Tipy pre rodičov: ako pripraviť dieťa na materskú školu. Trénujte svoju pozornosť a schopnosť sústrediť sa

Väčšina školských psychológov uvádza štyri kritériá pripravenosti učiť sa:

• Osobné – vyvinuté, ak vzdelávacia inštitúcia priťahuje nielen príležitosť vidieť priateľov každý deň, nové krásne zápisníky a perá, ale aj túžbu naučiť sa niečo nové a stať sa múdrejšími.
• Intelektuálny znamená kompetentnú, súvislú reč, schopnosť počúvať učiteľa a prítomnosť určitých vedomostí a rozhľadu.
• Sociálno-psychologické – zahŕňa schopnosť komunikovať, schopnosť sústrediť sa na vyučovaciu hodinu.
• Fyziologické – absencia vývinových porúch, fyzického zdravia a psychickej stability.

Deti, ktoré sa zúčastňujú MATERSKÁ ŠKOLA, zažijú prvé štúdium ľahšie ako tí doma. Je to spôsobené tým, že od tri a pol roka ich začínajú učiteľky učiť základné veci a už na prvom stupni majú škôlkari určité vedomosti.

Ak rodičia pracujú s budúcim žiakom samostatne, nie je sa čoho obávať. Postupné trénovanie zručností potrebných pre učenie v počiatočnej fáze umožní vášmu synovi alebo dcére nielen cítiť sebaistotu medzi ostatnými deťmi, ale tiež pomôže rozvíjať záujem o učenie.

Pripomienky, ako sami pripraviť svoje dieťa do školy

Úlohy, ktoré školský psychológ ponúka počas konzultácie, vám pomôžu pochopiť, na akej úrovni vývoja sa dieťa nachádza. Toto je povinná etapa, na ktorej úspešné dokončenie musíte s dieťaťom pracovať dlhú dobu.

Vzdelávacie aktivity

Mamy a otcovia by si mali pamätať: vaše dieťa nemusí byť schopné niečo urobiť. Nezaťažujte príliš svoju mladú hlavu. Škola je navrhnutá tak, aby dieťaťu povedala o obrovskom množstve vecí, rozšírila mu obzory a naučila ho žiť a pracovať v tíme.

Existuje však súbor základných vedomostí, ktoré musí mať prvák:

• Celé mená, vaše a vašich rodičov.
• Adresa. Krajina, mesto, ulica a dom, v ktorom žije.
• Slávne rastliny, zvieratá a vtáky. Dieťa musí rozlišovať obľúbené rastliny a zvieratká, rozlíšiť kaktus od harmančeka, líšku od tigra. Osoba, ktorá kontroluje pripravenosť do školy, sa môže opýtať, či sú doma nejaké domáce zvieratá, požiadať o rozprávanie o mačke, psovi, papagájovi. Môže tiež zistiť, ktoré zviera alebo rastlina má skúšaný najradšej a opýtať sa prečo.
• čas. Je vhodné, aby prváčik vedel s hodinkami zaobchádzať. Hlavná vec je, že rozlišuje deň od noci, večer od rána. Jedna z možností úlohy: „Usporiadajte obrázky v správnom poradí“. Najčastejšie zobrazujú každodennú rutinu.
• Geometrické postavy. Pred vstupom do školy väčšina detí vie, ako vystrihnúť kruh, trojuholník alebo štvorec. Okrem toho sa od nich vyžaduje, aby spájali objekty podľa tvaru: strecha domu vyzerá ako trojuholník a samotný dom vyzerá ako štvorec.
• Farby. Chlapci a dievčatá v predškolskom veku sa učia nielen základné odtiene, ale počet farieb v dúhe a poradie ich usporiadania. Rodičia musia naučiť svoje dieťa kresliť základné obrázky, vybrať správne farby pre obrázok: slnko je žlté, tráva je zelená a zajačik je biely.
• čísla. Nie je potrebné učiť pravidlá odčítania a sčítania, urobí to učiteľ. Radšej sa naučte počítať od 1 do 20 a späť.
• Ročné obdobia, mesiace, dni v týždni. Pri príprave by ich deti mali nielen pomenovať, ale aj poznať číslo a zaradiť ich do správneho poradia.
• Obľúbené sviatky. Psychológ sa môže opýtať, ktorý z nich je váš obľúbený. Dieťa musí odpovedať a povedať, prečo si vybralo túto možnosť.
• Štruktúra ľudského tela. Kreslenie osoby je bežnou úlohou pri vstupe do školy.
• Rozlišujte medzi živými a neživými.

• Základné pravidlá dopravy: "Nemôžeš prejsť cez cestu, keď je červená," "Nemôžeš prejsť cez železničnú trať." Tieto vedomosti si môže pracovník školy overiť formou hry. Napríklad objasnenie, kto má pravdu, zelený zajačik, ktorý čaká alebo veverička, ktorá uteká pred idúcim autom.
• Čítanie po slabikách. Ak vaše dieťa nevie čítať, nie je to veľký problém – naučia vás to v škole. Táto zručnosť mu však v budúcnosti výrazne uľahčí učenie a všetky ostatné predmety budú jednoduchšie.
• Prerozprávanie. Rozvíjanie rečových schopností je jednou z hlavných úloh pri nástupe do prvého ročníka. Najprv školský rok Dieťa musí pochopiť význam krátkych príbehov a usporiadať vety do logického reťazca.
• Pamäť. Pred predškoláka je umiestnených niekoľko obrázkov, chvíľu si ich prezerá, potom sa obrátia. Čím viac detailov si pamätá, tým lepšie. Musíme reprodukovať dej a povedať, čo je tam zobrazené.

Školskí psychológovia často dávajú úlohy na identifikáciu nepotrebných vecí. Existuje veľké množstvo zábavných tutoriálov, na ktorých si môžete túto zručnosť precvičiť, ale triedy je možné vykonávať aj pomocou improvizovaných prostriedkov.

Požiadajte napríklad svoje dieťa, aby si vybralo, čo potrebuje odložiť, a ponúknite mu niekoľko druhov ovocia a jednu zeleninu.

Správanie v spoločnosti

Rodičia malého školáka by mali myslieť nielen na študijné výsledky, ale aj na to, ako mu pomôcť zaradiť sa do triedneho kolektívu. Ponúkame odporúčania, ktoré vám pomôžu pochopiť, ako rýchlo pripraviť dieťa na školu cez leto.

Rozvíjajte v ňom:

• Nezávislosť. Naučte svoje dieťa, aby sa samo obliekalo, zaväzovalo si vlastné šnúrky na topánkach a staralo sa o svoje vzhľad a prezliecť sa do športového oblečenia pred telesnou výchovou. Môžete ukázať, že je dospelý, rovný, ale tento status má nielen výsady, ale aj povinnosti. Aktovku pre neho nemusíte zbierať, je lepšie skontrolovať, keď je už práca hotová. To isté platí pre domáca úloha: snažte sa jemne naznačiť, že vedenie školského denníka je jeho vec. Nezachádzajte však v tejto otázke príliš ďaleko. Pamätajte, že v prvom rade by malo bábätko cítiť vašu lásku a podporu. Dajte mu pocítiť, že má spoľahlivé zázemie, kam môže prísť s akýmkoľvek problémom, životným aj akademickým.

• Vytrvalosť. Pre najmenších je ťažké prispôsobiť sa po nezamestnaných rokoch detstva a čas štandardnej hodiny im pripadá ako večnosť. Pri cvičení so synom alebo dcérou im pomôžte chvíľu zvykať na nejakú aktivitu, postupne zvyšujte záťaž. Odporúčame začať s 15 minútami a do začiatku školského roka zvýšiť čas na pol hodiny.
• Priateľskosť. Povedzte im, prečo by ste sa nemali biť so svojimi spolužiakmi a pomenovať ich, no nezabudnite dodať, že sa musíte vedieť postaviť za seba. Vysvetlite, že klamstvo je zlé. Zároveň sa snažte povedať, že v niektorých situáciách je potrebné povedať dospelým o tom, čo sa stalo. Napríklad, ak niekto týra zvieratá alebo uráža slabých.
• Slušnosť. Naučte svojho syna alebo dcéru pravidlám etikety komunikácie. Pamätajte, že pri stretnutí s akoukoľvek osobou musíte povedať „ahoj“ a pri rozlúčke „dovidenia“, vysvetliť „ďakujem“ a „prosím“.

Veľmi dôležitým bodom, na ktorý by ste mali svoje dieťa upozorniť, je kultúrne správanie počas prestávky. Musí vedieť, že v škole nemôže behať po chodbách, kričať, ani liezť nohami po nábytku.

Praktici pracujúci s predškolákmi ponúkajú niekoľko odporúčaní pre tých, ktorí vyrastajú ako budúci prváčik:

• Nerobte kompromisy s učiteľom. Aj keď s ním v niektorých otázkach nesúhlasíte, vyjadrite svoju nespokojnosť v osobnom rozhovore a nie svojmu synovi alebo dcére. Ak máte pocit, že kvôli mladosti, neskúsenosti alebo iným faktorom učiteľ nezvláda povinnosti, ktoré mu boli pridelené, skúste mu pomôcť. Pozvite napríklad rodičovský výbor, aby odstránil časť sociálnej záťaže z pliec učiteľov. Psychológovia hovoria, že vek základných a stredných škôl je časom hľadania novej autority popri rodičovskej. Stredná úroveň to hľadá u svojich rovesníkov a nižšia úroveň to hľadá u učiteľa. Preto je veľmi dôležité, aby mamy a otcovia túto autoritu nepodkopávali, ale podporovali ju všetkými možnými spôsobmi. Sklamanie z učiteľa Základná škola môže značne otriasť štruktúrou osobnosti.

• Porozprávajte sa so svojimi deťmi. Nezabudnite sa opýtať, aký bol každý školský deň. Upozorňujeme, že konverzácia by sa nemala obmedzovať na zoznam získaných známok a diskusiu o jedálnom lístku. Opýtajte sa, čo sa vám na hodinách páčilo a čo nie, čo ste si zapamätali a čo vás zaujalo. Ak nemáte čas, je lepšie presunúť konverzáciu na večer alebo si vybrať iný voľný čas, ale neprerušujte ho uprostred vety. Deti hovoria o tom, čo sa im zdá dôležité, takže schopnosť počúvať a počuť svoje dieťa je nevyhnutná pre každého dospelého. V dospievaní rodičia začnú nahlas opakovať: „Nič nám nehovorí, všetky otázky zavrhuje. Uzatvorenosť a nedôvera k dospelým sa u školákov v prvých rokoch vzdelávania rozvíja, ak majú pocit, že mama a otec nemajú čas na ich problémy a starosti. Aby ste tomu zabránili vo vašej rodine, pamätajte, že vaše dieťa vám zverí tajomstvá iba vtedy, ak o ne uvidí záujem.
• Nehodnoťte vzdelávacie aktivity. Nechajte to na učiteľov. Mali by ste pomáhať a podporovať mladého študenta a nie prevziať úlohu dozorcu. Ak si dieťa nevie poradiť s niektorým predmetom, začnite sa s ním učiť a nekarhajte ho za zlé známky.
• Nechaj ma odpočívať. Aj keď akademický výkon zanecháva veľa túžob, nenúťte „neúspešného študenta“ študovať celý deň. Vyhraďte si čas tak, aby bol dostatok času na absolvovanie základných lekcií a na doplnkové cvičenia, aby si chlapec mohol zahrať futbal na dvore a dievča si zaskákalo v hopsli alebo na bicykli. Zamerajte sa na aktívne hry vonku, ktoré sa odohrávajú na čerstvom vzduchu. Uvoľňujú vedomie a uvoľňujú ho, aby prijalo nové poznatky. Počítačové strieľanie hier a sledovanie karikatúr však možno obmedziť, kým sa známky nevrátia do normálu.
• Nečítajte učebnice vopred. S budúcim prváčikom netreba cez leto prechádzať učivo za rok. Na hodine sa začne nudiť a stratí záujem o štúdium. Ak je látka pre vaše dieťa veľmi ľahká, poraďte sa s triednou učiteľkou. Školy majú niekoľko programov rôznej zložitosti: v prípade potreby je možné úroveň zvýšiť.

• Dávajte pozor na temperament. Pri výbere školy dbajte na typ nervový systém kto tam bude študovať. Cholerici sú aktívni a nepokojní, ťažko znášajú kritiku. Pre nich a pre sangvinikov sú vhodné programy so zvýšenou zložitosťou. Široká škála úloh nielenže udrží ich pozornosť pri učení, ale tiež pomôže zvýšiť ich záujem školský život. Pre flegmatikov a melancholikov bude rýchle tempo hodiny ťažkou skúškou. Do práce sa zapájajú postupne, nad jednou úlohou dlho premýšľajú. Vyberte im bežnú školu so štandardnými požiadavkami alebo zameraním na jednu oblasť.
• Učte hrou. Určite predmet, ktorý má váš malý žiak najradšej a rozšírte mu obzory v tejto oblasti, používajte herné techniky. Ak prejaví záujem o svet okolo seba, choďte spolu do parkov, zoologických záhrad, akvárií a čítajte viac kníh o zvieratkách. Ak má rád matematiku, počíta kroky, ľudí na ulici, kroky do obchodu alebo do školy. Ak ho zaujímajú príbehy o udalostiach z minulosti, zostavte rodokmeň, poproste starých rodičov, aby vám niečo povedali, a Rodokmeň vám pomôže získať jedinečné informácie o vašej rodine.

Pri príprave dieťaťa na školu počúvajte psychológov a učiteľov, čítajte metodickú a populárno-náučnú literatúru na túto tému, požiadajte o radu priateľov, ktorí už túto fázu prešli, ale nesnažte sa slepo napodobňovať všetky odporúčania.

Poznáte svoje dieťa ako nikto iný, rozumiete jeho silným a slabým stránkam. Len vy k tomu môžete nájsť ten správny prístup domáce vzdelávanie a pochopiť, ako ho najlepšie pripraviť. Počúvajte svoje srdce, no nezabúdajte na rady odborníkov.

Kde začať s prípravou dieťaťa na školu? Čo by malo vedieť dieťa do školy?

Obyčajne sa starostliví rodičia vyberú do kníhkupectva a kúpia... Presne tak, veľa, veľa kníh, písaniek, primárok a ABC. Polovica látky nakoniec ostáva nevyužitá, pretože témy v knihách sa opakujú, úloh je veľa a nie je možné ich všetky splniť. Moja rada pre vás: vezmite si jednu knihu z každej témy alebo jednu knihu, v ktorej je všetko spojené - to sú všetky druhy encyklopédií o príprave detí na školu. Nebojte sa, že niečo zmeškáte a svojmu dieťaťu to nepoviete, po prečítaní všetkého materiálu si môžete zakúpiť nové písanky a knihy so zložitejšími úlohami.

Na školu musíte dieťa pripravovať postupne a začať môžete už od troch rokov. Kupujte knihy a zošity podľa veku. Neponáhľajte sa, aby ste to neprehnali a nepripravili svoje dieťa o chuť učiť sa. Vašou úlohou je vzbudiť vo vašom dieťati túžbu po vedomostiach. Nevyvíjajte na svoje dieťa nátlak a neporovnávajte ho s inými deťmi. Ak sa to vášmu dieťaťu nedarí, skúste to znova, trpezlivo a chváľte ho, že sa snaží. Stále to nefunguje? Nerozumie? Vráťte sa k tejto téme trochu neskôr, keď bude dieťa trochu staršie. Premýšľajte o tom, možno by ste mali zmeniť spôsob výučby.

Pamätajte – štúdium je pre malého človiečika poriadna drina.

Ako môžete organizovať aktivity s dieťaťom doma?

Ak sa rozhodnete viesť kurzy doma, buďte obzvlášť opatrní pri výbere kníh pre svoje hodiny.

Na dosiahnutie pozitívneho účinku potrebujete:

■ Vykonajte hodiny denne a naplánujte si ich vopred.

■ Musíte pochopiť, k akému konečnému cieľu idete. Ak je vaším cieľom naučiť dieťa počítať do 10, tak sa s touto témou určite aspoň krátko pohrajte na všetkých hodinách. Počas hodín kreslenia alebo modelovania sa opýtajte svojho dieťaťa, koľko kvetov nakreslilo alebo koľko zelených guličiek vyrobilo.

■ Nezabudnite začať každú lekciu opakovaním. Na konci lekcie si určite zopakujte to, čo si potrebujete zapamätať.

■ Postupne zvyšujte čas cvičenia, ale jeho trvanie by nemalo presiahnuť 35 minút. Ak chcete svojmu dieťaťu pomôcť naučiť sa vnímať čas, môžete použiť presýpacie hodiny. To dieťaťu pomáha vidieť, koľko času mu zostáva do konca hodiny a koľko môže stihnúť za čas, ktorý mu bol pridelený.

■ Dbajte na to, aby sa vaše dieťa počas vyučovania neunavilo. Ak vidíte, že je unavený, okamžite zmeňte smer hodiny, urobte si prestávku.

■ Uistite sa, že dieťa necháte na krátky čas samé, aby vami stanovené cvičenie zvládlo samo.

Čo je potrebné rozvíjať?

Pamäť, pozornosť, vnímanie, priestorová orientácia, oko, motorika, myslenie, predstavivosť.

Predmety, ktoré môžu byť zahrnuté do prípravy vášho dieťaťa na školu: matematika, písanie, ruština, rozvoj reči, čítanie, prírodopis alebo životné prostredie, kreslenie, aplikácia, modelovanie a angličtina.

Čo by malo dieťa vedieť pred nástupom do školy?

■ Vaše meno a priezvisko.

■ Jeho dátum narodenia a koľko má rokov.

■ Vaša domáca adresa.

■ Niektoré krajiny.

■ Mená rodičov (krstné meno, priezvisko, priezvisko).

■ Ročné obdobia a ich postupnosť.

■ Mesiace a ich počet.

■ Koľko dní je v týždni a ich názvy, ktoré dni sú pracovné dni a ktoré víkendy.

■ Orientovať sa v čase, poznať dennú dobu.

■ Čo je živá a čo neživá príroda.

■ Rozlišujte divé zvieratá od domácich.

■ Vedieť správne pomenovať mláďa (kôň má žriebä, krava teľa...).

■ Aké je počasie (slnečno, jasno, zamračené atď.)

■ Aké poveternostné javy sa vyskytujú v zime, na jar, v lete a na jeseň.

■ Názvy najbežnejších rastlín, zvierat, hmyzu, vedieť rozlíšiť zvieratá, vtáky a ryby.

■ Vedieť rozlíšiť stromy od kríkov.

■ Vedieť rozlíšiť ovocie od bobúľ a zeleniny.

■ Nájdite ďalšiu položku v skupine.

■ Povedzte, ako sú niektoré objekty podobné alebo odlišné.

■ Primárne farby.

■ Zorientujte sa v tom, kde je vpravo a kde vľavo.

■ Orientujte sa na hárku papiera (horný roh vľavo, horný roh vpravo atď.).

■ Názvy známych športov.

■ Názvy často používaných profesií.

■ Názvy základných stavebných nástrojov.

■ Názvy viacerých hudobných nástrojov.

■ Základné pravidlá cestnej premávky a základné dopravné značky.

■ Zistite, čo platí pre riad, nábytok a písacie potreby.

■ Mená slávnych spisovateľov a básnikov, mená slávnych rozprávok.

■ Vedieť básne naspamäť.

■ Poznať pojmy „viac“, „menej“, „rovnaký“.

■ Byť schopný porovnávať objekty podľa dĺžky, šírky a výšky.

■ Vedieť riešiť jednoduché aritmetické úlohy.

■ Poznať základné veci geometrické obrazce.

■ Tlačte, píšte paličkovým písmom.

■ Rozlišujte medzi písmenami a zvukmi.

■ Rozlišujte samohlásky od spoluhlások.

■ Vedieť nájsť danú hlásku v slove a určiť, v ktorej časti slova sa nachádza (na začiatku, v strede a na konci slova).

■ Vedieť rozdeliť slovo na slabiky.

■ Vedieť kopírovať jednoduché vzory pozdĺž buniek, pokračujte v riadku, doplňte chýbajúcu polovicu symetrického vzoru.

■ Byť schopný pokračovať v rade pozdĺž línie daného fragmentu: palice, kruhy, háčiky atď.

■ Grafické diktáty („pes“ z bodu. Dve bunky doprava, jedna bunka hore, dve bunky doprava, dve bunky dole, tri bunky doprava, jedna bunka hore, jedna doprava, dve dole, jedna vľavo, jedna hore, dve doľava, jedna dole, jedna bunka doľava, dve bunky hore, tri bunky doľava, dve bunky hore).

■ Vedieť prerozprávať, zostaviť príbeh pomocou obrázkov a použiť v príbehu prídavné mená.

■ Vedieť skladať malé puzzle.

■ Vedieť správne držať v ruke pero a ceruzku.

■ Vedieť pozorne obkresliť obrys kresby a premaľovať ju.

Neznepokojujte sa, ak sa príprava vášho dieťaťa na školu nezačala vo veku troch rokov, ale vo veku piatich rokov. Budete mať čas dať mu všetky potrebné vedomosti. Ale ak má dieťa už 6 rokov a budúci rok ide do prvej triedy, tak dieťa určite prihláste do prípravných kurzov. Je dobré, ak ide o kurzy v škole, kam posielate svoje dieťa. Tréningový program bude adekvátny programu prvej triedy. Hlavná vec je robiť všetky svoje domáce úlohy, ako keby ste už boli v prvej triede, a dodržiavať všetky požiadavky učiteľa.

Výberom správnej metódy môžete svoje dieťa na školu úplne pripraviť sami.

Aké sú výhody prípravných kurzov na samotnej škole:

■ Dieťa si zvyká na školu, prispôsobuje sa novým podmienkam.

■ Prebieha privykanie si na požiadavky školy.

■ Komunikácia s rovesníkmi (tá je obzvlášť dobrá, ak dieťa nechodilo do škôlky).

■ Kurzy doplnia vedomosti, ktoré dieťaťu chýbajú.

Rodičia detí, ktoré navštevujú materskú školu, sa nemusia starať o prípravu svojho dieťaťa na školu. Robia to pedagógovia a špeciálne vyškolení špecialisti. Čo by mali robiť dospelí, ak sa ich deti nezúčastňujú? predškolských zariadení? Je možné pripraviť dieťa na školský život svojpomocne a ako to urobiť správne?

Kedy by ste mali začať pripravovať svoje dieťa na školu?

Neskúsení rodičia sa domnievajú, že ak ide dieťa do školy v 6 rokoch, tak od piatich rokov s ním stačí pracovať a do roka si dieťa osvojí takpovediac kurz mladého bojovníka. V skutočnosti ide jednoznačne o mylnú predstavu.

Psychológovia tvrdia, že najpriaznivejší vek na začatie prípravy na školu je 3,5 – 4 roky.

Vo veku 3 rokov sa váš milovaný už formuje ako osobnosť. Málo prečo s veľkým záujmom spoznáva svet okolo seba a otázky sa z neho sypú ako z rohu hojnosti. Musíme využiť túto chvíľu a nasmerovať jeho zvedavosť správnym smerom. .

Do troch rokov sa u dieťaťa rozvíja priestorové a logické myslenie, aktivuje sa jeho pamäť. Na svoje otázky chce nielen dostať odpovede, ale si ich aj zapamätať. Preto sa na dieťa nehnevajte, ak sa ho bude pýtať na to isté viackrát.

Čo je potrebné na prípravu dieťaťa do školy?

Aktivity s dieťaťom by za žiadnych okolností nemali byť sporadické. Urobte si jasný plán, podobný školskému rozvrhu. Rozdeľte všetky informácie, ktoré potrebujete sprostredkovať svojim najmenším, do samostatných tém.

Upozorňujeme, že kým dieťa nedosiahne vek 4,5-5 rokov, jedna lekcia by nemala presiahnuť pätnásť minút. Do tohto časového obdobia by sa malo zmestiť zverejnenie jednej témy.

Po každej lekcii si urobte prestávku na 15-20 minút. Aby sa dieťa neunavilo a nestratilo záujem o učenie, nerobte viac ako 3 lekcie denne. Nekarhajte svoje dieťa, ak sa mu nedarí. Musíte s ním zaobchádzať pokojne a trpezlivo.

Nastavte vhodné miesto na učenie, prideľte policu v skrini, kde bude vaše dieťa ukladať všetky svoje školské potreby. Od prvých dní ho naučte udržiavať si poriadok na pracovisku, nerozhadzovať po stole perá, zošity či knihy.

Niekedy nie je až také ťažké vštepiť si písanie či schopnosť počítať, ako zvyknúť dieťa na vytrvalosť a dodržiavanie denného režimu, ktorý ho v škole čaká.

Aké aktivity sú potrebné na prípravu do školy?

Tréning detí zahŕňa aktivity ako:

• čítanie;
• kaligrafia;
• matematika;
• tvorivé činnosti (modelovanie, kreslenie, aplikácia);
• jeden z cudzích jazykov.

Čítanie

Táto položka je na prvom mieste. Čím rýchlejšie si bábätko osvojí písmená a naučí sa ich dávať najskôr do slabík a potom do slov, tým rýchlejšie prebehne celý proces získavania nových vedomostí. Musíme prejsť od jednoduchého k zložitému. Akékoľvek slovo sa skladá z písmen, takže počiatočnou úlohou rodičov je naučiť sa abecedu so svojím dieťaťom.

Nájdite básne o písmenách na internete alebo v detských knihách. Pri počúvaní popisu každého písmena v poetickej forme si ich dieťa rýchlejšie zapamätá. Okrem toho sa pokúsi zopakovať jednotlivé frázy z verša.

Tu je niekoľko dobrých básní od Borisa Zakhodera:

Každý pozná písmeno A,
List je veľmi pekný.
Áno, okrem toho písmeno A
Hlavné v abecede.

Tu je príklad štvorveršia od iného autora:

B vyzerá ako fajka
Čo bzučí „bu-bu, bu-bu“
A trochu na železo,
Hovorí môj najlepší priateľ.

Súhlaste s tým, že v tejto forme bude veľmi zaujímavé učiť listy malého zvedavého človeka.

Keď vaše dieťa zvládne písmená, ukážte mu, ako tvoria slabiky. Pomenujte spoluhlásky tak, ako sa zvuk vyslovuje, teda nie „ja“ alebo „byť“, ale „m“ a „b“. Inak slovo mama, zložené z písmen, môže bábätko vysloviť ako mea-mea.

Vyzdvihnite si nádherný farebný plagát s abecedou z vášho kníhkupectva. Zaveste ho nad pracovný stôl vášho dieťaťa. Keď sa pohľad dieťaťa stretne s obrazom, aktivuje sa jeho pasívna pamäť. Pri pohľade na známe písmená si ich lepšie zapamätá.

Aby učenie tvorenia slabík netrvalo príliš dlho, kúpte dieťaťu magnetickú abecedu. Deti milujú posúvanie farebných písmen po tabuli. Vašou úlohou je pomôcť dieťaťu vybrať si z nich tie, ktoré sú potrebné na vytvorenie konkrétnej slabiky alebo slova. Premeňte proces učenia sa abecedy a učenia sa čítania na zábavnú hru .

Dnes je v predaji obrovské množstvo farebného materiálu na čítanie. Môžu to byť kocky, karty alebo puzzle s jednotlivými písmenami alebo slabikami. Hľadajte obrázky, ktoré jasne ukazujú, ako sú písmená spojené do slabík. Podobných informácií je na internete, v detských knihách a farebných učebných materiáloch veľa.

Výučba písma

Vo veku 3,5-4 rokov dieťa ešte nie je celkom isté v držaní ceruzky alebo pera. Preto by ste nemali očakávať, že sa dieťa rýchlo naučí dobre písať. V tomto veku môže používať iba palice a malé háčiky. Keď dávate svojmu drobcovi jednoduché úlohy, nahliadnite do školských písaniek. Ani prváci nezačnú písať listy hneď. Je lepšie učiť dieťa písať listy od piatich rokov . V tomto prípade musíte začať paličkovým písmom.

Nie je potrebné hneď požadovať od dieťaťa dobré výsledky. Sklony učiť sa konkrétny predmet sú u všetkých detí rôzne. Ak má dieťa slabú jemnú motoriku, bude ťažké ho naučiť krásne písať. Najprv musíte dieťaťu ukázať, ako správne držať pero.

Rukopis môže byť ovplyvnený aj polohou, v ktorej dieťatko nad svojou úlohou vŕta. Uistite sa, že vaše dieťa má správne držanie tela, keď robí písanie. Jeho chrbát by mal byť rovný a stôl by mal byť na úrovni hrudníka. Lakte dieťaťa by mali byť na stole.

Venujte pozornosť umiestneniu notebooku na stole. Mal by byť umiestnený mierne pod uhlom a ľavý dolný roh by mal ležať v strede hrudníka dieťaťa.

Učenie matematiky

Kým budúci prvák nastúpi do školy, mal by v rámci týchto čísel vedieť plynule počítať do 10 tam a späť, sčítať a odčítať.

Kde začať učiť svoje dieťa?

• Po prvé, dieťa sa musí naučiť takéto kvantitatívne pojmy ako menej, viac, rovný. Naučte ho porovnávať 2 skupiny predmetov medzi sebou. Napríklad položte na stôl rôzne počty áut a kociek. Bábätko musí zistiť, ktorých vecí je viac a ktorých menej a čo treba urobiť, aby boli rovnaké. Dieťa sa tak zoznámi s pojmami ako sčítanie a odčítanie.
• Okrem toho sa musí naučiť pracovať s takými pojmami ako blízko – ďaleko, vysoko – nízko . Ešte pred učením čísel je potrebné dieťaťu povedať o geometrických tvaroch, naučiť ho rozlišovať kruh od oválu, štvorec od obdĺžnika alebo trojuholníka.
• V ďalšom kroku pomocou malé hračky, ceruzky alebo paličky na počítanie s dieťaťom študujúcim čísla . Vezmite jednu kocku a ukážte svojmu malému študentovi číslo 1. Potom pridajte ďalšiu kocku a predstavte dieťaťu číslo 2.

Zároveň by ste nemali svoje dieťa preťažovať informáciami. Za jeden deň stačí zoznámenie sa s dvomi číslami.

Keď si bábätko zapamätá, ako vyzerajú všetky čísla a vie, že k číslu 3 treba priložiť 3 paličky a s číslom 5 – presne 5 paličiek, môžete prejsť k učeniu bábätka sčítanie a odčítanie.

Všetky hodiny by sa mali vykonávať hravou formou. Ak chcete robiť matematiku, nie je úplne potrebné posadiť dieťa za stôl. Môžete spočítať čokoľvek - stromy na ulici, autá na parkovisku, deti na ihrisku. Prvá vec, ktorú deti začnú počítať, sú prsty. Hlavnou vecou nie je preťaženie dieťaťa veľkým množstvom informácií. . Napríklad, ak niekam idete, nemusíte ho nútiť, aby spočítal všetky predmety, ktoré na ceste natrafíte. Od dieťaťa stačí počuť 2-3 odpovede a prejsť na inú tému, napríklad si zapamätať akúkoľvek riekanku.

Študovať nový materiál, nezabudnite si s bábätkom zopakovať, čo sa predtým naučilo.

Venujeme sa výtvarnému umeniu

Na hodinách tvorivosti si môžete upevniť látku z iných predmetov. Kúpte svojmu dieťaťu omaľovánky s písmenami a číslami a naučte ho kresliť geometrické tvary. Pomôžte svojmu malému naučiť sa používať pravítko na kreslenie rovných čiar.

Keď dieťa kreslí, upozornite ho na skutočnosť, že slnko vyzerá ako kruh a strecha domu vyzerá ako trojuholník. Naučte ho maľovať obrázky opatrne, aby farba nepresahovala obrys obrázka. Pomedzi to vysvetlite bábätku, že obloha je modrá a tráva zelená.

Nie je potrebné nútiť malého umelca, aby nakreslil to, čo chcete. Nechajte svoje dieťa vyjadriť svoju predstavivosť, nechajte ho vyjadriť svoje pocity a emócie prostredníctvom svojich kresieb.

Učenie sa cudzieho jazyka

Ak sa rozhodnete učiť svoje dieťa pred školou cudzí jazyk, začnite sa učiť s farebnou abecedou s obrázkami. Nebuďte naštvaní, ak sami dokonale neviete jeden z cudzích jazykov. Dieťaťu, ktoré bude chodiť do bežnej školy, bez hlbšieho štúdia angličtiny, francúzštiny či iného jazyka, stačí dobre vedieť abecedu a mať malú slovnú zásobu.

Naučte sa s dieťaťom niekoľko krátkych básničiek a zopakujte si ich počas prechádzok alebo pri hrách v interiéri. Sledujte výslovnosť svojho dieťaťa. Ak si zvykne vyslovovať cudzie slová nesprávne, v škole sa ho len ťažko prenaučia.

Keď pripravujete dieťa do školy samostatne, buďte trpezliví. Nekarhajte svojho malého študenta, ak sa mu to nepodarí. Ak je vaše dieťa na hodine unavené a nepozorné, hodinu odložte. Učenie by malo dieťaťu prinášať radosť, inak ho môžete od učenia na dlhší čas odradiť, čo ovplyvní jeho vedomosti v škole.

Obsah

Pripraviť dieťa na vstup do 1. ročníka nie je jednoduché. Niektorí rodičia a starí rodičia sú pripravení učiť svojho budúceho prváčika aj celú noc. IN posledné roky Prípravné kurzy, ktoré sú dostupné na mnohých stredných školách, gymnáziách a špeciálnych detských centrách, sú veľmi žiadané. Vo všeobecnosti platí, že každé dieťa (predškolák) musí prejsť celým prípravným procesom, pozostávajúcim z určitých etáp, len vtedy bude príprava na školu úspešná.

Čo by malo dieťa vedieť a vedieť pred nástupom do školy

Príprava detí na školu zaberie veľa času, preto niektorí rodičia radšej posielajú deti do súkromných škôl. Takéto inštitúcie získavajú skupiny detí predškolskom veku naučiť sa všetko potrebné pod vedením profesionálnych učiteľov. Zároveň by rodiny mali pravidelne pracovať aj s deťmi, pretože v každom prípade je dôležitý individuálny prístup. Aby sa dieťa bez veľkých ťažkostí adaptovalo na školské predmety, musí:

• poznať písmená;
• vedieť čítať (prípadne slabiky po slabikách) malé jednoduché texty;
• mať písanie;
• poznať ročné obdobia, názvy mesiacov, dní;
• poznať svoje priezvisko, meno, priezvisko;
• mať dobrá pamäť zapamätať si 5-7 z 10 jasne pomenovaných jednoduchých slov;
• nájsť podobnosti a rozdiely medzi objektmi;
• vedieť odčítať a sčítať čísla v rámci prvej desiatky;
• poznať základné geometrické tvary;
• poznať 10-12 základných farieb atď.

Metódy prípravy detí do školy

Pred zadaním akýchkoľvek úloh na prípravu dieťaťa na školu sa oboznámte s niekoľkými populárnymi metódami. S ich pomocou môže dieťa počas tréningu získať všetky potrebné zručnosti. Tréningové metódy sú zvyčajne zamerané na rozvoj dobré motorové zručnosti, logické myslenie, získavanie matematických vedomostí a pod. Zároveň, berúc do úvahy individuálne vlastnosti predškoláka, je potrebné zapojiť sa do jeho fyzického tréningu. Známe metódy základného vzdelávania:

• Zaitseva;
• Montessori;
• Nikitins.

Zaitsevova technika

Aby bola predškolská príprava vášho dieťaťa doma úspešná, venujte pozornosť Zaitsevovej metodológii, ktorá zahŕňa prístup k výučbe čítania, písania, angličtiny a ruštiny. Zahŕňa využitie vizuálneho vnímania informácií. Hlavnou zásadou je naučiť dieťa všetko potrebné bez poškodenia zdravia a s prihliadnutím na individuálne vlastnosti. Je schopný aktivovať kanály vnímania informácií, šetriť čas a chrániť dieťa pred prepchávaním. Mínus: pri individuálnych hodinách sa metodika realizuje horšie ako pri skupinových.

Montessori metóda

Individuálny program školskej prípravy, ktorý pomáha pripraviť budúceho prváka, možno zorganizovať v súlade s metódou Montessori. Veľkú pozornosť venuje rozvoju vnemov a jemnej motoriky bábätka. Počas procesu učenia nie je potrebné používať žiadne špeciálne pomôcky. Rodičia musia svojmu dieťaťu vytvoriť kompletné vývojové prostredie. Nevýhodou je absencia rolových a vonkajších hier v metodike.

Nikitinova technika

Ak chcete zvýšiť úroveň svojich vedomostí pomocou domácich úloh, vyskúšajte metódu Nikitins. Jeho hlavnými princípmi sú rozvoj, ktorý musí byť kreatívny a slobodný. Triedy sa konajú striedavo: intelektuálne, kreatívne, športové. Športová atmosféra zohráva pri formovaní dieťaťa zásadnú úlohu, preto by na to mali byť u vás doma vytvorené všetky podmienky. Metodika je kreatívna, s dôrazom na telesný rozvoj a kreativitu, no má to aj mínus – nie všetky deti majú chuť učiť sa.

Prípravné triedy do školy

S bábätkom treba začať pracovať už od útleho veku. Osobitná pozornosť by sa mala venovať psychologickej príprave. Najprv sa úlohy plnia hravou formou, no potom sa stanú zložitejšími, ale zaujímavými. Základné vedomosti dostávajú deti väčšinou v materských školách. Skvelé výsledky môžete dosiahnuť buď doma, keď si pozvete súkromného lektora, alebo pošlete svoje dieťa do špeciálnych vývojových centier či prípravných kurzov na školách.

Školské prípravné kurzy

Keď sa rozhodnete vybrať si prípravné kurzy do školy, buďte opatrní pri výbere vhodnej inštitúcie. Takéto kurzy sú dostupné ako na samotných školách, tak aj vo vzdelávacích centrách, t.j. neziskové organizácie. Pomocou komplexných tried a kolektívu sa deti dokážu prispôsobiť školskému systému a vyučovacím hodinám. Často sa na takýchto kurzoch učia deti v predškolskom veku, aby mohli ľahko dokončiť potrebné cvičenia a správne odpovedať na určité otázky. Oveľa dôležitejšie je, aby bábätko dokázalo myslieť kreatívne, samostatne uvažovať a vyvodzovať závery.

Predškolský učiteľ

Doučovateľ pre predškoláka je výbornou možnosťou, ako naučiť dieťa čítať a písať a pripraviť ho na budúce pohovory v škole. Niektorí učitelia navyše učia deti anglický jazyk. Nezabúdajte, že tútor na prípravu dieťaťa do školy musí mať pedagogické vzdelanie a primeranú kvalifikáciu. Veľkou výhodou doučovania je individuálny prístup, ktorý pomôže rozvíjať pozornosť, uvažovacie schopnosti a pod. Dieťa získa hlbšie vedomosti. Nevýhody: ťažké nájsť slušného učiteľa, vysoké náklady.

Koľko stojí príprava dieťaťa na školu?

Prípravné kurzy zvýšia pripravenosť vášho dieťaťa na prijatie, najmä ak ho plánujete poslať na gymnázium. Odporúča sa takto pripraviť tie deti, ktoré nenavštevujú materskú školu. Triedy v špecializovaných inštitúciách sú zamerané na zvládnutie základov písania a gramotnosti, učenie sa čítania, rozvoj rečových a hudobných zručností atď. Niektoré centrá vyučujú šach, cudzie jazyky atď. Náklady na školenie v Moskve:

Bezplatná príprava

Učiteľky v materských školách musia položiť základy počítania, písania a čítania. Rodičia stoja pred dôležitejšou úlohou – naučiť deti dokončiť to, čo začnú, nech sú to príklady z matematiky, hodiny kreslenia alebo niečo iné. Aby ste sa uistili, že úroveň vývoja vášho dieťaťa zodpovedá jeho veku, snažte sa s ním viac komunikovať a odpovedať na všetky otázky. Venujte pozornosť aktívnym hrám fyzický vývoj, učiť samostatnosti a pravidlám bezpečnosti.

Ako pripraviť svoje dieťa do školy sami

Rozvíjajte pamäť, schopnosť logicky myslieť a ďalšie zručnosti doma, čítajte alebo sledujte kreslené filmy spolu, diskutujte o tom, čo sa dieťa naučilo. Opýtajte sa na názor svojho dieťaťa častejšie kladením otázok. Skúste urobiť domáce aktivity zábavou pre vášho predškoláka. Výhodou prípravy domova je, že šetrí peniaze a potrebné materiály sa vždy dajú nájsť na internete. Mínusom môže byť kvalita, pretože nie všetci rodičia majú pedagogické vzdelanie. Navyše rodinné aktivity nie vždy dieťa disciplinujú.

Kde začať s prípravou

Za najvhodnejší vek budúceho prváka na začatie vzdelávania sa podľa psychológov považuje 3-4 roky. Začnite svoje dieťa učiť čítať a počítať hravou formou, napríklad pri prechádzke s ním počítajte domy, autá a pod. Robte remeslá spolu, dávajte pozor umelecký vývoj budúci prvák: kresliť, vytvárať aplikácie, vyrezávať, skladať puzzle. Postavte si doma pohodlný stôl. Venujte pozornosť motivácii svojho dieťaťa, inak bude učenie napredovať pomaly.

Program

Svoje dieťa by ste na školu nemali pripravovať abstraktne, snažte sa nájsť požiadavky, testy, zadania a konkrétne príklady otázok. Na rozvoj jemnej motoriky musí dieťa navliekať cestoviny alebo korálky, vystrihnúť niečo z papiera, maľovať, vytvárať aplikácie, vyšívať, pliesť atď. Aby ste svoje dieťa naučili všetko, čo potrebuje, venujte pozornosť nasledujúcemu plánu lekcií:

Materiály

Aby ste svoje dieťa naučili všetko, čo bude pri vstupe do školy potrebovať, použite špeciálne obrazové materiály. Nájdete ich vo veľkom množstve na tematických webových zdrojoch. Na rozvoj logického myslenia, pozornosti, pamäti a predstavivosti existuje veľa vzdelávacích hier, ktoré vyžadujú viacfarebný kartón. Napríklad na výučbu gramotnosti budete potrebovať obrázkovú knihu: vyberte si ľubovoľné písmeno, povedzte ho niekoľkokrát a požiadajte dieťa, aby ho obkreslilo ceruzkou po celej strane. Viac podrobností nájdete v návodoch.

Hry na prípravu predškolákov do školy

Vzdelávacie hry pomôžu budúcim predškolákom upevniť si vedomosti o abecede, naučiť sa tvoriť slová, písať a čítať. Okrem toho takéto aktivity pomáhajú rozvíjať pozornosť a koncentráciu. Navyše, dieťa v predškolskom veku je často roztržité a nedokáže sa dlho sústrediť na jednu činnosť. Hry, ktoré pomôžu pri vývoji dieťaťa:

• Názov: "Knižný detektív".
• Cieľ: rozvíjať rýchle myslenie, naučiť sa spájať písmená s konkrétnymi obrázkami.
• Materiál: kniha s ilustráciami.
• Popis: dajte svojmu dieťaťu za úlohu nájsť v knihe obrázok, ktorý začína na určité písmeno. Ak sa hry zúčastňuje viacero detí, tak zaveďte prvok súťaženia, t.j. Víťazom sa stane ten, kto nájde najviac požadovaných obrázkov.

Tu je ďalšia dobrá možnosť:

• Názov: "Ilustrátor".
• Cieľ: naučiť používať knihu, rozvíjať logiku a predstavivosť.
• Materiál: niekoľko kníh.
• Popis: prečítajte svojmu dieťaťu krátky príbeh alebo báseň a potom ho pozvite, aby vybralo obrázky z iných kníh. Potom ich požiadajte, aby na základe vybraných obrázkov prerozprávali krátky príbeh toho, čo čítali.

Rozvojové aktivity

Ako vývojové cvičenia môžete použiť akékoľvek labyrinty, kde postava potrebuje pomoc dostať sa k východu alebo sa niekam dostať. Existuje veľa hier, ktoré pomáhajú zlepšiť koncentráciu a zväčšiť jej objem. Niektoré cvičenia podporujú rozvoj a dobrovoľnú pozornosť. Dobrá voľba pre vzdelávaciu hru:

• Názov: "Kvety v kvetinovom záhone"
• Materiál: viacfarebný kartón.
• Opis: z lepenky vyrezané tri kvety modrej, oranžovej, červenej a tri kvetinové záhony obdĺžnikové, štvorcové, okrúhly tvar. Nechajte svoje dieťa rozdávať farby na záhonoch na základe príbehu - červené kvety nerástli na štvorcovom alebo okrúhlom záhone, oranžové kvety nerástli na obdĺžnikovom alebo okrúhlom záhone.

Ďalšia hra, ktorá je skvelá na rozvoj rôznych zručností u predškolákov:

• Názov: "V čom sú podobné a ako sa líšia?"
• Cieľ: rozvíjať logické myslenie.
• Popis: Ponúknite deťom dva predmety, ktoré musia porovnať a označiť ich rozdiely a podobnosti.

Ako psychicky pripraviť dieťa na školu

Osobná a sociálna pripravenosť predškoláka spočíva v tom, že v čase prijatia musí byť plne pripravený na komunikáciu a interakciu s rovesníkmi a dospelými. Aby bola psychologická príprava skutočne úspešná, poskytnite dieťaťu možnosť samostatne nadväzovať kontakty s ostatnými na ihrisku.

Takzvané „deti doma“ sa často boja veľkého davu ľudí, hoci nie všetci dospelí sa v dave cítia dobre. Zároveň netreba zabúdať na to, že budúci prvák bude musieť byť v kolektíve, preto skúste občas vyjsť na verejné akcie. Motivujte svoje dieťa – ak je doma zvyknuté na neustále chválenie, tak nehodnoťte každý krok, ale hotový výsledok.