí sa o vás boja, a ak to bude potrebné, vynadajú vám. Chcú, aby ste žili svoj život dôstojne. Rodina je domov, kde ste očakávaní a milovaní.
Každý si musí pamätať
Schopnosť myslieť na znevýhodneného suseda je taká potrebná, ale, žiaľ, nie až taká bežná vlastnosť človeka. O tomto - v materiáli Bozhana Zainullina, stupeň 6v1.
Aktuálny rok sa nazýva rok rodiny. prečo? Je najvyšší čas venovať pozornosť problémom našich rodín. Koniec koncov, rodina je niečo, čo všetci skutočne potrebujeme. Sú to ľudia, ktorí nás milujú a záleží im na nás. Toto je náš dom.
Som tiež veľmi naviazaný na svoju rodinu. Ale moja rodina je neúplná. Mam mamu, ale nemam otca. A starí rodičia sú ďaleko v Iževsku. Moji ďalší príbuzní, a to je tiež moja rodina, sú roztrúsení po celom Rusku: v Kubani, v Bemyži (tam je také mesto), v Grahove a v mnohých iných častiach krajiny. Som od týchto ľudí oddelený, ale som šťastný, pretože ich mám.
Ale na svete sú deti, ktoré nemajú rodinu. Rodičia ich nemôžu vychovávať, pretože sami nevedia, ako sa správať. Zdá sa, že veľa ľudí si to nevšimne, pretože je s nimi všetko v poriadku. Samozrejme, existujú charitatívne projekty. Ako napríklad v našej škole - zbieranie vecí pre deti útulku Dieťa v ohrození. Ale to tvojich rodičov nevráti späť. Musíme sa zamyslieť nad tým, ako posilniť rodiny. A každý by si mal pamätať, že sú deti, ktoré nemajú rodinu a možno ju ani nikdy nemali. Bol by som veľmi rád, keby všetci ľudia, ktorí žijú v prosperujúcich rodinách, pomohli deťom z detského domova. A keď budem veľká, určite urobím všetko možné pre deti, ktoré potrebujú pomoc.
...manželstvo sa už nepovažuje za posvätné...
Ruslan Mubaryakshin, 10. ročník, si to myslí. má pravdu?
Domnievam sa, že za problémy v rodine môže aj štát. Existuje veľa slobody: môžete sa vydať a rozviesť najmenej stokrát. Z tohto dôvodu sa manželstvo už nepovažuje za svätú, posmrtnú udalosť. Mladým sa otriasli základy. Kvôli vulgárnosti, ktorá sa predvádza v televízii a pod. Muž je v porovnaní so ženou čoraz slabší. Toto je problém štátu. Režim by mal byť autoritatívnejší v otázkach, ako je rodina. Spoločnosť sa totiž formuje aj kvôli štátnej objednávke.
Dieťaťu sa venuje malá pozornosť
Tak hovorí Matvey Grishchenko, 9. ročník. Čo robiť?
Rodina je veľmi voľný pojem. Môže byť šťastná alebo nešťastná. Dieťa musí žiť v úplnej rodine a dostávať dostatok pozornosti od oboch rodičov. Rodina sa formovala od nepamäti. Už v primitívnych časoch vznikali pojmy ako láska, zmysel pre zodpovednosť a pod.. Časom sa pojem rodina vytratil. V súčasnosti je veľa nešťastných manželstiev, neúplných rodín, veľa detí je opustených alebo žije na internáte. V mnohých rodinách sú rodičia často na služobných cestách alebo jednoducho pracujú neskoro, a preto sa dieťaťu venuje malá pozornosť. Vďaka tomu môže dieťa začať vystupovať, získať zlozvyky atď. Verím, že aj v chudobných rodinách môžu rodičia svoje deti vychovávať dôstojne. Môžete ísť len tak s deťmi von, aspoň do parku na prechádzku. Dieťa tak trávi viac času so svojou rodinou a môže ísť príkladom do budúcnosti.
Téma rodiny je veľmi veľká, dá sa o nej diskutovať veľmi dlho...
Neopúšťajte svoje deti!
V Rusku je veľa detí opustených rodičmi. Problém osirotenia v Rusku je veľmi rozsiahly a nevyriešený. Dá sa to nejako vyriešiť? Samozrejme, je to možné, ale mal by o tom vedieť a myslieť aj samotný rodič a nezhadzovať svoje bremeno na iných ľudí. Napríklad v susedných krajinách, ako je Kirgizsko, Arménsko, Tadžikistan, nie sú prakticky žiadne deti opustené svojmu osudu. Majú veľké rodiny: strýkov, tety, starých rodičov a iných príbuzných. Deti preto nezostávajú na ulici. Ani Rómovia, ktorí nocujú na železničných staniciach a zastávkach, neopúšťajú svoje deti.
Daria Loskutova,
trieda 9a
Najdôležitejšia vec v živote
Aká by mala byť rodina? Rodina by mala byť plná tepla, vzájomného porozumenia, priateľská, plná lásky. Veľa ľudí vie, čo je to skutočná rodina, žijú so svojimi blízkymi a užívajú si spoločný život. Sú však ľudia, ktorí nemajú ani poňatia, čo je rodina, a čo je najhoršie, nevedia, čo je to materská láska. Tento problém sa časom stal v spoločnosti veľmi veľkým problémom, ale...ako môže byť bezbranný malý človiečik problémom? Ľuďom, ktorí stratili svojich blízkych, musíme všemožne pomáhať, dávať im lásku a teplo.
Ale stále je tu dôležitý problém. Niekedy človek žije v rodine, ale nevie, čo znamená milovať a necíti teplo. Jediné, čo poznajú, je bolesť a absolútny nedostatok pozornosti. Ale v tejto rodine je matka aj otec...
Ľudia, milujte svojich blížnych, pretože rodina je najdôležitejšia vec v živote!
Ksenia Ryzheva,
trieda 9a
Aká rodina, také deti
Pre malé deti je rodina mama a otec. A pre mňa sú rodina blízki ľudia, príbuzní. Podľa mňa je rodina mojou súčasťou. Svojich rodičov veľmi milujem, urobili pre mňa veľa. Rodičia mi dali vzdelanie, mama rozvíjala moju povahu. Rodina je pre človeka všetkým. Ak človek nemá rodinu, potom je človek osamelý. A slobodní ľudia žijú oveľa menej ako ľudia, ktorí majú rodinu. Často sa stáva, že keď má rodina zlých, hrubých rodičov, dieťa vyrastá rovnako, a ak má rodina láskavých, čestných, otvorených ľudí, potom je dieťa rovnaké. Od mamy by som si chcela vziať charakter, šetrnosť, od otca - láskavosť a odhodlanie. Rodina pre človeka znamená veľa!
Evgenia Guseva,
trieda 8a1
Čo môžete povedať o modernej rodine?
Pravdepodobne si myslím, že najdôležitejšou vlastnosťou je, že moderná rodina sa veľmi, veľmi zriedka dožije takých dátumov, ako je strieborná alebo zlatá svadba. Podľa mňa sa dnešné rodiny rozpadajú už po 2-3 rokoch manželstva. Prečo sa to deje? Jedným z najdôležitejších dôvodov je podľa mňa súťaživosť medzi manželmi. Keďže teraz žena berie svoju kariéru veľmi vážne, venuje svojej práci dosť času a plat manželky často prevyšuje plat manžela. Na tomto pozadí vzniká najprv manželova žiarlivosť na prácu jeho manželky a potom vznikajú vážne konflikty, ktoré môžu viesť k rozvodu.
Eva Kesyan,
trieda 10v1
O nedostatku domácej komunikácie
Problémy v rodine má podľa mňa každý. Len niektorí ich majú viac, iní menej, pre niektorých sú veľké a pre iných zase malé a bezvýznamné. Zdá sa mi, že veľkým problémom je nedostatočné vzájomné porozumenie v rodine, predovšetkým medzi deťmi a ich rodičmi. Keby som bol rodičmi, viac by som s deťmi komunikoval, ale nielen o vyučovaní v škole, ale zisťoval by som, ako sa im darí so spolužiakmi, a vynaložil by som veľa úsilia na rozvoj ich schopností a talentu. Musíte tiež dôverovať svojim deťom. No a samozrejme ich v žiadnom prípade neudierajte. Musíte ich naučiť to, čo ste sa vo svojom živote naučili, ale spôsobom, ktorý je pre nich zaujímavý!
Yana Chernyshova,
trieda 10v1
Neúplná rodina?
Ak je v rodine len jeden rodič, bude výchova dieťaťa podradná a jednostranná? Myslím, že nie. Ale iba vtedy, ak v rodine vládne láska, a to musí byť nevyhnutne vzájomná láska. Koniec koncov, aj jeden rodič môže niekedy dať dieťaťu oveľa viac lásky a pozornosti, ako niekedy dávajú otec a matka dohromady. Samozrejme, nevýhodou je nedostatok času kvôli práci, ale v rodine sa to kompenzuje, ak sú spoločné záujmy a tradície. Zdá sa mi, že výhodou takejto rodiny je, že dieťa musí rodinný krb nielen konzumovať, ale aj udržiavať, táto zručnosť mu môže v budúcnosti pomôcť. Taktiež dieťa musí prevziať časť rodinných povinností a potom bude tráviť viac času so svojimi najbližšími...
Alexey Ardov,
trieda 10v1
Nový človek v rodine
Niekedy je hlavným problémom v rodine rozvod rodičov, príchod nového človeka do rodiny. Vzťahy s takýmto človekom sa rozvíjajú postupne alebo úplne chýbajú. A tým sa rodina delí na dve časti, ktoré na sebe závisia, no neuznávajú to. Niekedy človek, ktorý príde do rodiny, namiesto toho, aby vyjadril svoj názor, povedzme na výchovu dieťaťa, začne dávať pokyny tomu istému dieťaťu. A skutočný rodič „ukazuje prstom“ na metódy vzdelávania, ktoré podľa neho môžu byť produktívne. Vzniká tak konflikt medzi dieťaťom a macochou či nevlastným otcom. To znamená, že uznanie tejto osoby, ktorá prišla do rodiny, siaha ďaleko za horizont, na neurčitý čas. Ale aj keď takýto človek nie je v rodine uznávaný, môže nejako pozitívne ovplyvniť rodinu. Povedzme, že má zaujímavú profesiu a zvyky (napríklad cez víkendy cestuje mimo mesta). Tento pozitívny vplyv na rodinu pripravuje pôdu pre dobré a pevné vzťahy v tej istej rodine.
Arkady Tretyak,
trieda 10v1
Trochu o rozvodoch
Takmer v každej rodine sa stane taká nepríjemná vec, akou je rozvod rodičov. Pre deti je skutočnou tragédiou, keď sa ich blízki, mama a otec, rozvedú. Stáva sa to obzvlášť desivé pre malé deti. Nerozumejú, prečo otec na dlhú dobu odchádza a mama v noci plače. Zdá sa im, že je to ich chyba, že sa ich rodičia hádajú. Samozrejme, rodičia sa im snažia vysvetliť, že za nič nemôžu, že všetko bude v poriadku, že ich nikto nikdy neopustí. Niektorí po rozhovore začnú všetkému rozumieť, no sú aj deti, ktoré si vinu naopak priznávajú ešte výraznejšie. Samozrejme, keď deti vyrastú, chápu, prečo sa ich rodičia rozviedli. Ale je pre nich ťažké uvedomiť si, že ich rodičia už nie sú spolu a prečo do domu prichádzajú iní ľudia, ktorých by deti mali volať „mama“ a „otec“.
Vera Semenová,
trieda 10v1
Ľudia sa pozerajú na život cez financie
Len nedávno som si všimol, že v modernom svete existuje veľa rodín s jedným rodičom. Možno je to len náhoda, ale mám len dvoch kamarátov z úplných rodín. Svet, moderná realita devalvuje rodinu. Ľudia sa na život pozerajú skôr cez financie než ako na ľudí. nie je to správne. Do istej miery mám šťastie, mám milovaného nevlastného otca. A môj priateľ má len mamu. Ale ťažko povedať, kto z nás má viac šťastia...
Evgenia Kolchanová,
trieda 10v1
Ženské pohlavie potrebuje slobodu!
Maria Baida z triedy 10v1 sa počíta. súhlasíte s týmto?
Na jednej z lekcií sme diskutovali o povinnostiach žien a mužov v rodine. Žena by sa mala zaoberať každodennými problémami a muž by mal byť živiteľom rodiny. S týmto nesúhlasím! Ženské pohlavie, rovnako ako mužské, vyžaduje slobodu, no ak chýba, môže to viesť k nežiaducim následkom. Z nejakého dôvodu muži veria, že slabšie pohlavie má veľa slobody, ale nie je to tak! Kde je? Ženy sa starajú o deti, dom a potreby zvyšku rodiny, no jednoducho nedokážu držať krok so sebou. Ako môžu mať čas, keď nie je žiadna voľná minúta? Zdá sa mi, že práve preto sa ženy rozhodujú zamestnať sa. Samozrejme, aj to je práca, ale dá sa tam spoznať nových ľudí, zmeniť prostredie, to je už istý druh relaxu. Ďalej... Na hodine zaznela myšlienka, aby si každý plnil svoje povinnosti v rodine a z toho vyplýva, že pre ženu je lepšie nepracovať. Ale mnohí muži sami chcú poslať ženy do práce (z rôznych dôvodov) ... A čo potom robiť?
Hľadajte aktivity, ktoré vás zblížia...
Polina Pakhmová, ročník 6v2, uvažuje o vzťahoch s matkami.
Mama je náš najbližší človek od narodenia. Samozrejme, všetci ich milujeme, oceňujeme a rešpektujeme. Ale určité problémy so svojimi matkami môže mať každý.
Aké problémy by to mohli byť? Takže hlavné ťažkosti.
Veľmi častý problém: nezhoda v niečom. Či už ide o hudbu, štýl oblečenia a niekedy aj výber mládežníckeho smeru. Samozrejme, je zlé, keď matky (a nielen ony) zakazujú to, čo si samy myslia, že je zlé, ale môžete sa porozprávať od srdca k srdcu a nájsť kompromis. S mamou sme mali veľké šťastie, pretože... záujmy, najmä v hudbe: máme rovnaké záujmy. Nie každá matka počúva „KiSh“, „50 cent“, „Cinema Bizarre“ atď. Len treba hľadať niečo spoločné.
Často nás matky obmedzujú v slobode, konaní, konaní. Áno, je to urážlivé, keď máte zakázané niečo robiť, ale matky nás chcú len chrániť pred chybami. Zdalo by sa, že po chybe a skúsenostiach lepšie pochopíme situáciu, no na druhej strane počúvaním rodičov sa zaobídeme bez smutných následkov.
Akonáhle dostanete zlú známku, doma okamžite očakávate to najhoršie. Tento problém je bežný takmer v každej rodine. A to všetko len preto, že úroveň našich vedomostí je pre našich blízkych veľmi dôležitá, pretože je teraz mimoriadne ťažké stať sa niekým v tomto živote bez dobrého mozgu. Koniec koncov, naše mamy sa o nás nebudú vždy vedieť postarať a podporovať nás, raz príde čas na samostatný život.
Aby ste predišli vzniku takýchto problémov, musíte sa dostať čo najbližšie k svojej matke a
mať s ňou dobrý priateľský vzťah. Hľadajte aktivity, ktoré vás oboch zamestnajú. Pre niekoho je to šport, pre iného klub poézie. Ale nech je to akokoľvek, hlavné je, že sa dokážete zblížiť a lepšie si porozumieť.
Veľa šťastia a spoločných záujmov!
Ťažkosti dospievania
Ako to celé začína?
Prechodný vek. Problémy s tým spojené nezačínajú u každého v rovnakom čase. Pre niekoho o rok skôr, pre iného o rok neskôr. To závisí od mnohých dôvodov: od psychiky, fyzickej kondície, svetonázoru a dokonca aj rodinných vzťahov. Štádium dospievania je, keď sa človek pripravuje na vzostup na ďalšiu, dospelú úroveň spoločnosti. Z dieťaťa vyrastie v pseudo-dospelého (tínedžera) a okamžite si pýta pozornosť a „zbavenie sa rodinných väzieb“.
Hľadanie seba samého
Svet začína tínedžera udivovať množstvom nových dojmov. Ak si dospelí nevšimnú alebo nechcú všimnúť zmeny, je to pre neho ešte ťažšie. Začne sa hľadať mimo rodiny, vo svete koníčkov. Veľa ľudí hľadá samých seba v hudbe. Častejšie – ako poslucháči, menej často – ako účinkujúci. Ale najväčší vplyv na tínedžerov majú teraz subkultúry: mimoriadna hudba, párty, extrémne športy. V súčasnosti existuje asi 40 druhov a každý má 15-20 poddruhov. Subkultúr sa netreba báť – samy o sebe neprinášajú nič deštruktívne.
Aké je nebezpečenstvo?
Ak má teenager silné rozpory s okolitým svetom dospelých, snaží sa chrániť. Alebo to oplote. A potom existuje nebezpečenstvo, že upadnete pod vplyv škodlivých závislostí: cigariet, alkoholu a potom drog. Všetko, čo bolo predtým nemysliteľné, sa môže stať nevyhnutnosťou. Potom sa veľa ľudí nedokáže zbaviť zlých návykov a nikdy sa z tohto stavu nedostane. Stávajú sa z nich „požierači života“. Zdá sa mi, že je to chyba rodičov. Človeka v dospievaní treba ovplyvňovať bez zbytočných zákazov, postupne ho „uvoľňovať na slobodu“. Prechodný vek sa čoskoro skončí a život sa vráti do normálu.
Kto to má ťažšie?
Dievčatá tvrdia, že v období dospievania to majú v živote ťažšie. Chalani zúrivo dokazujú, že to nemajú jednoduchšie. Obaja majú svoje ťažkosti. Dievčatá obhajujú najmä svoje právo na súkromie. A zároveň často podľahnú skôr emóciám ako zdravému rozumu. Pre chlapov je všetko oveľa komplikovanejšie. Chcú predstúpiť pred svojich rodičov úplne slobodne, zaradiť sa medzi svojich rovesníkov na najvyššej úrovni a nájsť zmysel života. Prirodzeným presvedčením každý muž niekde vo vnútri verí, že je múdrejší ako ktorákoľvek žena a že nemajú právo ho niečo učiť. Ale, bohužiaľ, počas dospievania je chlap obklopený takmer iba ženami. Matka, ktorá vo svojom synovi naďalej vidí dieťa, si naďalej udáva vlastný rytmus života. Učitelia nemusia byť pre chlapa autoritou len preto, že sú ženy. Dievčatá okolo chlapcov, ktoré sa ich snažia potlačiť nadmernou starostlivosťou, sa často stávajú druhou matkou. Kvôli týmto faktorom sa správanie chlapov v dospievaní môže stať nekontrolovateľným.
Ako sa vysporiadať s ťažkosťami?
Ťažkosti dospievania potrebuje každý zvládnuť spoločne. Po prvé, samotný teenager si musí uvedomiť, že svet okolo neho teraz nie je vôbec nepriateľský. A rodičia by nemali prejavovať zbytočnú strnulosť a dať svojmu rastúcemu dieťaťu určitú slobodu. Učitelia si musia pamätať, že počas dospievania nie je školský výkon vždy tým najdôležitejším problémom v živote tínedžera. A ak sa všetky strany budú navzájom rešpektovať a správať sa k sebe trpezlivo, dospievanie nebude až také problematické obdobie.
Ivan Stančenko,
trieda 10v2
Prechodný vek... s rodičmi
Jednou z naliehavých otázok pre tínedžerov je téma ich vzťahu s rodičmi. Často vznikajú konflikty medzi dospelými a deťmi, čo má množstvo dôvodov a vysvetlení. Rodičia často zabúdajú, akí boli ako tínedžeri. A požadujú, aby deti robili veci, ktoré samy nikdy nerobili. Toto je cesta nikam. Musíte vychovávať osobným príkladom a nie realizovať svoje neúspešné sny tyraniou nad vlastným dieťaťom: má svoje vlastné, o ktoré sa možno usiluje. Vychovať bankára pomocou nátlaku je pochybná úloha. Avšak aj po finančnom úspechu môže dieťa odmietnuť svojich rodičov, ak ho donútili dosiahnuť víťazstvo násilím proti sebe. Nie každý potrebuje veľa peňazí, aby bol šťastný a každý zdravý dospelý muž je schopný uživiť seba a svoju rodinu.
Ďalším problémom je dospievanie. Tu už nie sú správne a nesprávne – sú tu len obete, ktorými sú obe strany. Tento problém sa časom rieši, čo môžeme urýchliť. Typický je tínedžer v tomto štádiu mentálne formovaný dospelý, ale sociálne bez práv a závislý od svojich rodičov, ktorých považuje za vinníkov. Podľa mňa mu môžeš pomôcť tým, že mu dáš nové práva a povinnosti (v kruhu rodiny).
Aj rodičia majú prechodný vek. Začínajú starnúť a my, ich deti, im to neustále viditeľne pripomíname. Nakoniec sa zmieria so svojím vekom, ale musíme ich povzbudiť všetkými možnými spôsobmi: povedať matkám, že vyzerajú mlado, a povedať otcom, že sú v dobrej kondícii.
Všetci ľudia sa niekedy mýlia, ale nesmieme zabúdať, že sú našimi rodičmi a milujú nás. Na podráždenie by ste nemali reagovať podráždením alebo hrubosť na hrubosť. Veď o tom je láska – musíme robiť vzájomné ústupky, aby sme zachovali pokoj v rodine, a nezabúdať, že všetci sme ľudia a všetci sme hriešnici...
Konstantin Kazimirov,
stupeň 11b
Dve stránky profesionality matky
Úvahy o tom, ako ženská profesionalita ovplyvňuje život dieťaťa v rodine v materiáli Aleny Shikhanovej (ročník 8-1).
V dvadsiatom prvom storočí sa pojem „rodina“ veľmi zmenil. Žena už nie je skrytá medzi štyrmi stenami, aktívne pracuje a veľa dosahuje. A otec už nie je vždy hlavným živiteľom rodiny. A v mnohých rodinách má hlavná úloha vo všetkom žena. Existujú štatistiky, že väčšinu veľkých firiem riadia ženy. Je samozrejme dobré, že profesionalita žien je taká úspešná, ale kariéra často bráni žene vytvoriť plnohodnotnú rodinu. Pre väčšinu žien v podnikaní je práca na prvom mieste. A čo deti? Niekedy sa ich vzhľad odkladá na neurčito a keď už kariéra prebehla, často je už neskoro.
No a čo ak má rodina aktívne pracujúcej ženy ešte deti? Často sa starostlivosť o malé dieťa zredukuje na minimum a žena sa opäť naplno vrhne do práce. Bábätko žije obklopené svojimi starými rodičmi, alebo dokonca úplne neznámou - opatrovateľkou. A mamu vída len cez ojedinelé víkendy.
Aký záver možno vyvodiť? Progresívna ženská profesionalita má dobré aj zlé stránky. Spoločnosť dostáva viac a viac, ale vaše vlastné dieťa dostáva menej a menej. To znamená, že budúce mamičky, ktoré sú zamerané na profesionálnu dráhu, sa musia zamyslieť nad tým, či budú schopné venovať svojmu bábätku náležitú pozornosť.
Ideály vášho detstva
Myslím si, že každé dieťa je niekedy nespokojné s pozíciou svojho rodiča. Myslí si, že keď vyrastie, bude z neho ideálny rodič. Ale keď vyrastie, aj jeho dieťa začne byť nespokojné a tiež si myslí, že bude ideálne – a tak ďalej.
Doba sa mení, generácie sa menia a ideály vášho detstva, ktorými vychovávate svoje dieťa, sa nezhodujú s ideálmi vašich detí.
Vladimír Polyakov,
trieda 9a
Alexandra Kalašnikova
Na svete nie je nič vzácnejšie ako putá, ktoré spájajú človeka s človekom. V rodine sa uspokojuje celý rad vysokých duchovných potrieb človeka: v láske, priateľstve, materstve, otcovstve, citovej komunikácii. Tu sú položené morálne základy budúcej generácie. Dobrá rodina je skutočné ľudské šťastie.
Vo výkladovom slovníku S.I. Ozhegov čítame:
1) Rodina je skupina blízkych príbuzných žijúcich spolu.
2) Rodina je združenie ľudí, ktorých spájajú spoločné záujmy.“
Podľa môjho názoru ide o dosť suchú definíciu rodiny, ktorá nevystihuje charakter vzťahov medzi ľuďmi, ktorí spolu žijú, a v závere štúdie sa pokúsim sformulovať definíciu rodiny z pohľadu detí. .
Čo je teda rodina?
Dá sa žiť plnohodnotný život bez rodiny?
Aké to je, moderná rodina, rodina 21. storočia?
Čo je to šťastná rodina?
Čo je rodina z pohľadu moderných detí? Do akej miery zodpovedajú predstavy detí o skutočnej rodine realite?
Toto sú otázky, na ktoré chcem nájsť odpovede. Novodobí tínedžeri, moji spolužiaci – žiaci 7. ročníka, mali odpovedať na niekoľko otázok na určenú tému. Výsledky prieskumu dopadli celkom zaujímavo.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Rodina očami detí
1. Rodinné hodnoty
Rodina je osobitným druhom kolektívu, ktorý zohráva zásadnú, dlhodobú a dôležitú úlohu vo výchove. Veď práve v rodine dieťa získava prvé životné skúsenosti, robí prvé pozorovania a učí sa, ako sa správať v rôznych situáciách. A správanie dieťaťa a výber priateľov a vzťahy s blízkymi a tradície rodinnej výchovy v budúcej rodine - všetko pochádza z detstva, v rodine.
Každý dospelý, a v prvom rade rodičia, je zodpovedný za to, aby dieťa dokázalo dôstojne a so cťou prekonať problémy, s ktorými sa na svojej ceste stretáva.
Na svete nie je nič vzácnejšie ako putá, ktoré spájajú človeka s človekom. V rodine sa uspokojuje celý rad vysokých duchovných potrieb človeka: v láske, priateľstve, materstve, otcovstve, citovej komunikácii. Tu sú položené morálne základy budúcej generácie. Dobrá rodina je skutočné ľudské šťastie.
Vo výkladovom slovníku S.I. Ozhegov čítame:
1) Rodina je skupina blízkych príbuzných žijúcich spolu.
2) Rodina je združenie ľudí, ktorých spájajú spoločné záujmy.“
Podľa môjho názoru ide o dosť suchú definíciu rodiny, ktorá nevystihuje charakter vzťahov medzi ľuďmi, ktorí spolu žijú, a v závere štúdie sa pokúsim sformulovať definíciu rodiny z pohľadu detí. .
Čo je teda rodina?
Dá sa žiť plnohodnotný život bez rodiny?
Aké to je, moderná rodina, rodina 21. storočia?
Čo je to šťastná rodina?
Čo je rodina z pohľadu moderných detí?
Do akej miery zodpovedajú predstavy detí o skutočnej rodine realite?
Toto sú otázky, na ktoré chcem nájsť odpovede. Novodobí tínedžeri, moji spolužiaci – žiaci 7. ročníka, mali odpovedať na niekoľko otázok na určenú tému. Výsledky prieskumu dopadli celkom zaujímavo.
Čo je rodina pre dnešných tínedžerov?
75 % – príbuzní, blízki;
13 % – láska;
13 % – deti;
13 % – šťastie;
13% – podpora.
Údaje v tomto diagrame nám umožňujú formulovať hlavné charakteristiky rodiny: príbuzní a blízki, deti, šťastie, podpora.
Ďalšia otázka znela: Prečo človek potrebuje rodinu?
Prečo človek potrebuje rodinu?
Výsledný obraz pôsobí celkom blahodarne, ale znepokojila ma odpoveď ôsmich percent opýtaných, ktorí veria, že človek rodinu vôbec nepotrebuje.
Takúto situáciu podľa mňa nemožno považovať za normálnu a ako dôkaz svojho názoru uvediem nasledujúcu štatistiku. Americkí psychológovia 10 rokov skúmali rodiny troch tisícok Američanov a životný štýl mladých mužov a slobodných žien. V dôsledku štúdie dospeli k pomerne neuspokojivému záveru: slobodní muži a slobodné ženy zomierajú 15-krát častejšie ako ľudia v rovnakom veku žijúci v rodinách. Požiadal som chlapcov, aby vysvetlili dôvod tohto javu, všetci respondenti odpovedali rovnako: „Ľudia bez rodiny sa nemajú o koho starať, nemajú komu dať lásku a starostlivosť, nemajú pre koho žiť, títo ľudia častejšie upadnúť do depresie, čo vedie k zníženiu priemernej dĺžky života.“
Tínedžeri, ktorí odpovedali na položené otázky, upozorňovali na problémy, ktoré ich najviac trápia. Ich úvahy naznačujú, že vo svojich budúcich rodinách sa chcú dostať preč z takých životných situácií, s ktorými sa často stretávajú vo svojich rodičovských rodinách. Na otázku: „Chceli by ste, aby vaša budúca rodina bola v niečom podobná rodine, v ktorej vyrastáte? – 67 % opýtaných odpovedalo kladne a 33 % záporne.
Chceli by tínedžeri, aby ich budúce rodiny boli podobné tým, v ktorých vyrastali?
Každé tretie dieťa tak vo svojej rodine nedostáva to, čo by podľa neho mala rodina dať človeku. To naznačuje, že pre mnohých tínedžerov sa skúsenosť zo vzťahu ich rodičov stane príkladom toho, ako si nestavať rodinný dom.
Na otázku „Ako by mali byť ideálni rodičia? Boli poskytnuté nasledujúce odpovede.
Ideálny otec
Ideálna mama
Výsledky prieskumu hovoria za všetko: rodičia sú ľudia, ktorí milujú dieťa, rozumejú mu, starajú sa oň a zaujímajú sa o jeho záležitosti. Rád by som zdôraznil, že najvýznamnejším rodičovským citom pre dieťa je láska. Láska robí deti šťastnými, deti, s ktorými sa zaobchádza bez lásky, sa vyvíjajú nesprávne, aj keď sú vo všetkom ostatnom správne vychované.
Rodičovská láska by mala hľadať výhody u svojho dieťaťa, nedostatky hľadať netreba, tie sú spravidla vždy na povrchu a napravujú sa len v prítomnosti lásky.
Dôležitou súčasťou obrazu ideálnych rodičov podľa názoru detí je aj prejav záujmu rodičov o záležitosti ich dieťaťa, schopnosť a túžba nájsť si čas na komunikáciu s ním. Ak dnes dospelí nemajú čas komunikovať so svojím vlastným dieťaťom, potom ani dospelé dieťa zajtra nebude mať čas komunikovať so svojimi rodičmi. Ale tráviť čas s vlastným dieťaťom neznamená donekonečna mu kázať morálku alebo ho neustále kontrolovať. To znamená včas prečítať otázku v jeho očiach a odpovedať na ňu, zveriť dieťaťu jeho skúsenosti a pomôcť mu prežiť vlastné utrpenie, včas o nich rozprávať a diskutovať.
Ideálne dieťa
Ďalšia otázka: Aké by malo byť dieťa v rodine, s ktorou nie sú žiadne problémy? Toto je portrét, ktorý chlapci „nakreslili“.
Ideálne dieťa by malo
Portrét sa ukázal byť úžasný, ale ďaleko od skutočného života a každý rodič by mal prijať svoje dieťa také, aké je. Prijatie dieťaťa je prejavom takej rodičovskej lásky, keď dieťa pochopí, že je milované, nech sa deje čokoľvek. Uznanie je zachovanie sebaúcty a sebadôvery dieťaťa v jeho schopnosti.
Pozitívny obraz ideálneho dieťaťa prinútil deti zamyslieť sa nad otázkou: nakoľko samy zodpovedajú tomuto ideálu?
Považujú sa tínedžeri za ideálne deti?
Namiesto komentára k získaným výsledkom uvediem úryvok z básne Eduarda Asadova.
Áno, tak ľudia fungujú,
Chceš to, nechceš to?
Ale len rodičia milujú deti
O niečo viac ako deti ich rodičov.
A predsa - nemali by ste deťom vyčítať,
Koniec koncov, nie vždy cvrlikajú na konároch.
Raz budú musieť vychovávať aj deti,
Cítiť a prežiť všetko,
A navštívte „starých ľudí“ a „predkov“.
Aká bude, rodina každého z dnešných tínedžerov: šťastný alebo nie veľmi šťastný, bohatý alebo chudobný, súcitný alebo ľahostajný - čas a naše túžby pochopiť jej trvalé hodnoty ukáže.
Vykonaná práca sa pre mňa ukázala ako veľmi zaujímavá a poučná a na záver by som rád uviedol vlastnú definíciu rodiny.Rodina je podľa mňa združenie ľudí, ktorých spájajú nielen rodinné vzťahy, ale aj láska, vzájomná úcta, ochota a chuť pomáhať si a podporovať sa v každej situácii.
Rodinu možno prirovnať k odrazovej ploche, ktorá určuje celú životnú cestu človeka.
Svoj výskum chcem ukončiť slovami Dorothy Naultovej (Dorothy Law Nolte (1924 - 2005)- Ph.D., celý život vyučovala a prednášala rodinnú výchovu.
Autor básne„Deti sa učia, čo žijú“, ktorý bol preložený do 20 jazykov a je populárny po celom svete medzi rodičmi a pedagógmi. Žil a pracoval v južnej Kalifornii, ktorá dokonale zdôrazňuje úlohu rodiny v našich životoch:
Ak deti žijú v prostredí kritiky, učia sa kritizovať a súdiť iných ľudí;
Ak deti žijú v prostredí nepriateľstva a hnevu, učia sa hnevať, učia sa bojovať;
Ak deti žijú medzi výsmechom, stávajú sa nerozhodnými a prehnane skromnými;
Ak deti žijú v prostredí hanby a rozpakov, sebaúcta ustupuje vine.
Poznámka. V niektorých diagramoch nie je dodržaný všeobecne akceptovaný ukazovateľ 100%, čo sa vysvetľuje skutočnosťou, že mnohí chlapci, ktorí nedokázali jednoznačne odpovedať na otázky, ktoré im boli položené, poskytli niekoľko odpovedí, ktoré sa navzájom dopĺňajú.
Plán:
Rodinné hodnoty.
Sociologický prieskum "Rodina".
Výsledky sociologického prieskumu:
Čo je rodina pre dnešných tínedžerov?
Prečo človek potrebuje rodinu?
"Prečo človek potrebuje rodinu?"
Chceli by tínedžeri, aby ich budúce rodiny boli podobné tým, v ktorých vyrastali?
"Ako by mali byť ideálni rodičia?" Ideálny otec
Ideálna mama
"Aké by malo byť dieťa v rodine, s ktorou nie sú žiadne problémy?" Ideálne dieťa by malo byť:
Považujú sa tínedžeri za ideálne deti?
Áno, tak ľudia fungujú, či chcete alebo nie, ale len rodičia milujú svoje deti o niečo viac ako deti svojich rodičov. A predsa - nemali by ste deťom vyčítať, Koniec koncov, nie vždy cvrlikajú na vetvách. Raz budú musieť vychovávať deti, všetko cítiť a zažiť, navštevovať „starých ľudí“ a „predkov“. Eduard Asadov.
Ak deti žijú v prostredí kritiky, učia sa kritizovať a súdiť iných ľudí; Ak deti žijú v prostredí nepriateľstva a hnevu, učia sa hnevať, učia sa bojovať; Dorothy Law Nolte (1924 - 2005) - Ph.D., autorka básne „Deti sa učia, čo žijú“ Ak deti žijú medzi výsmechom, stávajú sa nerozhodnými a príliš skromnými; Ak deti žijú v prostredí hanby a rozpakov, seba -úcta ustupuje pocitu viny.
>>>
VEDECKÝ ASPEKT č. 1 – 2013 – Samara: Vydavateľstvo „Aspekt“ LLC, 2012. – 228 s. Podpísané na zverejnenie 10. apríla 2013. Xeroxový papier. Tlač je efektívna. Formát 120x168 1/8. Zväzok 22,5 p.l.
VEDECKÝ ASPEKT č. 4 – 2012 – Samara: Vydavateľstvo „Aspect“ LLC, 2012. – T.1-2. – 304 s. Podpísané na zverejnenie 10. januára 2013. Xeroxový papier. Tlač je efektívna. Formát 120x168 1/8. Zväzok 38p.l.
>>>
MDT 94(47+57)+321
Postoj modernej mládeže k rodine a manželstvu
Tabeikina Elena Konstantinovna– Kandidát historických vied, docent na Kazanskej štátnej energetickej univerzite.
Anotácia:Článok hovorí o potrebe pripraviť modernú mládež na rodinný život, ktorý si vyžaduje rozvoj a prejavovanie určitých vlastností.
Kľúčové slová: Rodina, mladosť, manželstvo, osud, zodpovednosť, sebaúcta.
Potreba riešiť problém prípravy mladých ľudí na manželstvo a rodinné vzťahy je spôsobená samotnou historickou situáciou, ktorá sa vyvinula na začiatku tretieho tisícročia a vyznačuje sa uvedomovaním si nového systému hodnôt, novej stratégie a taktiky. ľudského správania a následne aj nových prístupov k jeho výchove. Ako najdôležitejšie sa nám zdajú nasledujúce trendy vo vývoji spoločnosti.
Jednak modernú etapu spoločenského života sprevádzajú zvýšené nároky zo sociálneho prostredia na flexibilitu ľudského myslenia a správania, na samostatnosť a zodpovednosť za svoj osud i osudy iných ľudí, na zmysluplnosť životnej cesty, pochopenie a riešenie rozporov existencie moderného človeka v jeho rôznych sférach, vrátane manželstva a rodiny.
Po druhé, v súčasných podmienkach rodina s materiálnymi a duchovno-psychologickými ťažkosťami nemôže vždy zaručiť plnohodnotný výkon svojich funkcií, čo je nevyhnutnou podmienkou zachovania kontinuity generácií, rozvoja jednotlivca a spoločnosti ako celku, sociálnych stability a pokroku, a preto by výchova mala podporovať jednotlivca v období uvedomelého a zodpovedného hľadania životných ideálov. Moderný vzdelávací proces na vysokej škole je potrebné považovať za interakciu študenta a učiteľa, smerujúcu k dosiahnutiu konkrétneho cieľa a vedúcu k pozitívnej premene vlastností a vlastností študenta, zamýšľanej učiteľom a študentom akceptovanej. .
Po tretie, je tu otázka zmeny postojov k rodine, konkrétne potreba považovať rodinu za vnútornú hodnotu. Zároveň sa do popredia dostávajú morálne a etické kvality partnerov, problém manželskej spokojnosti a požiadavky manželov na seba navzájom. Úspech manželstva a stabilita rodiny závisí predovšetkým od osobnej pripravenosti jednotlivcov vstupujúcich do manželstva, ich schopnosti sebarozvoja a sebazdokonaľovania. Kompatibilita mladých ľudí sobáša je dôležitou podmienkou pre vytvorenie stabilnej a prosperujúcej rodiny.
Vzhľadom na pripravenosť mladých ľudí na rodinný život ako cieľ výchovy a jeden z cieľov vzdelávania je vhodné z rôznorodých funkcií rodinného muža vyčleniť tie, ktoré sú najvšeobecnejšieho charakteru, vlastné každej rodine, a určujú stabilitu a úspech rodiny. Pri budovaní modelu pripravenosti mladých ľudí na rodinný život treba vychádzať zo skutočnosti, že táto pripravenosť nie je súborom mentálnych funkcií, ale integrálnym systémom osobnostných vlastností. Výchovný proces je navrhnutý tak, aby formoval holistickú osobnosť a pripravenosť na rodinný život je výsledkom pôsobenia rôznych faktorov jej rozvoja. Samotná rola rodinného muža alebo rodinná aktivita pôsobí ako funkcia holistickej osobnosti, ktorej úspech závisí od pripravenosti vykonávať ďalšie funkcie: pracovnú, morálnu, kolektivistickú, intelektuálnu, kognitívnu atď. Všestrannosť rodinného muža zodpovednosti určuje zahrnutie viacúrovňových charakteristík osobnosti do pripravenosti: od elementárnych praktických a aplikovaných vedomostí a zručností až po základné kvality jednotlivca, ako je jej postoj k rodine ako spoločenskej a osobnej hodnote, hodnotové orientácie, ktoré regulujú napĺňanie rola rodinného muža, rodinné a manželské potreby, motívy rodinného správania a pod.
Početné štúdie sociológov, psychológov a učiteľov naznačujú, že stabilnú rodinu je možné vytvoriť s určitou pripravenosťou mladých ľudí na rodinný život. Pojem „pripravenosť na rodinný život“ zahŕňa sociálno-morálnu, motivačnú, psychologickú a pedagogickú pripravenosť. Stabilná, prosperujúca rodina môže fungovať len s určitou prípravou mladých ľudí na spoločný rodinný život. Pre mladé manželstvá je príznačný prvotný vstup do sveta toho druhého, rozdelenie práce a povinností v rodine, riešenie bytových, finančných a problémov spojených s bežnou domácnosťou a bežným životom, vstup do rolí manžela a manželky, vzájomný vstup do úzkych manželských zväzkov, rozdeľovanie práce a povinností v rodine. ďalšie formovanie osobnosti, proces získavania životných skúseností, dospievania a dospievania. Toto obdobie manželského života je najťažšie a najnebezpečnejšie z hľadiska stability rodiny.
Rodinný život vyžaduje, aby človek mal vyvinuté vlastnosti pevnej vôle: schopnosť riadiť sa, rozhodnosť, nezávislosť, rozhodnosť, vytrvalosť, vytrvalosť a sebaovládanie, sebadisciplína. Rozvinuté vôľové vlastnosti sú výsledkom sebavýchovy človeka. Prejavujú sa vitalitou, vytrvalosťou, v prípade potreby aj odvahou. Bezpochyby sa zmenil zmysel manželstva a s ním aj inštitúcia rodiny, ale je legitímne predpokladať, že rodina sa bude aj naďalej prispôsobovať. na existujúce podmienky.
Bibliografia
- Zlyhanie I.G. Moderná ruská rodina: rodová analýza Jekaterinburg, 2003.
- Kartseva L.V. Model rodiny v podmienkach transformácie ruskej spoločnosti.\\ Sociologický výskum, 2004, č.
- Vasilčuk Yu.A. Sociálny rozvoj človeka. Rodinný faktor. // Spoločenské vedy a modernita, 2008, č.3.
MDT 314,6 + 316,752 K.A. Ruzhinskaya, E.S. Tsyganenko, O.E. Panteleeva HODNOTA RODINY V OČIACH MLADÝCH Článok skúma hodnotové zásady modernej mládeže. Určuje sa úloha inštitúcie rodiny a manželstva v procese socializácie jedinca. Na základe analýzy verejnej mienky bola zaznamenaná dynamika hodnoty rodiny pre rôzne vekové skupiny obyvateľstva a historické obdobia. Boli identifikované faktory, ktoré majú negatívny vplyv na formovanie postoja mladých ľudí k rodinnému životu. Uvažuje sa o úlohe štátu pri vytváraní podmienok pre upevňovanie hodnoty rodiny medzi mladými ľuďmi. Kľúčové slová: mládež, mladí ľudia, rodina, manželstvo, hodnoty. Mládež ako katalyzátor v reťazci každodenných udalostí je schopná ísť proti biologickým rytmom, zákonom prírody a presvedčeniam iných ľudí. Žiaľ, zo života sa nedá chytiť všetko, preto si treba stanoviť priority. Nezávislosť v ktorejkoľvek fáze vývoja bola vedúcou vlastnosťou jednotlivca, ktorá sa prejavila predovšetkým v zodpovednosti za seba a svojich blízkych. Samozrejme, v niektorých otázkach sú mladí ľudia vážni a zodpovední, častejšie sú naivní a detinskí. Hlavná vec je nebáť sa robiť chyby, z ktorých sa následne formuje životná skúsenosť. Ale nech je to akokoľvek, je zaujímavé poznamenať, že práve rodina kladie základy budúcich životných skúseností a vzorcov správania mladých ľudí. Celoruské centrum pre štúdium verejnej mienky uskutočnilo prieskum „Ideálna rodina pre vás je...“. Prieskum jasne ukazuje predstavy mladých ľudí o rodinnom živote. Mladí ľudia vo veku 18 až 25 rokov považujú za ideálnu rodinu takú, v ktorej je vzájomné porozumenie, podpora a rešpekt, a to aj napriek finančným ťažkostiam, ktoré vznikajú. Pre mladých je dôležitá aj nezávislosť a izolácia od ostatných príbuzných pri riadení rodinných záležitostí. Okrem toho je dôležité, aby záujmy rodiny ako celku boli pred súkromnými záujmami každého z jej členov. Ideálna rodina v povedomí mladých ľudí od 25 do 34 rokov sa prakticky nelíši od predchádzajúcej vekovej skupiny. Jediný rozdiel je v tom, že v tejto vekovej kategórii mladí ľudia uprednostňujú rovnosť, ako mať v rodine jediného vodcu. Ako vidíte, ideálna rodina sa už nespája s vysokým materiálnym príjmom, ako tomu bolo v roku 2012, keď 17 % Rusov považovalo materiálne bohatstvo za kľúč k ideálnym rodinným vzťahom. Finančných problémov sa dnes nebojí 87 % opýtaných, hlavné je, že v rodine vládne vzájomné porozumenie, podpora a rešpekt a patriarchálny typ rodiny je reliktom minulosti. Tento formát rodinných vzťahov podporuje 52 % Rusov. Mladý pár zmenil aj postoj k zasahovaniu do ich osobného života zo strany príbuzných. Radu a pomoc rodiny tak v roku 2016 odmieta 58 % opýtaných, čo je o 7 % menej ako v roku 2012. Obľuba registrácie oficiálnych manželstiev klesá. Podľa Federálnej štátnej štatistickej služby Ruskej federácie tak bolo v roku 2014 zaznamenaných 1 225 985 registrácií sobášov a v roku 2015 – 1 161 068, čo je o 64 917 menej. S rozvodmi je to lepšie, pretože v roku 2014 ich bolo zaznamenaných 693 730 a v roku 2015 – 611 646, čo je o 82 084 menej ako vlani. Dôvodom môže byť zvýšenie poplatku, ktorý by mohol znížiť počet žiadostí o rozvod na súd. V moderných podmienkach rozvoja spoločnosti, kde sa manželstvo osôb rovnakého pohlavia stáva normou, je dôležité hovoriť o hodnotovej orientácii rodiny. Samozrejme, hlavnými hodnotami v rodine sú láska, podpora, pohodlie a deti. Aktuálne existujúce © Ruzhinskaya K.A., Tsyganenko E.S., Panteleeva O.E., 2016
Načítava...
