Účel hodiny: študujeme písmeno H, formovanie čitateľských zručností, rozvoj rečových schopností, zlepšenie fonematického sluchu, základy základnej grafickej zručnosti.
- oboznámiť predškoláka s písmenom H, správnou výslovnosťou hlásky;
- naučiť sa písať do buniek veľké písmeno H;
- formovať záujem o učenie pomocou básní a hádaniek.
Malá Nataša bola kúpená hračkárskeho koníka. Natasha sedela na koni a kričala:
- Ale ale ale!
- Ako Natasha kričala?
- HHNO - aký je tu prvý zvuk?
- Kto kúpil koňa?
- NATASHA - aký je prvý zvuk v tomto slove?
Pomenujte, čo je zobrazené na obrázkoch nižšie:
Nožnice Sky Notes Rhinoceros
Aký je prvý zvuk v slove NOSOROŽEC? - NOŽNICE?
Na začiatku, na konci alebo v strede slova znie [n] v slove CITRÓN? OKNO? RAM? POZNÁMKY?
Keď vyslovíme hlásku [n], konček jazyka klope na „hrbolčeky“ za hornými zubami. Povedz: HHH. Špička jazyka klope na „hrbolčeky“ za hornými zubami a bráni voľnému úniku vzduchu z úst pri vyslovení hlásky [n].
- Samohláska alebo spoluhláska [n]?
- Aké ďalšie spoluhlásky poznáte?
- Znely alebo neznely zvuk [n]?
- Aký iný zvuk spoluhlásky poznáte? ([m])
Úloha: Tlačené písmeno H pre predškolákov
Zvážte písmeno H. Písmeno H sme šili vo vzduchu a raz v zošite opatrne v bunkách jednoduchou ceruzkou alebo guľôčkovým perom.
V prípadoch, keď je dieťa požiadané, aby napísalo celý riadok písmena, slabiky alebo slova, dospelý dá na začiatok riadku pravopisný vzor.
Ak má dieťa v predškolskom veku ťažkosti, dospelý môže nakresliť dve referenčné čiary alebo umiestniť kotviace body, ktoré dieťa spojí čiarami, alebo napísať písmená celé a dieťa ich jednoducho zakrúžkuje inou farbou. Kaligrafia v tejto fáze výcviku by sa nemala vyžadovať.
Šarády
Problém vyriešite voľne:
Som malá časť tváre.
Ale prečítajte si ma od konca -
Môžete vo mne vidieť čokoľvek.
(Nos je sen)
S listom Ja, moji priatelia,
Nemyslím tým nič
mením sa na C -
Pokojne ma daj do polievky.
Neberte s písmenom M -
Obliekam ti otvorenie.
(Nula - soľ - mol)
Starý muž ma s ťažkosťami nesie,
Ale ak pridáte Yu, okamžite
Príde mu na pomoc,
Kto ma ľahko nesie.
(bremeno - mladý muž)
Rozprávka o písmene H
pinocchio nos
Na Silvestra všetci chalani in MATERSKÁ ŠKOLA museli sa obliecť ako niekto. Nikita sa rozhodol urobiť si dlhý nos a natrieť si líca farbou, no, ako keby bol Pinocchio.
Nikita si sadol na zem, nožnicami odstrihol papier, natrel ho lepidlom a zložil do tuby. Pozrel som sa a toto nie je nos, ale celý nos.
Už ma nebaví robiť tento Pinocchiov nos, - zamrmle Nikita.
- Najradšej by som si to priviazal nitkami k hlave a bol by som nosorožcom.
Začalo sa navíjať vlákna. Rana, rana - nič sa nedeje! Nikita našpúlil ústa.
Dám si to rovno na hlavu.
Natrel si na hlavu lepidlo a pripevnil nos. Vlasy mala zlepené a nos jej padal nabok.
Som unavený z tohto nosorožca. Radšej prídem po Novom roku a poviem, že som bol oblečený ako neviditeľná osoba, pretože ma nevideli.
Hádanky pre deti s písmenom H
Medzi dvoma svetlami
Jeden v strede.
(nos)
Ľudia to majú vždy
Vždy existujú lode.
(nos)
Päť schodov - rebrík,
Na schodoch - pieseň.
(poznámky)
Na piatich drôtoch
Kŕdeľ vtákov odpočíva.
(poznámky)
Modrá plachta pokrýva celý svet.
(Obloha)
Na jednom prste
Vedro hore nohami.
(náprstok)
Kto má cez deň jedno oko
A v noci - veľa?
(Na oblohe)
Aký je tento strop?
Je nízky, je vysoký.
Teraz je sivý, potom belavý,
Je to trochu modré.
A niekedy tak krásne -
Čipka a modro-modrá.
(firma)
Celý môj život predbiehajú,
A nemôžu sa navzájom predbiehať.
(nohy)
Príslovia a príslovia začínajúce na písmeno H
V jesennom zlom počasí na dvore sedem.
V cudzej krajine a jar nie je červená.
Nenechaj svojho priateľa v nešťastí.
Je to smutné pre vtáka v zlatej klietke.
Jedna včela robí trochu medu.
Nedokončená kniha je ako neprejdená cesta.
Nie je strašidelné nevedieť, je strašidelné nevedieť.
Na nešťastné dni sa dlho spomína.
Nekopajte jamu pre iného - sami spadnete.
Vtipné básničky o písmene H pre deti
Náprstok
Naši bratia šili šaty,
Jeden z bratov bol kráľ.
Nosil korunu.
V práci ale nezaostával.
(G. Vieru)
Dvojité slová
Norok vyšiel z norky
A šiel do známeho norka.
Vstúpil som do norky,
Nenašiel som norku v norke.
Ak v norke nie je norok,
Možno norok vedľa norky?
Nikde
Stratila stopu.
Mink - tu
A MINKY - nie!
(A. Shibaev)
rôzne nosy
Strčte nos do iného ako vlastného podnikania
Pred spaním si klujú nos,
Ale jeden vtipný nos
Priviedol nás otecko Carlo.
(Y. Akim)
Nosorožec
Kto ustúpi nosorožcom,
Určite bude konať múdro.
Je pekné ho tlačiť, hrubého,
A čo chudák okoloidúci?
Je dobré, že sú takí ignoranti
Bude sa stretávať čoraz menej!
(B. Zakhoder)
Nos drží jeho Igor
To v džeme
To je zlatko.
Oh, obávam sa
Ako by nos
Do pohára medu
Nie pestované.
(F. Bobylev)
Vezmi nás k Vere.
- Kde je?
- Na námestí.
(Y. Kozlovský)
Takéto vtipy nepotrebujeme!
Kto v noci strihal nezábudky?
Na posteli sú stopy.
Pravdepodobne ide o nosorožca.
(G. Sapgir)
Zhrnutie lekcie:
- Výslovnosť nových slov zvyšuje slovnú zásobu predškoláka, rozvíja reč a pamäť.
- Rozvíjajú sa bunkové cvičenia dobré motorové zručnosti ruky
- Hádanky rozvíjajú u detí vynaliezavosť, schopnosť analyzovať a dokázať. Pedagógovia používajú pri výučbe detí hádanky, aby zvýšili záujem o zložité úlohy.
- Básne ovplyvňujú nielen rozvoj pamäti. Je dokázané, že ak sa každý deň naučíte niekoľko riadkov, v mozgu sa objavia nové nervové spojenia a celková schopnosť učenia sa zvyšuje.
Žiaci 1 „B“ triedy
Rozprávky o písmenkách
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Sinitsky N. Písmeno "O".
Písmeno "O" je ako koleso. Prevalcované cez hory a lesy. Stretol som osla, potom som sa prevalil a uvidel dom s okrúhlym oknom. Išiel k rieke. Plávali ostrieže, na oblohe mraky. Vyvalené do záhrady. Rástli tam uhorky. Písmeno „O“ sa tešilo, že tam, kde je ona, je toľko slov.
Nikashina D. Písmeno "P".
Do parku dorazilo písmeno „P“. V parku stretla pantera. Písmeno "P" hovorilo: "Ahoj!" Panther odpovedal jednoducho "R - r - r!" Prišlo k nej písmeno „R“ a povedalo: „To je ono! Panter hovorí „ahoj“, ale nie naším spôsobom, ale vrčavým.
Azmanov R. Listy.
Boli razy listy v rozprávkovom stave. Žili spolu. Pracovali veľké písmená, stavali domy, v ktorých potom bývali. Malé písmená išli do škôlok a škôl. Písmenká vedeli robiť slabiky, slová, hrali rôzne hry nikdy sa nehádali. Cez víkendy chodili na návštevu, na trh, do kina, za ostatnými. Občas do mesta prišli umelci. Listy navštevovali ich koncerty. Takto žili pokojne vo svojom svete.
Muzaleva E. Narodeninový výlet.
Jedného pekného slnečného dňa písmeno „B“ navštívilo písmeno „A“ na jeho narodeniny. Cesta prechádzala starým hustým lesom. Po cestičke kráčalo písmeno „B“, okolo neho lietali motýle a spievali vtáky. Spievala piesne s vtákmi a trhala kvety. Nevšimla si, ako odbočila na inú cestu.
Písmeno "B" zhromaždilo veľkú a krásnu kyticu. Obdivovala ho a obdivovala. Keď sa však poobzerala okolo seba, videla, že je na inom mieste. Písmeno „B“ si uvedomilo, že sa stratila. Sadla si na peň a rozplakala sa.
Písmeno "D" prešlo. Chystala sa aj na narodeninovú oslavu. Upokojila písmeno „B“. A pokračovali v spoločnej ceste.
Mertsalov A. House.
V jednom kráľovstve, v knižnom štáte, žili listy. V tom štáte bolo málo obyvateľov, ale aj veľa, 33 písmen. Žijú tu písmená „D“, „O“ a „M“. Písmeno „O“ je s niečím nespokojné.
Prečo by som mal byť vždy na druhom mieste? Chcem byť prvý, - povedal písmeno "O".
Ale ak sa stanete prvým, porušíte poradie. Na tejto stránke som bol vždy prvý, – odpovedalo písmeno „D“.
A ja som posledný! 'M' zamrmlal. "Ani si ma nevšimol, tak sa pred tebou schovám."
Listy roztrúsené po stránke. Navzájom sa tak urazili, že aj zabudli, kto má za kým stáť. Posadili sa a sadli si: „O“ na koláčik, „D“ na poleno a „M“ sa vo všeobecnosti niekde schovala, nemôžete ju vidieť. Ich dom sa zrútil. Videli tieto listy, zľakli sa a rozhodli sa uzavrieť mier. Hneď ako sa písmená správne zoradili, ich dom bol obnovený. Potom pochopili písmená, že každý z nich má byť na svojom mieste.
Arkhipov M. Dobrodružstvá písmena "K".
Z "K" sa stalo červené mačiatko,
Naliate mlieko z tanierika,
Bežal som za myšou
Pošmykol sa a spadol.
Vyliala kyslú smotanu
Ale nebudem ju karhať.
Unavené písmeno "K".
trochu zamňoukal,
Potichu som vliezol do skrine,
Vrátil sa do knihy.
Kolesnikova S. Písmeno "U".
Na farme funguje písmeno „U“. Má kravu Zorku. Dojí ju skoro ráno. A krava jej odpovedá: "Moo-moo!"
Nikulina T. Písmeno "T".
Ako často ju vidíme?
Išla za Tonym, Tany,
Zápisník, divadlo, šablóna,
Tanier, hrot, taburetka.
A dokonca aj v slove "čiarka"
Nájdete moje meno "Taya".
Ramazanova K. Písmeno "P".
Dievčatko veľmi rádo čítalo, no nevyslovovalo písmeno „R“. Jedného dňa čítala svoju obľúbenú rozprávku Zlatá rybka. Zrazu začali v strede stránky miznúť písmená „R“. Dievčina nerozumela, čo sú pred ňou slová: ..ybka, sta..ik, sta..uha?! A v noci videla vo sne písmeno „R“. Ukázalo sa, že list bol urazený tým, že dievča rozpráva aj číta bez nej. Dievčatko ráno vyrozprávalo svoj príbeh mame. Mama ju vzala k logopédovi. Teraz má toto dievča písmeno "R" najobľúbenejšie písmeno v abecede.
Markov Písmeno "J".
Bolo raz jedno písmeno „J“. A mala veľkú priateľskú rodinu 32 bratov a sestier. Žili spolu a šťastne. Písmeno „Zh“ rád chodil do zoo. Písmeno „Zh“ sa obzvlášť páčilo takýmto zvieratám: žirafa, ježko, mrož, ako aj všetky druhy chýb. Písmeno „Zh“ žilo, nesmútilo, až kým jedného leta nenastala vlna horúčav a všetky zvieratá začali trápiť smäd. Potom sa písmeno „Zh“ obrátilo na svojich priateľov na písmená „D“, „O“ a „L“. A spoločne spôsobili, že pršalo. Zvieratá sa potešili, rozveselili a poďakovali listom.
Osipov D. Písmeno "A".
Unavený z písmena "A" spiaceho v ABC. Vyskočila z ABC a išla autom na trhovisko. Kúpila si tam pomaranč, vodný melón, marhuľu a ananás. Celé písmeno „A“ zjedla špinavými rukami a bolelo ju brucho. Doktor Aibolit prišiel so súpravou prvej pomoci a vyliečil písmeno „A“. A list sa vrátil do ABC.
Vanya a listy.
Chlapec Vanya sa nechcel naučiť čítať. Listy sa naňho urazili a utiekli. A zrazu sa chlapec Vanya zmenil na dievča Anyu, dvere sa stali hrozným zvieraťom, drôt sa zmenil na gadfly a poďme lietať, bzučiť a hrýzť. Dievča Anya bolo vystrašené, vzalo ABC a začalo sa učiť čítať. Písmená okamžite zapadli na svoje miesto. Anya sa opäť stala Vanyou, zviera sa zmenilo na dvere a gadfly sa stal mierumilovným drôtom.
Pospelová A. Ako listy strávili deň na Bajkale.
Kedysi boli písmená: "B" - babička, "D" - starý otec, "A" - Anya, "D" - Daniel. Jedného letného dňa sa vybrali k Bajkalu. Spolu jazdili a spievali piesne.
Prišli sme, postavili stan, zapálili. Písmeno „D“ napumpovalo čln a vyrazilo na ryby. Na brehu zostalo písmeno „B“ s písmenami „A“ a „D“. Písmená „A“ a „D“ šantia na slnečnej pláži a kúpajú sa v jazere. Písmeno „B“ medzitým uvarilo večeru a pozvalo písmenká „A“ a „D“ na obed.
Čoskoro vyplávalo písmeno „D“ s veľkým úlovkom.
Do večera sa všetci upokojili a boli unavení. Zjedli sme výbornú rybu a išli spať.
Mamueva G. Písmeno "L".
Na Silvestra písmeno „L“ išlo navštíviť medvedíka. Medvedík zaspal a nestihol kúpiť vianočný stromček. Písmeno „L“ navrhovalo obliecť ju namiesto vianočného stromčeka. Medvedík a jeho priatelia oslávili Nový rok veselo!
El-Shaer S. Písmeno "D".
Bolo raz jedno písmeno „D“.
A niečo sa jej stalo:
Z dobrého listu ona
Zrazu sa zmenila na bojovníčku.
Bojuje, šikanuje všetkých...
Čo robiť? Ako byť?
Rozhodol som sa naučiť sa písmeno -
A vyhodili z domu.
Chodí sama, chodí sama
A list sa stal nudným
A tu je múdra sova:
„Všetko som o tebe počul!
Ty, písmeno "D", hlupák?!
Nie, ty si láskavosť!!!
Si Priateľstvo!!!
A vždy buď taký!
Sinitsky N. List O.
Písmeno O je ako koleso. Prevalcované cez hory a lesy. Stretol som osla, potom som sa prevalil a uvidel dom s okrúhlym oknom. Išiel k rieke. Rástli tam uhorky. Písmeno „O“ sa tešilo, že tam, kde je ona, je toľko slov.
Loginov V. O dievčati Zhenya, písmene "Zh" a psovi Zhuchka.
Bolo raz jedno písmeno „J“. Jedného dňa išla na prechádzku a uvidela dievča Zhenyu, ktoré sedelo na lavičke a horko plakalo. K dievčaťu prišlo písmeno „J“ a pýtalo sa, čo plače. Zhenya povedala, že jej milovaný malý pes Zhuchka sa stratil, a plakala ešte viac. Písmeno „Zh“ dievča upokojilo a sľúbilo jej pomoc. Zavolala svojim chrobákom a požiadala ich, aby preleteli po malom meste a našli šteniatko. Ploštice sa pri hľadaní psa rozpŕchli rôznymi smermi. Onedlho jeden z nich uvidel na čistinke žalostne kňučať malé šteniatko. Chrobák priletel k šteniatku a spýtal sa, prečo plače a ako sa volá. Šteniatko odpovedalo, že sa volá Chrobák, a stratilo sa. Beetle vysvetlil Beetle, že jej prišiel pomôcť. Poletí vpred a ukáže jej cestu. Pes sa rozbehol za chrobákom. A čoskoro boli na lavičke, na ktorej sedelo dievča a písmeno „Zh“. Keď Chrobák uvidel dievča, radostne zaštekal a zavrtel chvostom. Na oslavu oblízla hostiteľku v nose.
Dievča poďakovalo listom „J“ a svojim kamarátom chrobákom za pomoc. Všetci z toho mali veľkú radosť. Že všetko skončilo tak dobre.
V.Vanyushin. Dobrodružstvá písmena "O".
Písmeno "O" žilo vo svete,
Premenené na koleso
Prevalcoval sa po poliach
Po cestách a lúkach.
Tu sa stretáva s písmenom "O"
Na niečí ceste...
Ani auto, ani hračka
Neznáme zviera.
záhada:
Sedí a kváka, pakomáry obratne pazúry,
zelená s veľkým úsmevom ... (žaba)
Koleso sa čudovalo a povedalo:
Oh-och-och-och-och!
Tu sa stretáva s písmenom "O"
Tu je niekto na ceste:
záhada:
Je veľká ako škvrna, má rohy
Deťom dáva čerstvé mlieko. (krava)
Koleso sa otočilo a videlo toto...
záhada:
Nad zemou viselo pestrofarebné jarmo. (Rainbow)
A na ceste stretne túto osobu:
záhada:
Drevený chlapec s dlhým, dlhým nosom,
Torta sa piekla na meniny pre krásnu Malvínu! (Pinocchio)
Písmeno „O“ sa usmialo a povedalo:
No dnes som jazdil
Užili si úžasný deň!!!
Tu je koniec rozprávky
A kto počúval - dobre!
Dobrý deň moji milí čitatelia!
Navrhujem, aby ste začali hodinu s deťmi znova hrou s pozornosťou.
Pravidlá hry sú rovnaké, čítate príbeh dieťaťu, po prečítaní dieťa volá slová zvukom [N], ktoré sa nachádzajú v príbehu G Yudina „Pinocchiov nos“
BURATINY NOS
Na Nový rok sa deti v škôlke museli prezliecť za niekoho. Nikita sa rozhodol urobiť si dlhý nos a natrieť si líca farbou, no, ako keby bol Pinocchio.
Nikita si sadol na zem, nožnicami odstrihol papier, natrel ho lepidlom a zložil do tuby. Pozrel som sa a toto nie je nos, ale celý nos.
„Už ma nebaví robiť tomu Pinocchiov nos,“ zamrmle Nikita, „radšej by som si ho priviazal niťami k hlave a bol by som nosorožcom.
Začalo sa navíjať vlákna. Rana, rana - nič sa nedeje! Nikita našpúlil ústa.
Dám si to rovno na hlavu. Natrel si na hlavu lepidlo a pripevnil nos. Vlasy mala zlepené a nos jej padal nabok.
- Som unavený z tohto nosorožca. Radšej prídem po Novom roku a poviem, že som bol oblečený ako neviditeľná osoba, pretože ma nevideli. No teraz praktický materiál: umelecké slovo, hry, krížovky, rébusy, šarády s písmenom N.
písmeno "H"
Veselé básne
| * * * Nos trčí Igorkovi Teraz v lekvári, potom v mede. Oh, bojím sa, ako keby nos Neprilepil sa na pohár medu. H- natiahnutá sieťovina. Mriežka stojana pevne drží. Na dvore máme celý deň Nie je lenivé hrať bedminton. Tu som list H nájdem Kde visí hojdacia sieť v záhrade. V. Stepanov na liste H Som na rebríku Sedím a spievam piesne! E. Tarlapan |
* * *H- natiahnutá sieťovina Sieťka drží veľmi pevne. Príďte k nám na dvor Poďme si zahrať volejbal. Nina ušila šaty pre svoju matku, Nevstal som hodinu. Šaty nie sú vhodné pre mamu, Ale ... pre bábiku tak akurát. Nastavil som latku nižšie Skoč, dcéra moja. G. Vieru |
Príslovia a porekadlá
1. Nie je všetko zlato, čo sa blyští.
2. Nerobte si vlastný biznis a nebuďte leniví, pokiaľ ide o svoje podnikanie.
3. Na lapač a zver beží.
4. Nerozprávaj v rozprávke, ani neopisuj perom.
5. Neexistuje cennejší majetok ako priateľ.
Hry
Hra „Pomenujte antonymá“.
Vľavo - ( správny), vysoká – ( nízka), pod - ( vyššie), hore – ( nižšie), suché - ( mokré).
Hra „Vyberte slovo“.
Obliecť si - ( šaty, pančuchy, kožuch, plášť, sukňa).
Kresliť - ( obrázok, kresba, loď).
Hra s magickou reťazou.
1. Nahraďte jedno písmeno písmenom "n" v slovách: ľad - ľan, slabika - slon, šťava - sen, syr - syn, rám - rana, mláka - mesiac, sane - sane, dedina - seno.
2. Ako noci robiť deň?
Noc - nula - soľ - sólo - dedina - seno - baldachýn - sieť - deti - deň.
Hra „Povedz mi slovo“.
Hra „Slabičná aukcia“.
1. K slabike „on“ pridajte ďalšie slabiky, aby ste získali nové slová: na ... (-sos, -rod, -váha).
2. K slabike „ale“ pridajte ďalšie slabiky, aby ste získali nové slová: ale ... (-chi, -zhi, -ra).
Hra "Sylabické loto".
Vymyslite mená pre deti, v ktorých by slabika „on“ bola druhá v slove.
odpoveď: Nina, Lena, Lina, Gena, Tina, Rina, Zina, Dina.
Anagramová hra.
čerpadlo ( borovica), dopredu ( lano), norma ( román), výtok ( ponožky), noc ( hlávka kapusty), žiariť ( kanál), nikel ( smrekový les), ticho ( mince), norok ( koruna).
Hra „Hádaj slová“.
n – – n –
n – – – n – –
n – – – – n – –
n – – – – – n – – – –
n – – – – – – n – – – –
n – – – – – – – n – – – – – –
odpoveď: 1. Ale, nos, záťaž, pumpa, klinec, novinky.
2. Dno, sneh, kosec, vedomosti, indián, ústav
Hra „Kids-Shorty“.
odpoveď: podnos, nosorožec, ponožka, šmyk, poznámka pod čiarou, prenos, nosenie, nosidlá, nosič atď.
Krížovka
Prečítajte si, čo je napísané v tabuľke
odpoveď: Šťastný nový rok!
odpovede: veda, Natasha, nájdi, dúfaj.
Meniaci sa
Doma je kufor. Revolver. Ivan jazdil na vidlách.
Kanec stlačil baklažán.
Šarády
Hádanky
| Ak je dobre nabrúsený, všetko veľmi ľahko krája - Chlieb, zemiaky, ryby, mäso, Repa, jablká a maslo. (Nôž.) Naši bratia šili šaty. Jeden z bratov bol kráľ Nosil korunu V práci ale nezaostával. (Náprstok.) G. Vieru |
Stojíme na nich a tancujeme, no, ak im prikážeme, Vedú nás. Povedz mi, ako sa volajú. (Nohy.) Je to veľmi odlišné: Milý, škodlivý, hrdý, dôležitý, Dlhý, malý, hrbatý, Hrubý, tenký, pehavý. (Nos.) |
| Túto hrubú hračku nemôžete položiť na vankúš. Vedzte, že som si vzal príklad z koňa: Vstávať spať, nie v postieľke! (Roly-poly.) Ľudia to majú vždy Vždy existujú lode. (Nos.) Kto má cez deň jedno oko A v noci - veľa? (Nebo.) G. Vieru Päť schodov - rebrík. Na schodoch - pieseň. (Poznámky.) T. Belozerov |
V zoo a v lese je veľa jeleňov, všetci majú na hlave rohy, len jeden má rohy na nosoch. (Nosorožec.) Dva prstene, dva konce Karafiáty v strede. (Nožnice.) Modrá plachta Celý svet pokrýva. (Obloha.) |
Písmeno H je ako rebrík,
Všetci sa posúvame vpred
Ako zázračný rebrík
Pozýva nás do sveta vedomostí!
Povedzte písmeno H
Priložíš jazyk k podnebiu,
Pite to samostatne
To sú správy – no, no!
Shiryaev N.
Kto je písmeno N?
Poznajú noc a poznajú deň.
Poznaj slnko a mesiac,
POZNAJ JESEŇ A JAR.
Poviem ti tajomstvo
Že som s ňou aj kamarát.
Spojil som s ňou svoj život,
Veď sa volám Nazar!
Manjos N.
H - Sneaky Mink,
Celý deň sa kotúľali dolu kopcom
V novej módnej sukni
A nadýchaný kabát.
Zelený K.
Písmeno H poznám už dlho...
Od detstva mi hovoria: "Ale, ale!"
A vyrástol, teraz ako odpoveď
Často počujem slovo: "Nie!"
"Nechcem!" A mama: "Je to nevyhnutné!"
Vo všeobecnosti si s písmenom H nerozumieme.
vymazal by som N z abecedy,
Ale volám sa Nikita...
Vezmime si ceruzku do dlaní,
S N Napíšme „Nos“ a „Nohy“.
Prišla noc, musím spať -
Opäť je potrebné písmeno H.
Manfish A.
Rhino kričí na priateľov
Priniesol som ti písmeno H,
Musíte poznať písmeno H
Komu Nový rok stretnúť sa.
Pozri, chvíľu rozmýšľaj:
Nohy - dve, v strede - polica.
Polica medzi stenami
Spomeňme si na písmeno N.
Rein S.
H - natiahnutá sieťovina,
Sieťka drží veľmi pevne.
Príďte k nám na dvor
Poďme si zahrať volejbal.
Ponožka opotrebovaná na špičke
Nasadenie šikmo
Písmeno H išlo spať
Aby zajtra nebolo zle.
Ivanov S.
S písmenom H sa nenudíme,
S písmenom H, tuhá múka,
Znie to ako dve struny
Uprostred slova - "my" ...
Potom posledný bude N,
To chce zmenu
A upokoj sa na začiatku...
Kde sme sa len tak nestretli
N - v údolí, na vrchole,
Moja kamarátka Inna...
hrdo nesiem
Úplne prvý - na nos!
Nemotorný nosorožec
Naučený rečový koláč
Limonová N.
Na písmeno N
Som na rebríku
Sedím a spievam
Piesne!
Nosorožec našiel ponožku
Ale nemohol som to nosiť.
Nemotorný nosorožec
Na nose nosí ponožku.
Punko N.
Vezmime do rúk ceruzku,
S H napíšeme "Nos" a "Nohy".
Prišla noc, musíš spať -
Opäť je potrebné písmeno H.
Nemotorný nosorožec
Nosiť úplne novú ponožku
Nevýslovná krása
Nie na nohe - na nose!
Gorenburgová R.
Tu je posteľ s vankúšmi.
Ale spať na tom nebudeme.
Pozná Nasťu a Arsena,
Tá posteľ je písmeno "H".
Neznášam slovo - Nie!
Nepotrebujem to pre seba!
A to sa mi nepáči, priatelia
Hnusné slová - "Je to nemožné",
"Nestúpať!", "Nie!", "Neotáčať sa!",
"Nech Noe!", "Neutekaj!", "Nebojuj!"
pevné „nie“ a zábrany
Ráno mi kazia náladu;
A nudné slovo - "Je to potrebné!" -
Nesľubuje mi odmeny:
Vždy mi to pokazí biznis,
Veľmi ma to unavuje!
Ale, - "Nebudem!", "Nechcem!" —
Kričím od rozkoše.
Tsvetíková O.
Do nosa sa šírili zvuky.
Prečo? Tu je otázka!
Okamžite zaznie N a N
Všetko nám vysvetlil:
„Jazyk sa pritlačil na zuby.
Zostáva nám už len jedna cesta."
Ponožky pre nosorožce
A obujte si čižmy
A neviem jazdiť
Na širokom chrbte.
Tselishchev S.
Tam nájdem písmeno H,
Kde visí hojdacia sieť v záhrade.
Nina kúpi veľa nožníc,
NARODENINY V OBCHODE.
Pri krbe bude NiNa,
Strihajte dlhé nohavice.
Usmieva sa D.
Norok vyšiel z norky
A šiel do známeho norka.
Vstúpil som do norky,
Nenašiel som norku v norke.
Ak v norke nie je norok,
možno norok - vedľa norky?
Nikde. Stratila stopu.
Norok je tu, ale norok nie je!
Shibaev A.
Nerpa luxuje na ľadovej kryhe
A sny o Burbotovi.
Ale Burbot žije v rieke,
Je ďaleko od Nerpy
Uchanová I.
Zadoček nosorožca s rohom -
Nežartujte s nosorožcom.
Samuel Marshak
Nataša našla nožnice,
Začal som Ninu strihať vlasy,
A jej priateľka Masha,
Začal som obliekať Naďu.
Atilla S.
Ponožky sa nosia na opätkoch
Dospelí aj deti
Ale na svete nie sú žiadne ponožky
Pre výtoky a nosy.
Goryunova I.
Nosorožec -
Aj chrobák, aj zver.
Rozlišujte ich teraz!
Ditkovskaja I.
Písmeno H zachytilo poznámky
Ale ona sa hrať nechce.
Krasnikova I.
Nosorožec vták
Tu je čo prekvapiť -
Zobák je obrovský, s rohom na vrchu.
Áno, nie nadarmo taký vták
Hovorí sa tomu „nosorožec“.
Tuleň
Tuleň naučila svojho syna,
Ako chytiť rybu v diere.
Dal som príkaz svojmu synovi,
Ako sa schovať pred medveďom.
Chlapec si všetko namotal na fúzy,
Je veľmi šikovný, aj keď je malý.
Napoleon
Napoleon bol hrozný nepriateľ
Ale jeho útokov sa nebojím.
Pozrieme sa na obed
Ako rýchlo sa s ním dokážem vysporiadať.
N, n (nazývané: en) je jedným z písmen všetkých cyrilských slovanských abecied (v bulharčine - 14., v bieloruštine a ruštine - 15., v srbčine - 16., v macedónčine - 17. av ukrajinčine - 18.); používa sa aj v písaní medzi množstvom neslovanských národov. V cirkevnej a staroslovienskej abecede sa nazýva „naše“ (ts.-s.) alebo „naše“ (s.-s.).
V azbuke - 15. v rade, písaná ako a označuje číslo 50; 16. v hlaholike vyzerá a zodpovedá číselnej hodnote 70. Azbuka pochádza z veľkého gréckeho písmena Ν, ν (nu); Hlaholika je zvyčajne povýšená na nejaký variant kurzívy pravopisu malého písmena toho istého písmena.
Brvno v tvare N cyrilského písmena H zo 14. storočia. (aj keď nie všade) sa mierne otočilo proti smeru hodinových ručičiek a písmeno nadobudlo moderný štýl (v tejto podobe sa zapísalo podobne ako latinka H do civilného písma); niekedy sa však v cirkevnoslovanských vydaniach (najmä vo väzbe titulov) a u južných Slovanov (v rukopisnom štandardnom písme Čiernohorcov a Srbov) zachoval starodávny pravopis v tvare písmena N.
Otočenie brvna N → H nastalo súčasne s premenou H → And, takže nikdy nedošlo ku konfliktu v dôsledku zhody dvoch písmen; aj keď v niektorých rukopisoch a dokonca aj typografických fontoch medzi nimi nie sú takmer žiadne rozdiely. Inak bolo písmeno H vo svojej forme celkom stabilné, len v bosanchitse sa staroveký obrys v tvare písmena N „vyrovnal“, namiesto ostrých uhlov nadobudol pravé uhly a stal sa podobným ґ so zobákom navrchu, predĺženým ako riadok nižšie.
Výslovnosť písmen
V staroslovienskom jazyku sa písmeno H dalo vysloviť jemne a pevne; v prvom prípade mohli dodať luk zhora alebo háčik z pravej hornej strany (vyzeralo to ako písmeno Ҥ, ktoré sa objavilo neskôr a malo iný význam, čo je ligatúra z N a G: nie [n`] mäkké , ale zvuk podobný anglickému ng).
Rovnaká kvalita zdvojeného [n`] / [n] zostala vo väčšine slovanských jazykov vrátane ruštiny; pre mäkký variant v srbskom jazyku Vuk Karadžič zaviedol špeciálny pravopis Њ, ktorý sa neskôr stal súčasťou macedónskej abecedy.
Takže písmeno n v ruštine označuje hlasový nosový (zadný, stredný alebo predný lingválny) zvuk: mäkký [n`] alebo tvrdý [n]. V písaní sa mäkká výslovnosť označuje týmito písmenami: e, e, i, b, u, i; často sa n vyslovuje mäkko, ak je pred mäkkou spoluhláskou, najmä sykavou: menič (sme[n’sh`:] ik), donut (by [n’h`] ik) atď.
V mnohých pôžičkách sa však spojenie nevyslovuje pevne: internet (inter [ne] t) alebo napríklad pince-nez (pence [ne]). V niektorých bodoch je rozdiel medzi zvukom [n`] a [n] stále zmysluplný: banka - kúpeľ, kôň - kôň.
Aplikácia
Veľké N bežne označuje newton (jednotka sily prijatá v sústave SI).
Načítava...
