Deň v týždni

pondelok

Očkovanie proti KGN

Zoznámte sa so skupinou. Počas stretnutia venujte zvláštnu pozornosť deťom, ktoré sa ťažko rozchádzajú so svojimi rodičmi, sú rozmarné a dlho plačú.

P/i „Prsty hovoria ahoj“

Cieľ: rozvoj reči, pamäti a jemných motorických schopností.

Ponúknite deťom hru so psom, ktorý šteká. Zahrajte si scénku so psom a potom zaspievajte pieseň o psovi. Naučte deti počúvať dospelého, sledovať, čo robí a ukazuje, napodobňovať jeho slová a činy a plniť úlohy.

Pozorovať vietor, ako vietor fúka, stromy sa kývajú, lístie padá na zem.

P/i „Moth“ — vývoj pohybov

I/R: Prekročte hromady piesku, rozvíjajte schopnosť prekonať malú prekážku na ceste.

Vytvorte zápletku pre hru „Bábika Tanya prichádza na návštevu“.

Ukážte, ako vyrobiť veľkonočné koláče pre bábiku.

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Zoznámenie detí s kútikom pre bábiky. Prezrite si s deťmi dostupné bábiky a volajte ich menom. Po otázke, kde bude bábika sedieť a z čoho bude jesť, deťom ukážte, ako a čím ich budeme kŕmiť.

Sledujte pri jedle správne pristátie deti pri stole. Učte sa správne, držte lyžičku a hrnček, jedzte a pite bez rozliatia.

— Hra „Kolí sa – nekotúľa sa“

Cieľ: predstaviť trojrozmerné geometrické telesá - kocku a guľu.

- Čítanie beletrie. A. Barto „Kôň“

Rozhovory s rodičmi o oblečení pre deti, obliekaní, aby sa dieťa neprehrialo.

Deň v týždni

Očkovanie proti KGN

Cieľ: . Naučte deti umývať si ruky pred jedlom, vyhrnúť si rukávy a utrieť ich do sucha osobným uterákom.

- Hra. "veže"

Účel: predstaviť tvar predmetov; naučiť sa vyberať figúrky vhodných tvarov.

— Hra „Nájdi svoju hračku“

cieľ: naučiť sa rozpoznávať známe predmety medzi ostatnými; rozvíjať pamäť pozornosti.

- Čítanie beletrie. A. Barto "Býk"

Zvyknite si počúvať a porozumieť krátkym, prístupným autorským dielam (próza, poézia).

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať lepšie skúsenosti rodinná výchova.

Pozorovanie vtákov. Aké sú to vtáky, tvar, farba, veľké a malé.

- P/i „Po ceste“ (cvičiť deti v chôdzi v obmedzenom priestore).

- Hry na zadanie (poďme zbierať kamienky zo stránky).

— AKTÍVNE HRY: „Chrobáky“ Cvičenie detí v behu v roztrúsených vzorcoch, zmena pohybu na signál,

buď opatrný

hračky a predmety).

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Zoznámenie detí s knižným kútikom. Prezeranie a čítanie rozprávky „Ryaba Hen“. Naučte deti počúvať.

Pokračujte v učení detí, aby si zapamätali umiestnenie hračiek v skupine a umiestnili ich na svoje miesto.

Hra "Veľké a malé kocky"

Cieľ: naučiť schopnosť porovnávať predmety podľa veľkosti pomocou metódy vizuálneho porovnávania

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Výslovnosť hlások. "Zvuk parnej lokomotívy", "Zvuk auta."

— Naočkovanie KGN

Cieľ: Naučiť sa zapamätať si umiestnenie hračiek v skupine a umiestniť ich na svoje miesto.

Hry s diaľkovým ovládaním

materiál.

05.09
streda

— Naočkovanie KGN

Cieľ: Naučiť sa zapamätať si umiestnenie hračiek v skupine a umiestniť ich na svoje miesto.

Predstavenie rohu „Doktor“ (na čo slúži, ako sa volajú predmety, ktoré sú v rohu). Pestujte v deťoch priateľský vzťah k sebe navzájom. Naučte deti zaobchádzať s hračkami opatrne.

D/I „ZAPNÚŤ - VYPNÚŤ, OTVORIŤ - ZATVORIŤ“

CIEĽ: Pokračujte v rozvoji motoriky rúk, schopnosti používať spínače, západky, západky a háky.

— D/I „FAREBNÉ ČIAPKY“

CIEĽ: Upevniť schopnosť pracovať s predmetmi a usporiadať čiapky podľa rovnakej farby.

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

— POZOROVANIE: Pohľad na kvety na záhone. Kvety sú krásne, jemné, voňajú, rôznych farieb, veľké aj malé

— PRACOVNÁ ČINNOSŤ „Zmeťme piesok zo strán pieskoviska“ – pestujte chuť spolupracovať s učiteľom.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kráčajte po ceste v rytme detskej riekanky.

DIDAKTICKÉ HRY „Porovnanie podľa veľkosti“ - naučte sa určovať veľkosť predmetov (veľké - malé).

- HRY VONKAJŠIE:

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Predstavujeme didaktický kútik. Hry s dvoma hniezdiacimi bábikami. Naučte sa porovnávať a vyberať tie správne diely, ukážte, ako správne umiestniť menšiu hniezdnu bábiku do väčšej.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti obliekať sa s pomocou dospelého. Rozhovory s rodičmi o oblečení pre deti, obliekaní, aby sa dieťa neprehrialo.

- Čítanie beletrie. A. Barto "Slon"

Zvyknite si počúvať a porozumieť krátkym, prístupným autorským dielam (próza, poézia).

- Hra „Zbierajte celok“

Cieľ: naučiť sa zostavovať celý objekt z jednotlivých častí; rozvíjať myslenie.

"Detské oblečenie v skupine"

HRY VONKAJŠIE: „Bublina“ - naučte deti stáť v kruhu, postupne ho rozširovať a zužovať.

"Nafúknuť, bublina,

napučiavať veľké

Zostaň takto a nepraskni."

DIDAKTICKÁ HRA

06.09.
štvrtok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučte deti pri umývaní správnu postupnosť činností (vyhrnúť si rukávy, namočiť si ruky, vziať mydlo, namydliť si dlane, opláchnuť mydlo vodou)

Zoznámenie sa s kaderníckym kútikom (s predmetmi, ktoré sa tam nachádzajú, na čo sú potrebné, aké úkony s nimi možno vykonávať)

- Čítanie a prezeranie ilustrácií k riekanke „Voda-Voda...“.

Naučiť žiakov počúvať a porozumieť krátkym prístupným ľudovým piesňam, riekankám, rozprávkam, ale aj pôvodnej tvorbe (próza, poézia).

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

Sledovanie traktora (ryje pôdu, jazdí).

P/n „Dobehni ma“ - upevnite si schopnosť behať v kŕdli.

HRY VONKAJŠIE: „Lietadlá“ -

— Prstová hra: „Rodina“ na rozvoj dobré motorové zručnosti ruky

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Úvod do kuchynského náradia. Naučte deti jednať s domácimi predmetmi, berúc do úvahy ich schopnosti a účely.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti obliekať sa s pomocou dospelého.

- INDIVIDUÁLNA PRÁCA

D/I „NATRHNUTIE PRSTEŇA NA ČIPKU“

CIEĽ: Posilniť schopnosť pracovať s predmetmi, rozvíjať motoriku

Individuálne rozhovory s rodičmi

"Ako chodiť s deťmi"

- HRY VONKAJŠIE: „Bublina“ - naučte deti stáť v kruhu, postupne ho rozširovať a zužovať

použite naberačku a formu na výrobu veľkonočných koláčov

Očkovanie proti KGN

Účel: naučiť s pomocou dospelého používať vreckovku

Zoznámenie so strojmi v stavebnom kútiku (ich vlastnosti, štruktúra). Naučte deti zaobchádzať s hračkami opatrne, nehádzať ich na zem, neudierať nimi do predmetov a nesedávať si na nich.

Preskúmajte bábiku s deťmi, predstavte jej časti tela: hlavu, brucho, ruky, nohy, nos, oči atď.

— D/I „NATRHNUTIE PRSTEŇA NA ČIPKU“

CIEĽ: Upevniť schopnosť konať s predmetmi, rozvíjať motorické zručnosti: ruky, precvičovať rozlišovanie 4 základných farieb

Podporte túžbu detí po nezávislosti. Dodržujte zásadu postupného zapájania každého dieťaťa do hry.

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

Pozorovanie stromov (aké existujú druhy, aké listy, zvážte listy).

P/n "Chyť loptu." Formovať u detí stabilný pozitívny vzťah k hrám vonku.

— PRÁCA: Upratovanie hračiek zo stránky.

naučiť opatrne zaobchádzať s hračkami.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kotúľanie lopty v priamom smere. Naučte sa tlačiť loptu oboma rukami.

- DIDAKTICKÁ HRA „Prines ten istý predmet“ - naučte sa nájsť medzi navrhovanými predmetmi ten istý, ktorý ukázal učiteľ.

Materiál „staviteľov“ so sebou, učte deti používať náhradné predmety, postavte si budovu z piesku a hrajte sa s ňou.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

- Prezeranie a čítanie rozprávky „Ryaba Hen“.

Učiť deti počúvať

- Hra „Prines, čo ja volám“.

Pokračujte v učení detí, aby si zapamätali umiestnenie hračiek v skupine a umiestnili ich na svoje miesto.

- Hra „Roll the Ball“ - naučte deti chytiť loptu rukami, bez toho, aby ju tlačili na telo, aby ju odtlačili prstami.

Očkovanie proti KGN

D/I „ZOSTAVTE A ROZLOŽTE PYRAMÍDU“

CIEĽ: Rozvoj zmyslových schopností, schopnosť pracovať s pyramídami rôzne tvary, zachovanie konzistencie pri zbere.

„Denná rutina a dôsledky jej porušenia“

HRY VONKAJŠIE

"Slnko a dážď."

použite naberačku a formu na výrobu veľkonočných koláčov

10.09.
pondelok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Rozvinúť pozitívny vzťah k jedlu, k novým druhom jedál a naučiť úhľadnosti.

Hra „Poď ku mne“ je formovanie emocionálneho kontaktu a dôvery detí v učiteľa.

Zoznámte deti s obrázkom kohúta, naučte ich rozoznať ho na obrázku a podnecujte k zvukomalebnosti.

Hra "Pyramídy"

Cieľ: oboznámiť deti s veľkosťou pomocou praktických činností s hračkami, naučiť ich porovnávať predmety podľa veľkosti pomocou metód superpozície.

Pozorovanie oblakov (aké sú to typy.) Hovorte o jeseni, aké je teraz ročné obdobie.

P/i „Bubble“ – naučte deti stáť v kruhu, rozširujte ho a potom zužujte, naučte ich koordinovať pohyby s hovoreným slovom.

Povzbudzujte deti, aby zbierali kamienky z pieskoviska a ukladali ich do vedier.

- PÔROD. Zbierajme listy – pestujme si túžbu plniť úlohy.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA. Kresliť palicou do piesku – rozvíjať záujem o kreslenie.

Hry s lopatami a naberačkami

Ciele: naučiť deti sypať, vylievať, kopať, miešať sypké materiály (piesok, obilniny, riečne kamienky) pomocou rôznych nástrojov.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Čítanie detskej riekanky „The Ruffed Hen“ a prezeranie si ilustrácií k nej.

Formovanie kultúrnych a hygienických zručností: rozvíjať schopnosť správne držať lyžicu a opatrne jesť.

Prstová hra "Ladushki".

Cieľ: rozvíjať zmysel pre rytmus.

— Okrúhla tanečná hra"Všetci tlieskali rukami"

„Dôvody ťažkej adaptácie detí na jasle“

P/n "Hádzanie loptičiek."

Cieľ: rozvíjať zručnosti a obratnosť pri hádzaní loptičkou.

P/i "Kolotoč".

Cieľ: cvičiť chôdzu a beh v kruhu.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Didaktická hra„Nájdite podobný list alebo kvet“

Detské hrable, hračky na hranie s pieskom, autíčka.

11.09.
utorok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: naučiť deti samostatne sa vyzliekať a úhľadne zavesiť na stoličku.

Hra „Roll the Ball“ má naučiť deti chytiť loptu rukami, bez toho, aby si ju tlačili na telo, aby ju odtláčali prstami.

Pozrite si spolu s deťmi bábiky v kútiku pre bábiky. Hry v kútiku pre bábiky (uspávajte bábiky v ich postieľkach).

Hry s figurálnymi hračkami:

Ciele: naučiť deti hrať sa s bábikou, tešiť sa zo stretnutia s ňou, vnímať bábiku ako partnera pri hre. Stimulujte rečovú aktivitu detí a sprevádzajte herné akcie slovami.

"Stretneme sa s Mashou"

Cieľ: naučiť pomáhať učiteľovi pri starostlivosti o hračky.

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

Pozorovanie vtákov.

P/i "Slnko a dážď".

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Cvičte chôdzu v priamom smere.

PRÁCA: Staviame cestu z piesku – učíme sa pracovať vedľa seba.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kotúľanie lopty v priamom smere. Naučte sa tlačiť loptu oboma rukami.

— Hry vo dvojiciach „Zoznámenie sa“

Ciele: prebudiť záujem dieťaťa o vzhľad rovesníka, jeho činy a získať prvé skúsenosti so spoločnými aktivitami.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Hra „Skryť medveďa“ je formovanie emocionálneho kontaktu a dôvery detí v učiteľa.

Hry v didaktickom kútiku. Ukážte, ako môžete zostaviť a rozobrať pyramídy zo 4-5 krúžkov

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti nájsť svoj uterák z obrázka a utrieť si ruky dosucha.

Hry s veľkými stavebnými materiálmi

Čítanie r.n.s. "Kolobok"

HRY VONKAJŠIE: „Bublina“ - naučte deti stáť v kruhu, postupne ho rozširovať a zužovať.

DIDAKTICKÁ HRA

„Veľké a malé kamienky“ - naučte deti rozlišovať predmety podľa veľkosti.

12.09.
streda

Očkovanie proti KGN

Cieľ: rozvíjať schopnosť umyť si ruky pred jedlom, utrieť dosucha uterákom, jesť pomaly a opatrne.

Hra „Krúhly tanec s bábikou“ buduje emocionálny kontakt a dôveru detí v učiteľa. Pokračujte vo vštepovaní priateľských postojov k sebe pri hre a komunikácii.

Čítanie a prezeranie ilustrácií k riekanke „The Golden Hrebenatka Cockerel“

Ciele: naučiť deti počúvať reč učiteľa, porovnávať fragmenty textu s ilustráciami. Podporovať rozvoj záujmu o diela ústneho ľudového umenia.

Vytvorte podmienky pre rozvoj tvorivej hry (výber malých

hračky a predmety).

"Ako chodiť s deťmi"

Pozorovania počasia. Povedzte deťom o oblačnom a jasnom počasí a o tom, ako ho určiť.

P/n "Dobehni psa", P/n "Utekaj ku mne."

Cieľ: cvičte beh bez toho, aby ste do seba narážali.

— Zábavná hra „Funny Ball“

Ciele: vyzvať deti, aby chytili a hádzali loptu učiteľovi, udržiavať deti v dobrej nálade.

— PRÁCA: Upratovanie hračiek zo stránky.

naučiť opatrne zaobchádzať s hračkami.

D/I „NÁJDU ROVNAKÝ KVET“

CIEĽ: Pokračujte v rozvíjaní zmyslových schopností detí, posilňujte 4 základné farby.

Ciele: pozvať deti, aby jazdili na autách (koni), povzbudiť deti, aby vykonávali základné činnosti pri hraní rolí.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti obliekať sa s pomocou dospelého. Vyzvite deti, aby zostavili mozaiku, ktorá je iba modrá.

Čítanie básní A. Barto „Zajačik“, „Medveď“.

Cieľ: vytvoriť túžbu povedať im to spolu s učiteľom.

— Didaktická hra „Kde sa schoval zajačik (medveď)“

Ciele: naučiť deti chápať predložkové konštrukcie, hľadať predmet skrytý učiteľom, pomenovať hračky, ktoré nájdu.

- INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Herné cvičenie„Prihrať a nezraziť“ (kuželky). - Rozvíjať zmysel pre rovnováhu a obratnosť.

HRY VONKAJŠIE: „Lietadlá“ -

Cvičte deti v schopnosti behať bez toho, aby do seba narážali, a vykonávať pohyby, keď dostanú signál.

13.09.
štvrtok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Počas raňajok a obeda naučte deti jesť chlieb s polievkou a nerozmrviť chlieb na stole.

— Opakovanie detskej riekanky s deťmi „The Ruffed Hen“. - Hra „Hra s rukami“

Cieľ: rozvoj jemnej motoriky rúk, RR

Kreslenie ceruzkami „Aké sú to palice?“

Ciele: oboznámiť deti s vizuálnymi materiálmi – ceruzkou. Naučte sa držať ceruzku tromi prstami, nie príliš blízko nabrúseného konca. Vzbudiť u detí záujem o proces kreslenia, všímať si značky ceruzkou na papieri. Udržujte pozitívny emocionálny postoj.

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

Pozorovanie hmyzu (pavúky, chrobáky, čo sú zač, koľko majú nôh)

P/i "Moth". - rozvoj motorickej aktivity

Hra „Catch the Ball“ má posilniť schopnosť behať v kŕdli. Naučte deti chytiť loptu oboma rukami.

D/ Hra „Sunny Bunny“

Cieľ: rozvíjať zrakové vnemy, vytvárať predstavy o svetle a tme.

— Hry na priblíženie detí k sebe a učiteľovi: „Dobre“

Ciele: upriamiť pozornosť detí na rovesníkov, povzbudiť ich, aby nadviazali kontakt.

Pieskové budovy (garáž pre autá).

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Hra "Kto je v pästi?"

cieľ: rozvíjať hmat; reč

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti samostatne sa obúvať, jesť opatrne pri stole a utierať si ruky vlastným uterákom.

HRA NA PRSTY: „Straka-biela“ - rozvíja reč a jemnú motoriku rúk.

— Hry s figurálnymi hračkami:

Ciele: konsolidovať známe herné akcie. Naučte sa preniesť známe herné zručnosti do novej situácie. Stimulujte rečovú aktivitu detí a sprevádzajte herné akcie slovami. "Bábika Máša chodí"

Ilustrácie k básňam A. Barto

Cieľ: posilniť schopnosť pozerať sa na ilustrácie a rozpoznávať postavy.

Posuvný priečinok

"detské choroby"

HRY VONKAJŠIE

"Slnko a dážď."

Ciele: - naučiť chodiť a behať všetkými smermi bez toho, aby do seba narážali; naučiť rýchlo konať na signál od učiteľa.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: opakovanie detskej riekanky „Dobre, dobre!...“ na rozvoj reči a jemnej motoriky.

použite naberačku a formu na výrobu veľkonočných koláčov

Očkovanie proti KGN

Cieľ: naučiť sa držať lyžicu v pravej ruke, brať jedlo perami, jesť s pomocou dospelých

Hry so stavebným materiálom (staviame veže pre medveďa).

— Hra „Dupeme nohami“

Cieľ: obohatenie herného zážitku, rozvoj pohybov

— Herná situácia „A ja pôjdem na koni na návštevu.“

Čítanie básne od A.L. Barto "Kôň"

Úlohy: pripomeňte deťom básničku, povedzte im, čo jedia kone. Naučte sa vykonávať herné akcie opísané v básni.

Ciele: naučiť deti hrať sa s bábikou, tešiť sa zo stretnutia s ňou, vnímať bábiku ako partnera pri hre. Posilnite známe herné akcie. Stimulujte rečovú aktivitu detí a sprevádzajte herné akcie slovami.

Pozorovať stromy, ako opadávajú listy, akú majú farbu.

P/n "Pridaj loptu." Naučte deti podávať si loptu z jednej ruky do druhej.

— Po prechádzke sa naučte utierať si nohy.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Didaktická hra „Nájdi podobný list alebo kvet“

Očné meradlo.

PRÁCA: Upratovanie hračiek zo stránky.

naučiť opatrne zaobchádzať s hračkami.

Hry na pieskovisku

Ciele: organizovať detské herné aktivity, ponúkať im rôzne hračky, predvádzať deťom rôzne akcie s pieskom, obohacovať zážitok z hry.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Čítanie a pozeranie ilustrácií k riekanke „Straka-Bielostranná“.

Cieľ: Stimulovať rečovú aktivitu detí, sprevádzať herné akcie slovami

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučte deti pred jedlom umývať si ruky samy, nájsť si na obrázku vlastný uterák a utrieť si ním ruky.

— Práca v hudobno-výchovnom kútiku: hra na detských hudobných nástrojoch (hrkálky, bubny).

Ciele: pokračovať v oboznamovaní detí s hudobnými nástrojmi, ich zvukmi, naučiť ich vydávať zvuky a orchestrovať znejúcu melódiu.

Ciele: oboznámiť deti s detailmi stavebnice a ich používaním. Naučte sa robiť rôzne konštrukcie. Naučte sa pomenovať časti a ich farby.

práca na platbe za D/s

P/n „Train“ Účel: cvičiť chôdzu jednu po druhej.

P/n "Utekaj ku mne."

Účel: precvičiť si navigáciu vo vesmíre.

Odnímateľný materiál: hrable (hrabanie lístia).

17. 09.
pondelok

Očkovanie proti KGN

"Ukážme bábike Katyi, ako správne sedieť pri stole."

Cieľ: rozvíjať zručnosť umývania rúk pred jedlom, správne správanie pri stole, úctivý prístup k kuchárom.

Hra "Spolu s medveďom"

Naučte deti správne držať lyžičku a hrnček a opatrne jesť pri stole. Dbajte na to, aby deti zaobchádzali s chlebom opatrne.

Pozvite deti, aby nakŕmili hračku mačku, psa (čo môžu kŕmiť a ako).

Cieľ: naučiť sa hrať so stavebným materiálom, realizovať elementárne stavby podľa slovných pokynov, podľa predlohy.

„Pre rodičov o federálnom štátnom vzdelávacom štandarde“

Pozorovať, ako fúka vietor, kývajú sa stromy, listy padajú na zem.

Účel: Upozorniť na skutočnosť, že listy sú viacfarebné.

Hry s listami. Navliekanie listov na vetvičku.

Cieľ: rozvoj jemných motorických zručností, vnímanie farieb.

P/i „Slnko a dážď“, „Bublina“.

Cieľ: rozvoj pohybov, obohatenie herného zážitku. Pestujte pozitívne emócie.

Práca: Zbieranie hračiek po hraní.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Herné cvičenie „Choď a neklopaj“ (kuželky). - Rozvíjať zmysel pre rovnováhu a obratnosť.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Očkovanie proti KGN

Hra "Krúhly tanec s bábikou". Prezrite si s deťmi existujúce bábiky a volajte ich menom (Misha, Masha). Po opýtaní sa, kde, kde a čo bude bábika jesť, im ponúknite kŕmenie.

– S/r „Poďme rozkývať našu dcéru“

Cieľ: naučiť deti vykonávať množstvo herných akcií pomocou slov „zabaliť“, „hojdať sa“ v reči.

— D/i „Po spánku oblečieme bábiku“

Ciele: pomôcť deťom vybrať si hračky, atribúty, vybrať si miesto na hranie. Ako herný partner pomôžte obohatiť repertoár herných akcií.

Individuálne rozhovory s rodičmi

„Dôvody ťažkej adaptácie detí na jasle“

P/I: „Chyť loptu“ Účel: precvičiť si chytanie lopty. Pestujte pozitívne emócie.

— DIDAKTICKÉ HRY

„Jeden - veľa“ - naučte sa rozlišovať počet objektov

„Vybrať podľa farby“ - naučte sa rozlišovať primárne farby, vyberte objekty podľa farby.

18. 09.
utorok

Očkovanie proti KGN

Hra "Krúhly tanec"

Cieľ: naučiť deti vykonávať pohyby v súlade s textom, PP. Pestujte v deťoch priateľský vzťah k sebe navzájom. Ľutujte deti, ktoré plačú.

— Čítanie a prezeranie ilustrácií k riekanke „Ako naša mačka...“.

Cieľ: rozvíjať pamäť dieťaťa, RR

Hry so stavebným materiálom.

Cieľ: naučiť sa hrať so stavebným materiálom

Cieľ: naučiť deti nadviazať vzťah medzi predmetmi podľa veľkosti.

Pozorovanie bylinných rastlín.

Cieľ: Naučte sa obdivovať jesenné farby (tráva je nízka a stromy sú vysoké).

- Hra „Utekaj do trávy - utekaj z trávy“.

Cieľ: Obohatiť herný zážitok.

— Didaktická hra: „Pomenujte predmet“

Cieľ: obohatenie slovníka.

— P/I: „Chyť loptu“ Účel: precvičiť si chytanie lopty

Cieľ: Cvičte chôdzu v priamom smere

Práca: Zber piesku v pieskovisku.

nácvik schopnosti správneho používania naberačky a formy, výroby veľkonočných koláčov

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Očkovanie proti KGN

Cieľ: naučiť deti dať sa po spánku do poriadku: obliecť sa, narovnať si oblečenie pred zrkadlom, učesať sa.

Čítanie básne S. Mikhalkova „O dievčati, ktoré zle jedlo“

Cieľ: formovať najjednoduchšie zručnosti správania pri jedle, vysvetliť potrebu správnej výživy.

Hra "Chyť, ryba"

Cieľ: vytvorenie emocionálneho kontaktu;

Hry v didaktickom kútiku (skladanie skladačiek)

Cieľ: zaujať deti vzdelávacími hrami

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

D/i "Kto volal?" Cieľ: rozvíjať sluchovú pozornosť

P/I: „Chyť loptu“ Účel: precvičiť si chytanie lopty

X/l - „Dlane, dlane“ Účel: Obohatiť reč dieťaťa, ukázať melodickosť, melódiu, rytmus piesní a riekaniek

19. 09.
streda

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Pokračovať v učení detí nájsť svoj uterák a skrinku podľa obrázka.

Hra „Prišiel petržlen“

Cieľ: -vytvorenie emocionálneho kontaktu;

Budovanie dôvery detí v učiteľa.

- Čítanie X/l: "Dobre, dobre..."

Cieľ: obohatiť reč dieťaťa, ukázať melodickosť, melódiu a rytmus piesní a riekaniek.

Hra s nízkou pohyblivosťou „Nájdi hrkálku“

cieľ: rozvíjať všímavosť

Pozorovanie prírody na jeseň. Povedzte deťom o ročnom období. Sledujte padajúce lístie.

Ind. Job. Vývoj pohybov.

Cieľ: Naučiť deti chodiť a behať, meniť smer na určitý signál.

- AKTÍVNA HRA „Vlak“ - precvičte si chôdzu jeden po druhom, naučte sa začať a ukončiť pohyb na signál učiteľa.

„Chyťte loptu“ - bežte rôznymi smermi.

D\I "Zvedavá bábika" - naučte deti odpovedať na otázky "kto?" "Čo?" "čo robí?"

HRA NA PRSTY „Rodina“, „Ladushki“ - rozvíjajte jemné motorické zručnosti rúk a reči.

PRÁCA: „Pomôžme školníkovi vyčistiť priestor“ - vypestovať v deťoch túžbu pomáhať dospelým.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Hry s pohármi (aké akcie s nimi možno vykonávať).

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti nájsť svoj uterák z obrázku, ukladať hračky na svoje miesta po hre.

D/I: „Ako sa voláš na obrázku“

Cieľ: obohatenie slovníka, PP

Herné cvičenie „Bábika Sonya sa umýva“

Ciele: rozvíjať u detí kultúrne a hygienické zručnosti, venovať pozornosť postupnosti činností, naučiť deti starostlivo si umývať ruky a tvár, vysvetliť, prečo sa musia dôkladne osušiť.

Ciele: poskytnúť deťom možnosť vybrať si záujmovú činnosť, oddýchnuť si od intenzívnej komunikácie s rovesníkmi.

Rozhovory s rodičmi o správaní detí doma s cieľom identifikovať najlepšiu skúsenosť rodinnej výchovy.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Herné cvičenie „Choď a neklopaj“ (kuželky). Rozvíjajte zmysel pre rovnováhu a obratnosť.

HRY VONKAJŠIE: "Kde to zvoní?" rozvíjať pozornosť a priestorovú orientáciu detí.

— P/i „Bublina“

Cieľ: Rozvoj pohybov.

hračky a predmety).

20. 09.
štvrtok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti pri jedení dávať pozor na chlieb a nedrviť ho.

Hra „Dve autá“ má rozvíjať koncept množstva (jedno auto, dve autá).

Prstová hra "Uchi-uti" - rozvoj reči, myslenia a koordinácie rúk.

— Hry v kútiku pre bábiky (vaľkáme bábiky v kočíku, vozíme bábiky v autách).

Cieľ: Ciele: naučiť deti hrať sa s bábikou, mať radosť zo stretnutia s ňou, vnímať bábiku ako partnera pri hre. Posilnite známe herné akcie.

— Hudobné a rytmické pohyby „Vtáky“

Ciele: naučiť deti vykonávať pohyby na hudbu, premeniť sa na rôzne vtáky. Rozvíjajte zmysel pre rytmus, naučte sa porozumieť nálade sprostredkovanej hudbou.

Ciele: rozvíjať záujem detí o činnosti so stavebnými materiálmi, naučiť ich reprodukovať základnú stavbu domu podľa ukážky a slova učiteľa.

Pozorovanie kvetov na záhone.

P/n" Veľké nohy" Naučiť sa chodiť - "Som kura."

PRACOVNÁ ČINNOSŤ „Zmeťme piesok zo strán pieskoviska“ – pestujte si chuť spolupracovať s učiteľom.

- HRY VONKAJŠIE

„Vlak“ - trénujte chôdzu jeden po druhom, naučte študentov, aby sa začali a zastavili na signál učiteľa.

"Kto potrebuje vlajku?" - nácvik skokov vpred, lezenie cez obruč; kultivovať zručnosť a odhodlanie.

— PRÁCA: Upratovanie hračiek zo stránky. Zber piesku v pieskovisku.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kotúľanie lopty v priamom smere. Naučte sa tlačiť loptu oboma rukami.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Prstová gymnastika „Knock-knock“ - rozvoj reči, pamäte a koordinácie rúk.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: naučiť deti obliecť si rôzne časti oblečenia, aktivovať ich mená v reči. Podporujte nezávislosť a túžbu po poriadku.

Pracovné úlohy.

— Didaktická hra „Kúzelná taška“

Úlohy: vyzvite deti, aby sa pokúsili rozlíšiť predmety hmatom a pomenovať ich.

— Hra „Farebné kocky“

Cieľ: naučiť sa porovnávať farby podľa princípu „takto – nie takto“, vybrať dvojice predmetov rovnakej farby.

Cieľ: naučiť sa pomenovať časti oblečenia

Hry v kútiku pre bábiky (uvaríme čaj pre bábiku).

Poznámka pre rodičov „Náš režim“

- DIDAKTICKÁ HRA „Prines ten istý predmet“ - naučte sa medzi hračkami nájsť podobný.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť deti s pomocou dospelého obúvať si topánky a pančuchy.

Hra „Poďme zbierať hračky“

Cieľ: Naďalej učiť deti ukladať hračky na svoje miesto

Prstová gymnastika „Knock-knock“ - rozvoj reči, pamäte a koordinácie rúk.

— D/i „Ukáž mi tú istú“

Cieľ: Naučiť nájsť rovnaké predmety na žiadosť učiteľa, rozvíjať vizuálnu pamäť

— Hra „Kde je medveď“

Účel: predstaviť umiestnenie objektov v priestore voči sebe navzájom.

Ciele: naučiť sa porovnávať farby podľa princípu „takto – nie takto“, vybrať dvojice predmetov rovnakej farby.

Pozorovanie oblohy, ako vyzerá na jeseň. RR

Práca: Čistenie priestoru od lístia. Vzbudiť u detí záujem o prácu v prírode. P/i "Veterok".

Cieľ: Rozvoj pohybov.

M.P/N: „Rob ako ja“

Cieľ: rozvíjať všímavosť

— VONKAJŠIE HRY „Slnko a dážď“.

Ciele: naučiť sa chodiť a behať všetkými smermi bez toho, aby do seba narážali; zvyknúť ich rýchlo konať na signál učiteľa, pomáhať si navzájom.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: opakovanie detskej riekanky „Dobre, dobre!...“ na rozvoj reči a jemnej motoriky.

Materiál „staviteľov“ so sebou, naučte deti postaviť budovu z piesku a hrať sa s ňou.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Hra "Žaby a chrobák" - skákanie na dvoch nohách. Deti skáču hore-dole a snažia sa chytiť chrobáka na šnúrku. Hra „Navštívte bábiku Mášu“ (čím môžete pohostiť svojich hostí a z čoho budú jesť). Rozhovory s rodičmi o detskej obuvi.

Praktické cvičenie „Vreckovky“

Ciele: naučiť deti používať vreckovku, papierové obrúsky, v prípade potreby vyhľadajte pomoc učiteľa. Formujte u detí zvyk kontrolovať svoj vzhľad.

Hra „Umiestnite do krabíc“

Účel: naučiť sa nájsť predmet určitej farby podľa vzoru; upevniť vedomosti o kvetoch.

- Hra "Veže"

Účel: predstaviť tvar predmetov; naučiť sa vyberať figúrky vhodných tvarov

Vydanie skupinových novín

pre rodičov

(na september)

"Život úžasných detí"

DIDAKTICKÁ HRA „Prines ten istý predmet“ - naučte sa nájsť medzi navrhovanými predmetmi ten istý, ktorý ukázal učiteľ.

- HRY VONKAJŠIE: „Chyťte loptu“ – beh v rôznych smeroch bez toho, aby do seba narážali.

- „Dostať sa do kruhu“ - zlepšiť schopnosť pracovať s predmetmi;

24.09.
pondelok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Počas jedla dbajte na to, aby deti správne sedeli pri stole.

Hra „Hide the Ball“ je rozvoj vizuálnej pozornosti.

Hra „Mačiatko“ má posilniť svaly prstov a rúk.

Hry v didaktickom kútiku. Ukážte, ako môžete zostaviť a rozobrať pyramídy zo 4-5 krúžkov.

Pozorovanie piesku. Vlastnosti piesku: suchý piesok je drobivý, ale mokrý si zachováva tvar predmetu, do ktorého bol nasypaný.

Práca: Zber lístia z lokality.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kresby palicou do piesku (kruhy, domy atď.)

HRY VONKAJŠIE: „Mačka a myš“.

Cvičte deti v schopnosti reagovať na signál a vykonávať pohyby v súlade s textom básne.

Hra „Hide and Seek with Toys“ - schovávajte a hľadajte hračky.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Kotúľanie lopty v priamom smere. Naučte sa tlačiť loptu oboma rukami.

použite naberačku a formičku.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Hra „Bábika Masha je chorá“ - čo bolí a ako, ako sa dá vyliečiť.

Samostatná práca. Zmyslový vývoj (mäkký a tvrdý)

Materiál: plastové kocky a mäkké kocky s obrázkami. Plastové chrastia, mäkké sa krčia

— Čítanie R.N.S. "Kura Ryaba"

Ciele: naučiť deti počúvať reč učiteľa, porovnávať fragmenty textu s ilustráciami.

Očkovanie proti KGN

Rozvoj jemných motorických schopností rúk

HRY VONKAJŠIE: „Prechádzka potokom“ Rozvíjať u detí zmysel pre rovnováhu, obratnosť,

očné meradlo

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Prechádzky po ceste v rytme detskej riekanky: „Veľké nohy“

Rozvíjajte u detí zmysel pre rovnováhu.

25.09.
utorok

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučte sa pred sedením na nočník stiahnuť pančucháče a nohavičky.

- D\i "Kde je môj nočník" - pokračujte v učení, ako nájsť svoj nočník

Hra "Sotva" - rozvíjanie konceptov rýchlo a pomaly. Naďalej učte deti, aby boli pri hračkách opatrní.

Desktop bábkové divadlo na motívy rozprávky "Kura Ryaba"

Ciele: pozvať deti, aby držali v rukách rozprávkové postavičky, spoznávali ich, učili ich sledovať vývoj konania a vyvolávali emocionálnu odozvu.

Pred prechádzkou sa pozrite na obrázok, ako nájsť svoju skrinku.

Pozorovanie školníka (čo robí a ako odstraňuje lístie z oblastí).

— P/n „Chyťte ma“ – upevnite si schopnosť behať v kŕdli

PRACOVNÁ ČINNOSŤ: Zbieranie kameňov na stavbe.

Cieľ: naďalej pestovať túžbu podieľať sa na práci.

HRY VONKAJŠIE: „Chyťte loptu“ – behajte rôznymi smermi bez toho, aby ste do seba narážali.

„Dostať sa do kruhu“ - zlepšiť schopnosť pracovať s predmetmi;

naučiť sa zasiahnuť cieľ; rozvíjať zrak a zručnosť.

DIDAKTICKÉ HRY

„Porovnať podľa veľkosti“ - naučte sa určovať veľkosť objektov (veľké - malé).

Hry s lopatami a naberačkami

Ciele: naučiť deti sypať, vysypávať, kopať, miešať sypké materiály pomocou rôznych nástrojov

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

- Individuálna práca. Vývoj reči. Recenzia Chukovského knihy "Kura". Cvičenia onomatopoje (pee-pee, ko-ko, meow, kwa-kwa, ku-ka-re-ku)

Okrúhla tanečná hra „Všetci tlieskali rukami“

Ciele: vytvárať priateľské vzťahy medzi deťmi a učiteľom a medzi sebou navzájom, udržiavať v skupine atmosféru radosti a zábavy.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: rozvíjať u detí zručnosti sebaobsluhy, naučiť ich správne si umývať ruky a používať individuálny uterák.

jazda na detských autách, koňoch, motorkách.

Ciele: pozvať deti, aby jazdili na autách (kone, motocykle), povzbudiť deti, aby vykonávali základné činnosti pri hraní rolí.

HRY VONKAJŠIE: „Prechádzka potokom“ Rozvíjať u detí zmysel pre rovnováhu, obratnosť,

očné meradlo

ROZPRÁVKOVÉ HRY: „Stavitelia“ - naučte deti používať náhradné predmety, postaviť budovu z piesku.

- AKTIVITNÉ HRY: „Dobehni ma“ - naučte sa bežať určitým smerom.

26.09.
streda

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučiť sa piť z pohára

Hra „Ideme k babičke“ - deti idú na návštevu autom a vopred pripravili darčeky pre svoju babičku. Dospelý ponúka cestu dieťaťu

— Hra „Roztrieď loptičky na veľké a malé“.

Cieľ: Cieľ: predstaviť veľkosť predmetov, pojmy veľký a malý.

— Práca na pieskovom ihrisku

Cieľ: oboznámiť deti s veľkosťou pomocou praktických činností s hračkami, naučiť ich porovnávať predmety podľa veľkosti pomocou metód superpozície.

Pozorovanie stromov (listy padajú zo stromov, konáre sú holé). Hry s pieskoviskom - stavanie domčeka pre najmenších.

P/n "Dobehni psa." Naučte deti hádzať loptu.

Okrúhla tanečná hra „Postavte sa, deti, postavte sa do kruhu“

Ciele: prebudiť záujem dieťaťa o komunikáciu s rovesníkmi, podporovať rozvoj spoločných akcií.

— PRACOVNÁ ČINNOSŤ: Zber farebných listov.

DIDAKTICKÁ HRA „Na našej stránke“ - naučte sa orientovať vo vesmíre, pomenovať známe predmety.

použite naberačku a formu na výrobu veľkonočných koláčov

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

— Samostatná práca o rozvoji pohybov

Hry s modulom: lezenie, plazenie, sadnutie

Očkovanie proti KGN

Cieľ: naučiť, ako správne používať jednotlivý uterák a zavesiť ho na miesto.

Čítanie: riekanka „Naša Máša je malá“

Ciele: naučiť deti sledovať vývoj zápletky, obohacovať lexikón deti,

— Hry na rozvoj vnímania a myslenia: „Pripravme si večeru zo zeleniny“

Ciele: učí deti sledovať činy dospelého, zapojiť deti do účasti na spoločnej hre.

Spoločné herné aktivity s dospelými

Úlohy: organizovať hry v rohoch: rozvoj zmyslov telesná výchova, v kútiku na hranie rolí. Pomôžte vytvoriť prostredie emocionálneho pohodlia.

"Prispôsobenie deťom".

HRY VONKAJŠIE: "Kde to zvoní?" rozvíjať pozornosť a priestorovú orientáciu detí.

— Loptové hry „Lopta, kotúľ“, „Lietajúca lopta“

Ciele: naučiť deti pohybovať sa daným smerom, sledovať loptu; hádzať, kotúľať, chytiť loptu.

použite naberačku a formičku

Očkovanie proti KGN

Účel: Naučiť deti nájsť svoj nočník a uterák

Hra "Zajačik" - spoznávanie.

Hry s dvoma hniezdiacimi bábikami. Naučte sa porovnávať a vyberať tie správne diely, ukážte, ako správne umiestniť menšiu hniezdnu bábiku do väčšej.

INDIVIDUÁLNA PRÁCA. Rozvoj jemnej motoriky: Váľanie farebných paličiek

- Hranie sa s bábikami a kotúľanie sa v autách (hračku odnesieme na miesto, kde ležala).

Pozorovanie hmyzu (ploštice). Vzhľad hmyzu (tam je hlava, telo, nohy, krídla). Keď sa ochladí, hmyz sa skrýva.

DI. "Na našej stránke." rozvíjať pozornosť a priestorovú orientáciu detí.

Práca. Domovníkovi pomáhame hrabaním lístia.

— HRY VONKAJŠIE „Nájdite svoj dom“: naučte sa rýchlo reagovať na signál, navigovať vo vesmíre.

— P/n „Chyť motýľa.“ — Cvičiť deti v schopnosti behať bez toho, aby do seba narážali,

vykonávať pohyby podľa signálu.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: opakovanie detskej riekanky „Dobre, dobre!...“ na rozvoj reči a jemnej motoriky.

Ciele: naučiť deti pohybovať sa na autíčkách (kone, motorky), odtláčať sa nohami od zeme, podporovať hranie rolí (jazda na aute, kŕmenie koňa), rozvíjať emocionálne pohodlné prostredie pre deti

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Pri pohľade na obrázok „mačiatko“.

Predstavte časti tela (hlava, nos, žalúdok, labky, oči)

Prstové hry „Magpie-Crow“ - rozvoj reči a jemných motorických schopností.

Naočkovanie KGN. Praktické cvičenie „Príprava na prechádzku“

Ciele: naučiť deti obliecť si niektoré časti oblečenia samé a v prípade potreby vyhľadať pomoc dospelých. Naučte sa úhľadne odkladať topánky do skrinky.

— Pracovné úlohy: odkladanie hračiek

Ciele: vytvoriť u detí návyk upratovať po hrách. Vráťte hračky na miesto. Kultivujte presnosť a tvrdú prácu.

Rozhovory o správaní detí doma

INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Herné cvičenie „Choď a neklopaj“ (kuželky). Rozvíjať cit

rovnováha, obratnosť.

HRY VONKAJŠIE: "Kde to zvoní?" rozvíjať pozornosť a priestorovú orientáciu detí.

použite naberačku a formičku.

Očkovanie proti KGN

Cieľ: Naučte sa používať lyžicu

DI. „Loptičky na navliekanie“ – naučte sa odoberať a navliekať loptičky. Naučte deti vyhrnúť si rukávy a utrieť si ruky dosucha. Čítanie a prezeranie ilustrácií k rozprávke „Ryaba Hen“. Hry v didaktickom kútiku. Stolné hry „Poskladajte obrázok z dvoch častí“ (vystrihnuté obrázky).

Práca v hudobno-výchovnom kútiku: hra na detské hudobné nástroje (hrkálky, bubny).

Ciele: naďalej oboznamovať deti s hudobnými nástrojmi, ich zvukmi, naučiť ich vydávať zvuky

Ciele: oboznámiť deti s detailmi stavebnice a ich používaním. Naučte sa robiť rôzne konštrukcie. Naučí vás pomenovať časti a ich farby.

— Pozorovanie z okna, rozprávanie detskej riekanky

"Slnko sa pozerá cez okno"

Ciele: naučiť deti charakterizovať počasie, povzbudiť chuť rozprávať sa o tom, čo stretli cestou do škôlky. Naučte sa opakovať slová z riekanky po dospelých.

Vonkajšia hra „Slnko a dážď“

Ciele: naučiť sa vykonávať herné akcie, pochopiť podstatu úlohy, reagovať na signál. Cvičte beh, naučte sa dodržiavať bezpečnostné pravidlá pri skupinových hrách.

Hry vo dvojiciach „Rob ako ja“

Ciele: prebudiť záujem dieťaťa o komunikáciu s rovesníkmi, uľahčiť nadviazanie emocionálneho kontaktu.

— INDIVIDUÁLNA PRÁCA: Herné cvičenie „Prekročiť palicu“ – rozvíjajte schopnosť prekračovať palicu bez straty rovnováhy.

Vytvorte veľkonočné koláče a ukážte každému dieťaťu, ako ich vyrobiť. Sledujte hru detí, aby naberačku nedvíhali vysoko, nehádzali piesok a nedávali si ho do úst.

— Prebúdzacia gymnastika, chôdza naboso po masážnych chodníkoch

Cieľ: úvod do zdravého životného štýlu

Samostatná práca. Formovanie kultúrnych a hygienických zručností: Pri obliekaní na prechádzku naučte deti vyzuť topánky a uložiť ich do skrine.

Práca na pieskovom ihrisku

Ciele: poskytnúť deťom podmienky na voľné experimentovanie a samostatnú hru. Naučte sa dodržiavať pravidlá osobnej hygieny a bezpečnosti.

— Stavba zo stavebného materiálu „Široká a úzka cesta“

Ciele: rozvinúť záujem o stavebné materiály, rozpoznať dosky medzi časťami, naučiť sa vytyčovať cesty rôznych šírok.

Hry s pyramídami

Ciele: naučiť deti zostaviť, rozobrať pyramídu, odstrániť z tyče a nasadiť krúžky v určitom poradí. Naučte sa korelovať veľkosť predmetov koordináciou činnosti ruky a oka.

Rozhovory s rodičmi o zdraví detí, rozhovory o prevencii chrípky.

Vonkajšia hra „Utekaj ku mne. Cieľ: naučiť sa behať bez toho, aby ste do seba narážali. Naučte sa konať na základe signálu učiteľa.

D\i "Uvaríme polievku pre mačičku." Cieľ: naučiť deti starať sa o niekoho (hladná mačička). Dajte deťom vedieť, že polievka obsahuje zeleninu a polievka je horká.

Rozviňte dlhý výdych – ponúknite sa fúkať na polievku, aby sa ochladila

Ciele: pozvať deti, aby jazdili na autách (koni), povzbudiť deti, aby vykonávali základné činnosti pri hraní rolí