Aby bol náš príbeh logický a mal správnu štruktúru a postupnosť, najprv si zostavíme plán príbehu.

Naplánujte si príbeh o priateľovi:

1. kto je priatel?
2. Stretnutie s mojím priateľom.
3. Popisy vzhľadu môjho priateľa.
4. Prečo ho považujem za svojho priateľa?
5. Priatelia navždy.

Po zostavení plánu odhalíme význam každého bodu, čím vytvoríme príbeh o priateľovi. Pamätajte, že každý bod plánu si musíte zapísať na nový riadok, teda z odseku.

Príbeh o priateľovi

Verím, že každý človek by mal mať priateľa. Priateľ je osoba, s ktorou radi chodíte, komunikujete a hráte sa. S kamarátom je vždy zábava, môžeš mu povedať tajomstvo, kamarát ťa môže kryť a nikdy ťa neprezradí.

Mám kamarátku Leshku. Predstavili sme mu MATERSKÁ ŠKOLA, a teraz chodíme do rovnakej triedy. V škôlke sme sa spolu vždy hrali. Vedľa nás boli aj postele, kde sme spali počas pokojných hodín. Leshka, rovnako ako ja, nemala rada krupicovú kašu. Učiteľ nás dvoch vždy pokarhal.

Leshka je veľmi vysoká, no, o hlavu vyššia ako ja. Má hnedé vlasy a krásny účes, ako mnohí herci. Jeho oči sú veľké a tmavohnedé. Mama hovorí, že Lesha je veľmi pekný chlapec pretože má výrazné črty tváre. Myslím si, že je veľmi podobný svojmu otcovi a keď vyrastie, bude taký ako on.

Samozrejme, komunikujem s oveľa viac dievčatami v triede aj na dvore. Ale každý vie, že moja najlepšia kamarátka je Leshka. Vždy sa s ním zabavím, máme spoločnú aktivitu. Spolu s ním zbierame zbierku áut. Takmer nikdy sa nehádame a ak sa pohádame, veľmi rýchlo sa vyrovnáme. Leshka mi môže povedať akékoľvek tajomstvo a ja ho nikdy nikomu neprezradím. Dôverujem mu aj svojimi tajomstvami. Som si istý, že mi každú chvíľu príde na pomoc a nikdy ma nezradí. Aj keď niečo urobím doma, môže na seba vziať vinu, aby ma rodičia nepotrestali.

S Leshkou sme si priali, aby sme o sto rokov boli tiež priateľmi. Pravdaže, rodičia sa nám smiali, ale hlavné je, že veríme.

Mám veľmi dobrého priateľa. Dalo by sa dokonca povedať, že je môj obľúbený najlepší priateľ. Volá sa Ivan a odvtedy sme s ním kamaráti MATERSKÁ ŠKOLA. Bývame aj v susedných dvoroch, veľmi blízko seba. Má jeden zvyk – vždy mešká. Nikdy nepríde do školy načas. Na prechádzku do dvora chodí aj neskoro, napriek tomu, že sme sa dohodli na určitý čas. Veľmi často ho musím dlho čakať na ulici. Niekedy sa stane, že prídem v určený čas a potom čakám ďalšiu hodinu, kým príde. Nie vždy sa mi to hodí, pretože takto strácam čas, počas ktorého by som mohol robiť niečo užitočné. Ale aj tak je Ivan môj priateľ a sme nerozluční.

Pozrime sa, ako napísať príbeh a písať o svojom priateľovi.

Príbeh

Toto slovo označuje malý žáner naratívnej prózy a autori sa niekedy nazývajú spisovatelia poviedok.

Príbeh zvyčajne pozostáva z:

• dej, ktorého účelom je upútať a udržať pozornosť čitateľa;
• hlavná časť alebo vyvrcholenie;
• rozuzlenie, s popisom záverečných aktivít hrdinov.

Môj priateľ

Mám priateľa. Volá sa Andrew. Boli sme kamaráti veľmi dlho, už od prvej triedy. Po škole si radi zahráme futbal na dvore a ide nám to, lebo máme veľa skúseností. Andrey hrá futbal profesionálne. Už niekoľko rokov je členom mládežníckeho futbalového tímu a pravidelne sa zúčastňuje súťaží.

Vlani v lete hral vonku v Taliansku, kde jeho tím vyhral aj vďaka nemu, keďže neinkasoval ani jeden gól. Je to brankár. Jeho veľká výška mu umožňuje šikovne brániť bránku. V tom zápase hralo talianske mužstvo veľmi dobre a podľa štatistík malo viac lopty a viac striel na bránu. Andrey odrazil všetky údery obratnosťou, čo vyvolalo medzi fanúšikmi veľký súhlas.

Podľa podmienok súťaže bol tento zápas rozhodujúci a na postup do ďalšieho kola musel Andreiho tím vyhrať, hoci favoritmi zápasu boli Taliani. Navyše, zápas sa odohral v Ríme, kde drvivú väčšinu fanúšikov tvorili Taliani. Andreiho tím musel hrať v ťažkom morálnom strese, keďže fanúšikovia hostí zápasu vypískali hneď, ako dostali loptu. No vo chvíľach tlaku talianskeho tímu sa verejnosť radovala a všemožne podporovala svoj tím.

Na konci druhého polčasu rozhodca nariadil nezaslúženú penaltu. Útočník talianskeho tímu už pri priamom kope ukázal, že Andrey sa gólu nevyhol. Ukázalo sa však, že šťastie stálo pri Andreyovi a uhádol správny uhol a loptu šikovne odrazil z rohu.

Najväčším prekvapením bolo, že keď bol v poslednej minúte udelený roh, Andrei sa rozbehol k súperovej bránke a v posledných sekundách strelil gól hlavou, čím presmeroval podanie svojho súdruha.

Na konci zápasu mnohí predpovedali Andreymu úspech vo futbalovej kariére.

Mám priateľa. Volá sa Lyosha. Učí sa so mnou v tej istej triede. Po škole ideme na prechádzku. Občas sa hráme u mňa na dvore, máme tam športové potreby. Tiež radi hráme futbal. Neďaleko od domu môjho priateľa je dobré futbalové ihrisko. Na bráne je dokonca sieťka. Hráme tam niekoľkokrát do týždňa.

V lete sa s Leshom vidíme v auguste, pretože môj priateľ trávi zvyšok letných prázdnin na dedine. Je to veľmi dobrý priateľ. Viem, že ma nikdy nezradí. Lyosha je skutočný priateľ.

Esej Popis priateľa 6. ročník, 7. ročník

Mám najlepšiu kamarátku. Volá sa Michail. On a ja študujeme v rovnakej triede. Misha býva vo vedľajšom bloku. On má mladší brat. S Miškom ho občas vezmeme na prechádzku. S Miškou chodíme cez víkendy von. Môžete tiež ísť na prechádzku počas týždňa po vykonaní domácich úloh. Misha a ja sa spolu radi hráme počítačové hry. Robíme to online, každý zo svojho domova.

Občas zájdeme do kina alebo zábavného centra. Veľmi radi sledujeme 5D, 7D, 11D filmy. Keď pozeráte takýto film, zdá sa, že ste prítomní v samotnom filme.

Nedávno som sa zúčastnil na Michailovej narodeninovej párty. Zablahoželať mu prišli starí rodičia, krstní rodičia a viacerí kamaráti zo školy. Narodeninovú oslavu sme začali v zábavnom centre. Animátori nám dali skutočný quest. Po zábave sme sa vybrali do Michailovho domu, kde nás čakali chutné maškrty.
Dal som to Michailovi stolná hra, kniha a konštruktér. Misha sa darčeku potešila. Keď si nevieme rady s hodinami, pomáhame si. Mišovi môžem pomôcť, ak lepšie rozumiem látke, a on môže pomôcť, ak niečomu rozumie lepšie ako ja.

Je dobré, keď máte verných a milovaných priateľov, s ktorými môžete tráviť voľný čas.

Možnosť pre 5. ročník

Dnes chcem hovoriť o svojom priateľovi. Toto je veľmi dobrý človek a volá sa Ivan. Má 10 rokov ako ja. Sme v tretej triede.

S Vanyom sa poznáme tri roky. Po prvé, bývame na jednom dvore. Po druhé, komunikujú aj naše mamy. Po tretie, on a ja chodíme do rovnakej triedy a na rovnaký tréning. Sme si neustále blízki. Chodíme spolu aj do škôl a zo škôl.

Ivan je pre mňa ako brat. A toto je veľmi dobré. Koniec koncov, mám mladšiu sestru, ale žiadneho brata. Okrem toho je odo mňa o šesť mesiacov starší. Môžete sa porozprávať s Vanyou, stráviť čas voľný čas. Hneváme sa na neho, občas sa pohádame. Ale to sa stáva veľmi zriedka. Dôvody našich hádok spočívajú v miernom vzájomnom nedorozumení. To je všetko.

Vanya a ja sme sa stretli na moje narodeniny. Potom som mal sedem rokov a moja matka pozvala veľa mojich priateľov. Boli tam dievčatá zo škôlky, chlapec z dvora, malé bábätko, ktoré bolo niekomu bratom. už si nepamätám. Medzi hosťami bol aj Vanya a jeho matka. Prišiel, pretože naše mamy boli kamarátky. Tak sme sa spoznali. V ten deň sa mi Vanya veľmi páčila. Chcel som sa s ním spriateliť. IN bežný život Nie je pre mňa také ľahké niekoho stretnúť. A tento chlapec bol pokojný, nepredvádzal sa, dal mi skvelú stavebnicu a potriasol mi rukou. Sedel vedľa mňa pri slávnostnom stole. Pred cudzími ľuďmi sa absolútne neostýchal, bol pozitívny a aktívny.

Potom prišiel čas, keď sme spolu chodili do školy a skončili sme v jednej triede.

Môj priateľ si zaslúži titul priateľ z mnohých dôvodov. Nikdy ma nijako neurazil, tak ako som ja nikdy neurazil jeho. Nikdy ma nezradil ani nepodviedol. Vanya vždy zdvihne telefón, keď mu volám. Niekedy potrebujem jeho pomoc s domácimi úlohami a domáca úloha. Niekedy sa celé hodiny bavíme o počítačových hrách a spolužiakoch. Môj priateľ na mňa nežiarli a nechce ma uraziť. Nekonkurujeme si. Sľúbili sme si, že sa budeme snažiť byť kamarátmi celý život, nech sa deje čokoľvek.

Chápem, že priateľstvo je veľký dar, ktorý si treba vážiť.

4. ročník, 6., 7. ročník.

Niekoľko zaujímavých esejí

• Rozbor rozprávky Žabia princezná, 5. ročník

  Rozprávka „Žabia princezná“ je fantastický príbeh, v ktorom dochádza k reinkarnácii zvieraťa na človeka. Dielo rozpráva príbeh troch bratov, ktorí hľadajú manželku.

Téma (esej) v angličtine na tému „Môj priateľ / Môj priateľ“

Andrey je môj najlepší priateľ!

Mám veľa priateľov. Väčšina z nich sú spolužiaci. Moja najlepšia kamarátka sa volala Andrey. Má štrnásť. Býva s rodičmi neďaleko školy.

Andrey má veľa koníčkov: rád sa hrá na počítači, číta detektívky, zbiera motýle. Má rád zvieratá, najmä mačky. Má doma kocúra Lastika.

Andrey má krátke, ľahké vlasy a sivé oči. Je dosť nízky a dosť tenký. Vždy dokáže byť veselý, energický, plný života a energie. Je nápomocný a čestný.

Andrey je veľmi populárny. Nie je nápomocný a vždy, keď má problémy, snaží sa niekomu pomôcť.

Andrey je veľmi pozorný k svojim rodičom. Samozrejme, má nejaké nevýhody - niekedy je to urastený chlapec, trochu tvrdohlavý. Ale stále ho mám rada, pretože má dobrý zmysel pre humor a je príjemné s ňou zaobchádzať.

Trávime spolu veľa času – pozeráme video alebo počúvame hudbu, prechádzame sa alebo chodíme do kaviarne a diskutujeme o najrôznejších veciach. Naše priateľstvo mi pomáha cítiť sa silný a istý sám sebou.

preklad:

Mám veľa priateľov. Väčšina z nich sú moji spolužiaci. Môj najlepší kamarát sa volá Andrey. Má štrnásť. Býva s rodičmi neďaleko školy.

Andrey má veľa koníčkov: rád sa hrá na počítači, číta detektívky a zbiera motýle. Miluje zvieratá, najmä mačky. Doma má mačku Eraser.

Andrey má krátke blond vlasy A sivé oči. Je dosť nízky a dosť tenký. Vždy dokáže byť veselý, energický, plný života a energie. Je nápomocný a čestný.

Andrey je veľmi populárny. Je to sympatický človek a vždy, keď má niekto problémy, snaží sa zo všetkých síl niekomu pomôcť.

Andrey je veľmi pozorný k svojim rodičom. Samozrejme, má nejaké chyby - niekedy je to pochybný chlapec, trochu tvrdohlavý. Ale stále sa mi páči jeho dobrý zmysel pre humor a je mi potešením s ním rokovať.

Trávime spolu veľa času – pozeraním videí alebo počúvaním hudby, prechádzame sa alebo chodíme do kaviarne, diskutujeme o čomkoľvek. Naše priateľstvo mi pomáha cítiť sa silný a sebavedomý.